幼兒園中班美術教案蔬菜印畫5篇范文-文庫吧
2024-11-14 19:48 本頁面
【正文】 活動目標：1．能用胡蘿卜、辣椒等蔬菜的橫截面，蘸上水粉顏料進行印畫，并能添畫成花朵。2．使幼兒能夠正確的蘸色，不混色。3．了解美術活動的多樣性，產(chǎn)生對美術活動的興趣，豐富幼兒的想象?；顒訙蕚洌?．蘿卜、胡蘿卜、藕等蔬菜，水粉顏料若干。2．白紙若干。3．紅、黃、藍、綠顏料，每組各一份。活動過程：一、通過談話，豐富幼兒對蔬菜的認識。1．今天有很多蔬菜寶寶來和我們小朋友一起來做游戲，學本領，我們來看看是哪些蔬菜寶寶來了呢？幼兒觀察蔬菜，看看蔬菜的橫截面猜出是什么蔬菜？（運用觀察法和提問法導入，介紹各種蔬菜）2．和蔬菜寶寶一起來的還有顏料寶寶，看看，有哪些？（認識顏色，紅寶寶，綠寶寶、黃寶寶、藍寶寶）3．蔬菜寶寶和顏料寶寶變了個小魔術，你們想看嘛？出示范畫，變出了什么？4．你們能猜出都是哪些蔬菜寶寶變的嗎？（運用談話法、游戲法激發(fā)幼兒的興趣，同時鞏固所學的知識。）二、教師示范 1．蔬菜寶寶變的真漂亮，你們想知道他們是怎么變的嗎？Xxx小朋友的辦法真好，你能給變一個嗎？變得真漂亮，你能再變一個嗎？我也想來學一學，教師邊學邊示范：選一個蔬菜寶寶，用平平的這面礁上顏色，按在紙上，呆上一小會后，再把蔬菜寶寶拿起來，看，魔術變出來了?。ǜ嬖V幼兒蘸顏色不要太多，印的時候時間要留長一些，并且要用力壓）2．這么多漂亮的花變出來了，我們用筆給花兒添上桿子和葉子，你覺得用什么顏色搭配最好看，用x顏色畫好桿子，再畫上什么形狀的葉子呢？（幼兒發(fā)揮想像）（整個過程,我遵循由淺入深的教學原則,讓孩子在不知不覺中感受美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、體驗美,幼兒將運用討論談話法、游戲法等學習方法。）三、幼兒操作1．看，后面桌子上的蔬菜寶寶和顏料寶寶等不急了，也想變變魔術？那我們也輕輕的回到位置上幫蔬菜寶寶去變一下吧！2．教師巡回指導，引導幼兒一種蔬菜寶寶可以多印一些，來豐富畫面。四、教師點評，并結束1．小朋友變的真不錯，那我們到教室去，用我們的畫布置一個花花展（整理后，帶領幼兒出教室）第三篇：蔬菜印畫幼兒園中班美術教案
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