把握今天,展望明天-文庫吧
2025-10-31 20:14 本頁面
【正文】 明天把握今天 展望明天一、教育目的：弘揚同學(xué)的主動進(jìn)取精神，形成中學(xué)生應(yīng)有的精神力量，能夠做到把握現(xiàn)在，展望未來，設(shè)計一個長遠(yuǎn)人生目標(biāo)，使同學(xué)熱情自信、朝氣蓬勃、充滿活力的渡過中學(xué)及整個人生。進(jìn)一步樹立“初三意識”“中考意識”“畢業(yè)班意識”爭分奪秒，投入到學(xué)習(xí)中去。二、活動準(zhǔn)備：教室布置：教室的桌椅被分別往兩邊靠齊，同時預(yù)留部分，尾部成開放式狀態(tài)，給人一種暢所欲言的感覺。黑板上寫有班會主題，營造一種溫馨和諧的氛圍。通知工作：邀請評委，班主任，并要求全班同學(xué)必須準(zhǔn)時到場，其中有表演或發(fā)言的人需提前做好準(zhǔn)備。物品準(zhǔn)備：相機(jī)、邀請函、音響、音樂、卡紙三、活動實施過程提綱：下午第六節(jié)課上課開始，首先播放歌曲《時間去哪了》。主持人發(fā)言宣布班會正式開始并引出班會主題——“把握今天，展望明天”。主持人：各位老師、各位同學(xué)，大家下午好。隨著美妙的音樂，我們確實應(yīng)該思考：我們的時間都去哪了？ 時光荏苒，眨眼之間初中生活已接近尾聲，在這光華歲月里，我們得到了什么、學(xué)會了什么、失去了什么、又錯過了什么？這一串的問題，都值得我們?nèi)ニ伎?，而深慮之后的答案，也給我們未來的人生敲響警鐘。只有我們做了時間的主人，才能做學(xué)習(xí)的主人；只有做時間的主人，才能更好地安排學(xué)習(xí)，才能無悔于現(xiàn)在的黃金時代。難道我們真的要等到?jīng)]有時間了，再后悔嗎？不，我們要把握今天，展望明天。成為時間的主人！主持人：下面有請咱們的班主任劉老師發(fā)言。有人說；人的一生有三天：昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。昨天今天明天 昨天已是過眼云煙，再也無法挽留。如果在昨天，你取得了一點成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事而愁眉不展，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝，每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風(fēng)景。趁著明天還未到來，我們應(yīng)抓住今天，這樣等待你的才會是果實累累的明天。我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天。請學(xué)生講述魯迅的故事。主持人：下面有請 同學(xué)為我們講述魯迅的故事 偉大的思想家，革命家，文學(xué)家魯迅先生成功的一條重要經(jīng)驗就是珍惜時間。魯迅的整個一生都是在拼時間。他說：“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”時間對任何人都是公正的。有志者，勤奮者，善于去掙，去擠，它就有；親人，懶漢，不去掙，不去
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