小學(xué)科普宣傳周活動(dòng)方案-文庫(kù)吧
2024-11-14 19:17 本頁(yè)面
【正文】 活動(dòng)主題科學(xué)發(fā)展，低碳生活，為每一個(gè)孩子創(chuàng)造科學(xué)新天地。三、活動(dòng)時(shí)間10月1014日四、活動(dòng)安排（一）科普宣傳（二）活動(dòng)開展（三）科技活動(dòng)成果展示五、活動(dòng)要求各班要廣泛宣傳、營(yíng)造科學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實(shí)效。各班要在普及教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)完成精品，參加競(jìng)賽，利用科技活動(dòng)全面培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保和節(jié)約意識(shí)。鼓勵(lì)教師發(fā)揮自身特長(zhǎng)，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科普活動(dòng)，通過本次活動(dòng)，提高教師的科技輔導(dǎo)水平，逐步發(fā)展、形成科技特色項(xiàng)目。各班有關(guān)活動(dòng)資料、材料由班主任負(fù)責(zé)收集。六、活動(dòng)內(nèi)容安排：（一）宣傳活動(dòng)將科普活動(dòng)方案打印分發(fā)到各班，各班制定具體切實(shí)可行的班級(jí)活動(dòng)方案。利用國(guó)旗下講話進(jìn)行科普活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作。利用校園櫥窗、學(xué)習(xí)園地等營(yíng)造氛圍，建設(shè)學(xué)校的科普文化。小小科普宣傳員帶著科技走向社區(qū)、服務(wù)社區(qū)。（二）內(nèi)容安排讓科技走進(jìn)家庭活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)生制作科技知識(shí)卡片發(fā)放到家庭，家長(zhǎng)給孩子講解家庭生活中的科學(xué)。讓科技走向社區(qū)、服務(wù)社區(qū)活動(dòng)內(nèi)容：小小科普員向社區(qū)委員介紹中國(guó)航天知識(shí)，科技活動(dòng)在校園。系列活動(dòng)之一：班班有科學(xué)小天地各班主任及時(shí)地向?qū)W生傳達(dá)各項(xiàng)活動(dòng)，以做好準(zhǔn)備。為了充分體現(xiàn)?？破栈顒?dòng)的宗旨，努力營(yíng)造校園科技文化氛圍，要求在5月11日前在班級(jí)軟包上布置“科學(xué)發(fā)展、低碳生活”宣傳板塊。系列活動(dòng)之二：科學(xué)手抄報(bào)比賽一、競(jìng)賽項(xiàng)目：科學(xué)手抄報(bào)二、競(jìng)賽時(shí)間：10月10日——10月11日三、參加對(duì)象：一年級(jí)——年級(jí)學(xué)生四、競(jìng)賽要求：各年級(jí)的美術(shù)老師利用上課時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)手抄報(bào)的設(shè)計(jì)方法。讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，圍繞“科學(xué)發(fā)展、低碳生活”主題，制作科學(xué)手抄報(bào)，各班級(jí)同學(xué)應(yīng)全員參加，請(qǐng)各班主任于5月11日之前將優(yōu)秀作品展示在班級(jí)軟包上。系列活動(dòng)之三：科學(xué)電腦小報(bào)比賽一、競(jìng)賽項(xiàng)目：科學(xué)電腦小報(bào)二、競(jìng)賽時(shí)間：10月10日——10月12日三、參加對(duì)象：五、六年級(jí)學(xué)生四、競(jìng)賽要求：五、六年級(jí)各班信息技術(shù)老師利用上課時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)電腦小報(bào)的制作方法。讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，圍繞“科學(xué)發(fā)展、低碳生活”主題，制作科學(xué)電腦小報(bào)，五、六年級(jí)同學(xué)個(gè)人愛好報(bào)名參加，請(qǐng)各班主任于10月12日之前交優(yōu)秀電子作品。系列活動(dòng)之四：“科學(xué)發(fā)展、低碳生活”為主題的中隊(duì)會(huì)一、活動(dòng)：各班組織“科學(xué)發(fā)展、低碳生活”為主題的中隊(duì)會(huì)二、時(shí)間：10月13日三、參加對(duì)象：一~六年級(jí)學(xué)生四、中隊(duì)會(huì)活動(dòng)要求：在活
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