【總結(jié)】猜謎語1234排隊(duì)遠(yuǎn)征紀(jì)律嚴(yán)明春到北方深秋南行（打一鳥類）大雁大雁的習(xí)性：大雁是一種群居動物，它們每到秋天快要結(jié)束，冬天快要來臨的時(shí)候就會成群結(jié)隊(duì)地往南飛，一會兒排成個一字，一會兒排成個人字，到了來年春暖花開的時(shí)候，它們又會回到原來居住的北方。在路上，它們相互幫助，互相友愛，
2024-12-11 05:27
【總結(jié)】猜謎語：一位游泳家，說起話來呱呱呱，小時(shí)有尾沒有腿，大了有腿沒有尾。（打一動物）謎底：青蛙通常青蛙把卵產(chǎn)在水中，卵在水中孵化成小蝌蚪。小蝌蚪的長相與父母非常不同，身體黑黑的，像魚一樣用鰓呼吸。隨著小蝌蚪的長大，它先長出了后腿，又長出前腿，改用肺呼吸，再逐漸脫去尾巴，爬到陸地上就變成了小青蛙。這
【總結(jié)】42425555531吹起小笛子呀，師：33425dududududu生：慢速慢速1、嘟嘟嘟嘟嘟，小笛唱著嘟嘟嘟，綠的花園里，小小笛兒在唱歌。池塘里的鴨，聽見小笛在唱歌，唱的什么歌，嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟。
2024-11-19 14:42
【總結(jié)】歡樂的音樂課開始了！猜一猜？身穿白袍子，頭戴紅帽子，說話伸脖子，走路擺架子。大家唱mpg聽我唱中速稍慢
2024-12-11 05:28
【總結(jié)】兔媽媽有三個孩子，一個叫紅眼睛，一個叫長耳朵，還有一個叫短尾巴。有一天媽媽對三個孩子們說：“媽媽要到地里拔蘿卜，你們要好好看家，把門關(guān)好，誰叫門也別開，等媽媽回來才能開?！蓖脣寢屨f完，就拎了籃子到地里去了。小兔子們記住媽媽的話，把門關(guān)得緊緊的。過了一會兒，大灰狼來了，
2024-12-13 10:20
【總結(jié)】C:\Users\Administrator\Desktop\閑聊波爾卡_標(biāo)清.mp4聆聽口哨與小狗誰聽出來了？你聽到了什么？小狗叫了幾聲呢？模仿小鳥的叫聲是用什么模仿出來的？聆聽口哨與小狗它描繪了小主人吹著口哨，和心愛的小狗在1出門散步、2途中做游戲捉迷藏、3散
2024-12-11 12:24
【總結(jié)】桔梗謠義務(wù)教育課程三年級音樂?X--︱Xxx||咚咚噠噠1=G3/4歡樂地朝鮮民謠1=G3/4歡樂地朝鮮民謠1=G?1=G?1=G&
【總結(jié)】捕魚歌臺灣捕魚歌模仿捕魚、撒網(wǎng)和劃船的動作節(jié)奏練習(xí)××︱×·×××︱××︱×－︱嗨喲依喲依喲嗯嗨喲它是產(chǎn)生并應(yīng)用于勞動的民間歌曲。由勞動者發(fā)出吆喝或呼號。
【總結(jié)】為偉大的祖國獻(xiàn)上我們的祝福并把我們的友誼遍布海角天涯。我們生活在充滿陽光雨露的時(shí)代里，我們生活在團(tuán)結(jié)友愛的大家庭里，這節(jié)課就讓我們共同來感受學(xué)習(xí)歌曲《歌聲與微笑》是由王健作詞、谷建芬作曲的一首深
2024-11-17 02:09
【總結(jié)】《行花街》教案教學(xué)目標(biāo)一、能用喜悅的心情演唱廣東特色的方言歌曲《行花街》；能在老師的幫助下，主動而自信的參與模擬逛花市的自編自演活動。二、學(xué)會用打擊樂器鑼、大鼓、鈸和小鼓，感受和表現(xiàn)中國特色的春節(jié)氣氛；培養(yǎng)自我表演意識，提高分工合作能力。教學(xué)內(nèi)容聆聽《春節(jié)序曲》片段、《東北秧歌舞曲》。歌曲《行花街》
2024-11-18 20:15
【總結(jié)】《新年好》教學(xué)目標(biāo)：1、聆聽《平安夜》，感受歌曲所表達(dá)的寧靜、祥和的情緒。2、通過柔和而有彈性的聲音演唱《新年好》，感受音樂所表達(dá)的過新年的祝福，并能背唱這首歌曲。3、能編創(chuàng)簡單的節(jié)奏。教學(xué)重、難點(diǎn)：學(xué)唱歌曲《新年好》，編創(chuàng)舞蹈動作為歌曲伴舞。教學(xué)過程：一
【總結(jié)】教材分析：《在農(nóng)場里》是一首言簡意賅又不失童趣的外國兒童歌曲，歌曲旋律跨度小，在1到6之間的音域內(nèi)展開，平緩無大跳，以級進(jìn)上下行為主。第二樂句是對第一樂句移高大二度的模進(jìn)，第三樂句上移四度后，像要繼續(xù)模進(jìn)但稍有變化，其后半句在上行到4后沒有像前邊的旋律“20|20|”“30|30|”進(jìn)行到“40|40|”，而是緊縮在
2024-11-19 03:42
【總結(jié)】《左手和右手》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過歌曲的學(xué)習(xí)，鞏固mi（3）、sol（5）和la（6）三個音的手號和音高。2、能在教師的幫助下，視唱歌曲《左手和右手》的旋律。3、學(xué)會演唱歌曲《左手和右手》，并能根據(jù)歌曲內(nèi)容進(jìn)行唱游活動，培養(yǎng)學(xué)生互相合作、協(xié)同表演的能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會歌曲，并參加唱游活動。教學(xué)過程：一、鞏固復(fù)
2024-11-19 11:41
【總結(jié)】那達(dá)慕蒙古語意為“游戲”或“娛樂”。原指蒙古族傳統(tǒng)的“男子三競技”——摔跤、賽馬和射箭。隨著時(shí)代的發(fā)展，逐漸演變成今天的包括多種文化娛樂內(nèi)容的盛大慶典活動。靜射騎射賽馬摔跤蒙古族音樂文化?蒙古族是一個酷愛音樂的能歌善舞的民族，素有“音樂民
2024-11-17 10:11
【總結(jié)】聽賞《野蜂飛舞》《野蜂飛舞》——里姆斯基·科薩科夫聽賞銅管樂器演奏的《野蜂飛舞》，讓我們隨著音樂輕輕用身體表現(xiàn)野蜂飛舞的姿態(tài)?！兑胺滹w舞》又名《大黃蜂的飛行》，在原曲譜上記有：“從海面的遠(yuǎn)方，飛來一群大黃蜂，圍繞到天鵝的四周，盤旋飛舞?！贝?/span>
2024-12-12 16:57
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