【總結(jié)】教科版科學(xué)三年級上冊回憶一下?我們周圍有哪些常見的材料?塑料木頭金屬紙猜一猜:這些材料在水中沉還是?。恳磺型评矶急仨殢挠^察與實驗中得來。——伽利略想一想1、材料如何放如水中?將物體輕放到水中央
2024-12-11 05:08
【總結(jié)】看不見,摸不著,不香不臭沒味道,說它寶貴到處有,植物動物離不了。(謎底:空氣)猜一猜:5我們周圍的空氣點(diǎn)此播放教學(xué)視頻討論:關(guān)于空氣你知道些什么?完成p75頁氣泡圖空氣是什么樣的?化學(xué)特征與生命的關(guān)系組成看不見摸不著很輕沒有顏色離開空氣木柴不能燃燒
2024-11-17 02:02
【總結(jié)】第四課水生植物執(zhí)教老師:賈利芳?什么是水生植物?什么是水生植物?某種植物在它生命里全部或大部分時間都是生活在水里,并且能夠順利的繁殖下一代,我們就稱它為水生植物。說說看,這些分別是屬于哪個家族?漂浮家族沉水家族挺水家族浮葉
2024-11-17 02:03
【總結(jié)】水是沒有顏色,沒有味道,沒有形狀,能流動的液體汲冢鎮(zhèn)多媒體小學(xué)李之鵬?看看下面幾幅圖中的水,你能說出它們有什么不同嗎?感受流水和靜水你有什么感覺?讓小水車轉(zhuǎn)起來怎樣使小水輪轉(zhuǎn)得快?你有什么辦法??水流是有力量的?水位越高,水流的力量越大?水流的流量越大,
2024-12-11 12:23
【總結(jié)】比較水的多少一設(shè)境激趣,引出問題師:(出示兩只相同的杯子,裝著不等量的水)現(xiàn)在天氣是越來越冷,老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了兩杯熱水,請兩位同學(xué)上來喝幾口,暖暖身子.生:上臺師:請你先挑選一下,你選擇哪杯水,為什么選擇這杯水?生1:(指著少的一杯)我選擇這一杯,少的這一杯,因為同學(xué)之間要互相謙讓。師:你怎么可以看出這杯水少
2024-12-02 12:40
【總結(jié)】這些物品是用哪些材料做的?為什么要用這些材料做?塑料制品塑料的優(yōu)點(diǎn)?不易生銹?輕?絕緣?柔韌?易燃燒重新塑形塑料循環(huán)使用的標(biāo)志找一找你帶來的塑料瓶上的循環(huán)使用標(biāo)志在哪里?塑料的缺點(diǎn)?容易老化?易燃燒產(chǎn)生有毒氣體?不易分解針對塑料的缺點(diǎn),你在使用這些
2024-11-30 01:14
【總結(jié)】流動的水世界水日聯(lián)合國把3月22日定為“世界水日”口號是:讓社會都來珍惜水、保護(hù)水、節(jié)約水、利用水純凈的水(沒有顏色)(沒有味道)(沒有氣味)(能流動)(沒有一定的形狀)。1、純凈的水有什么特點(diǎn)?思考:怎么樣使小水輪轉(zhuǎn)動起來,
2024-11-17 20:35
【總結(jié)】《水和食用油的比較》教學(xué)設(shè)計尋烏縣實驗小學(xué)謝春燕教學(xué)目標(biāo):1、比較水和油,知道它們在顏色、氣味、透明度、黏度、液滴的形狀、重量等方面有差異,但它們都會流動,沒有固定形狀。2、運(yùn)用不同感官仔細(xì)觀察,比較水和油,學(xué)會用圖表方式記錄比較的結(jié)果,并進(jìn)行分析和交流。3、培養(yǎng)學(xué)生注重事實、細(xì)致地觀察、尊重他人、樂于合作與交流的科
2024-11-28 15:52
【總結(jié)】回憶……蝸牛螞蟻蚯蚓金魚蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)口環(huán)帶體節(jié)肛門后端前端?螞蟻由(頭、胸、腹)三部分組成,頭上長有(一對)觸角,胸部長有3對(或6只)足。金魚的特點(diǎn):分為頭部、胸腹部、尾部?生活在水中,用腮呼吸?身體有有鱗片?用鰭游泳
2024-12-11 05:09
【總結(jié)】認(rèn)識水我們每天都接觸水。關(guān)于水,你有哪些認(rèn)識?還有哪些問題?觀察水的形狀把水倒進(jìn)下面的容器中,水的形狀是什么樣子的?用彩筆畫出水的形狀。水沒有固定的形狀,具有流動性,在什么容器中就呈現(xiàn)容器的形狀。哪個容器盛的水多猜一猜,那個容器里的水多?為什么?認(rèn)識量筒要準(zhǔn)確知道一杯水的體積,可以用
2024-11-17 02:07
【總結(jié)】7、空氣有重量嗎托盤天平托盤天平的特點(diǎn)把天平調(diào)平衡后,兩邊放上物體,如果重量相等,天平就會保持平衡,如果重量不相等,天平的一端就會偏向重的一邊。取下其中一個氣球,充足氣,再放回原來的位置,觀察天平有什么變化?簡易天平取下其中一個氣球,充足氣,再放回原來的位置,觀察天平有什么
【總結(jié)】雙手抓不起,一刀劈不開,洗衣和煮飯,都要請它來。謎語誰能說說你所見到的水面是什么樣子的?下面就讓我們一起來觀察每個小組器皿中的水面和紙杯中的水面,看看究竟是怎樣的?為什么水面鼓起來卻沒有馬上溢出來呢?你們想繼續(xù)研究來尋找其中的科學(xué)道理嗎?請大家推測一下,如果我往這杯滿水中
2024-11-17 18:15
【總結(jié)】土壤里的小動物——蚯蚓今天讓我們以一條蚯蚓的日記,來走近它們的生活,更多的了解他們。大家好,我就是這本日記的主角,希望大家能通過我的日記,對我們蚯蚓有更多的了解。那就從我們的外形開始吧!一、思考蚯蚓的“家”在哪兒?很久很久以前……?今天,我和姐姐在家里聽爺爺講
2024-12-12 18:25
【總結(jié)】我們的五個感覺器官都是什么?請他們幫忙?實驗的時間到啦觀察記錄水是:沒有顏色沒有氣味沒有味道透明沒有固定形狀會流動討論如果
【總結(jié)】點(diǎn)此播放教學(xué)視頻這些物品是用哪些材料做的?為什么要用這些材料做?做一做?柔韌性是指物體受到外力變形后不易折斷的性質(zhì)。?比較一下木條、卡紙、金屬、塑料的柔韌性?紙,分別標(biāo)上尺子沒有伸出桌面時重物的位置和彎曲后到達(dá)的位置,然后用尺子測量它們的長度。如圖所示:、厚度的木條、卡紙條、鐵片和塑料條上分別