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小學(xué)六年級主題班會教案-文庫吧

2024-11-14 19:17 本頁面


【正文】 代人不可推卸的責(zé)任嗎?主持人甲:好!下面清欣賞小品《環(huán)保地球》主持人乙:看完了《環(huán)保地球》,你們有所思,有所想嗎? 主持人甲:環(huán)保,環(huán)保,什么才是保主持人乙:生態(tài),生態(tài),什么叫生態(tài)主持人甲:為了地球上的生命,請你們不要污染環(huán)境!主持人乙:為了地球上的生命,請你們要保護(hù)生態(tài)平衡!主持人甲:1972年6月5日至16日,“聯(lián)合國人類環(huán)境會議”在瑞典首都期德哥爾摩召開.......第九周《誠信在我們心中》主題隊(duì)會 活動(dòng)目的:現(xiàn)代社會更需要誠實(shí)守信。愿意做誠實(shí)守信的人,鄙視虛假和不守信用的行為,對自己不誠實(shí)和不守信用的行為感到不按和歉疚。希望通過此次班會,能糾正同學(xué)們 的錯(cuò)誤行為,做一個(gè)誠信的小公民。活動(dòng)準(zhǔn)備:布置會場。準(zhǔn)備出旗曲、退旗曲及隊(duì)歌磁帶。排練節(jié)目?;顒?dòng)程序:一、中隊(duì)長整隊(duì),各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)二、出旗三、唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》四、中隊(duì)長講話,宣布活動(dòng)開始五、活動(dòng)過程:(一)、導(dǎo)入課題小品《誠信擺渡人》男:人生之舟,不堪重負(fù),有棄有舍,有失有得 女:失去了美貌,有健康做伴,男:失去了健康,有才學(xué)追隨 女:失去了才學(xué),有機(jī)敏相跟 男:但,失去了誠信呢?女:失去誠信,你所擁有的一切,金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏…… 男:就不過是水中月、鏡中花,如過眼云煙,終會隨風(fēng)而逝 女:誠信是我們每一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該擁有的品德......第十周“安全伴我行”主題隊(duì)會 地點(diǎn):本班教室一、隊(duì)會目的:通過開展以“ 珍愛生命,安全第一”為主題的安全知識教育班會,增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識,能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識,達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。二、活動(dòng)內(nèi)容:十多種常用安全標(biāo)志的圖片的鞏固學(xué)習(xí)。利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的兒歌《安全歌》進(jìn)行學(xué)習(xí)。齊做安全知識的選擇題。三、活動(dòng)準(zhǔn)備:收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全標(biāo)志圖片并打印部分圖片。改編貼近學(xué)生實(shí)際的《安全歌》,收集有關(guān)交通、消防、校內(nèi)外安全自護(hù)的知識作為選擇題內(nèi)容。四、活動(dòng)過程師生問好并組織活動(dòng)紀(jì)律,讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會的主題,讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護(hù)自己寶貴的生命,始終把安全放在第一位。接下來師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固五一前夕了解過的一些關(guān)于安全標(biāo)志的圖片,師問生答。利用喜聞樂見的兒歌引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí),(兒歌內(nèi)容:同學(xué)們要記牢,,,不要理,,都平安大家樂!教師讀并逐句講解,后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。師領(lǐng)生做選擇題(1)關(guān)于樓梯安全,下面哪些行為是錯(cuò)誤的? ①上下樓梯時(shí),靠右側(cè)行走。②下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺階 上打鬧。③玩上下樓梯游戲。(2)如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擠成一團(tuán),你應(yīng)該怎么做? ① 趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。② 招呼同學(xué)去看熱鬧。③情況危險(xiǎn),立刻報(bào)告老師。(3)下課了,下面的哪些游戲容易造成意外傷害? ① 在操場上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。② 在校園攀爬樹木比誰爬的高。......第十一周小學(xué)騎車安全教育為切實(shí)做好學(xué)校的安全工作,排除學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)過程中的交通隱患,確保學(xué)生的人身安全,根據(jù)上級指示精神,未滿十二周歲的學(xué)生不準(zhǔn)自己騎自行車到校,一律結(jié)伴步行或由家長接送。因此掌握騎自行車的安全常識列為必要。不滿12周歲不能在道路上騎車;沒有車閘或沒有安全保證的自行車不能上路;不要在人行道、機(jī)動(dòng)車道上騎自行車;不要在車行道上學(xué)騎自行車。要在非機(jī)動(dòng)車道上行駛,在混行道上要靠右邊行駛,不能在機(jī)動(dòng)車道和人行道上行駛。以過較大陡坡或橫穿四條以上機(jī)動(dòng)車道時(shí)應(yīng)當(dāng)推車行走;雨、雪、霧等天氣要慢速行駛,路面雪大結(jié)冰時(shí)要推車慢行。轉(zhuǎn)彎時(shí)要提前減速慢行,向后了望,伸手示意,不要突然猛拐;超越前方自行車時(shí),不要與其靠的太近,速度不要過猛,不得妨礙被超車輛的正常行駛。不要手中持物騎車,不要雙手離把騎車,不要兩人騎一輛車;騎車不要曲折行駛,不要相互競駛,不要兩輛以上并排行駛。兩輛車行駛時(shí),兩人不要相互勾肩搭背,相互擠抹,相互追逐。不要騎一輛車,再牽引一輛車,不要緊隨機(jī)動(dòng)車后面行駛,不要手失機(jī)動(dòng)車行駛。......第二篇:小學(xué)六年級主題班會教案小學(xué)六年級主題班會教案 1 新學(xué)期、新氣象 教學(xué)目標(biāo)新學(xué)期新的要求,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識。強(qiáng)化常規(guī)管理重申遵紀(jì)守法的重要性。一、班長主持會議同學(xué)代表發(fā)言,總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失。談?wù)勑聦W(xué)期的打算。二、班主任總結(jié),提出要求和希望: 2我 愛 我 班教學(xué)目標(biāo): 通過這次主題班會的開展,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,形成班級凝聚力,努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。一、主持人開始主持節(jié)目。朗誦《我愛我班》小品討論小品中的人物行為班級口號設(shè)計(jì)比賽例:“汗水點(diǎn)燃希望,信念成就夢想”,這是我們的班級格言“勇于拼搏,敢于創(chuàng)新,奧運(yùn)精神,八(12)發(fā)揚(yáng)”是我們的口號男女生對唱《同桌的你》發(fā)言:同學(xué)之間應(yīng)如何交往優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法大家談:怎樣為班集體添光彩?二、班主任寄語 3日常行為規(guī)范 教學(xué)目標(biāo)理解新的《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求,使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動(dòng),做一個(gè)文明守紀(jì)、誠實(shí)守信、勤奮向上的學(xué)生。一、班主任導(dǎo)入班會主題。二、主持人:班長、副班長主持節(jié)目?!净顒?dòng)一】《是對是錯(cuò)》.【活動(dòng)二】小品《雞毛撣子的**》【活動(dòng)三】答題競賽:(全體同學(xué)參與,贏取小獎(jiǎng)品)三、班主任小結(jié)本次主題班會活動(dòng)內(nèi)容豐富,形式多樣,全班同學(xué)積極參與,表現(xiàn)出了很高的熱情,希望我們?nèi)w同學(xué)通過這次活動(dòng),牢記《中小學(xué)生日常性行為規(guī)范》的要求,力爭在學(xué)校做一名好學(xué)生,在家做一名好孩子,在社會上做一名好公民。4 尊 師 重 教 教學(xué)目標(biāo):熱情謳歌教師工作的崇高和偉大,明確怎樣做才是尊師,激發(fā)同學(xué)們對老師的熱愛之情,搞好師生關(guān)系,使教學(xué)工作順利進(jìn)行。一、主持人主持節(jié)目。放歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》。由主持人宣布班會開始,引出主題。先演講、朗讀、講故事等讓學(xué)生講述尊師的例子頌揚(yáng)教師工作的崇高和偉大;二、老師表彰尊師的行為。三、結(jié)束前請任課老師講話。四、班主任總結(jié),主持人宣布班會結(jié)束。5莫讓年華似水流 教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)生對各個(gè)理想的討論,從而知道珍惜青春年華的重要性,通過學(xué)生對意志的討論,明確應(yīng)不怕困難,勇往直前,實(shí)現(xiàn)自己的理想。一、主持人主持內(nèi)容。由主持人引出主題詩朗誦《珍惜吧,青春年華》等同學(xué)討論何為理想及如何實(shí)現(xiàn)理想。在實(shí)現(xiàn)理想過程中的具體行動(dòng)。二、班主任總結(jié) 6學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育 教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,充分意識到好習(xí)慣對成長的重要作用,提高自覺性。讓學(xué)生能辨識好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣,提高自我控制能力。一、課前,我們應(yīng)該怎樣做?讓學(xué)生討論、發(fā)言。二、課堂上,我們應(yīng)該怎樣做?讓學(xué)生討論、發(fā)言。下面我們再看看這些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例,讓學(xué)生辨別正誤。)三、課后,我們又該怎樣做?讓學(xué)生討論、發(fā)言。四、考試的時(shí)候,我們該怎樣做?讓學(xué)生討論發(fā)言。五、小結(jié): 7珍 惜 時(shí) 間教學(xué)目標(biāo):教育學(xué)生珍惜時(shí)光,認(rèn)識拖拉的危害,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的好習(xí)慣一、講述《愛迪生的故事》 故事2講述《浪費(fèi)時(shí)間的故事》聽了這個(gè)故事以后開始學(xué)會提醒自己:珍惜時(shí)間。二、欣賞小品《 遺憾 》 看完這個(gè)小品后,談感受三、交流珍惜時(shí)間的名人名言四、歌曲《 隱形的翅膀 》五、班主任對這次班會進(jìn)行點(diǎn)評。8做誠信的主人 教學(xué)目標(biāo)通過本次活動(dòng),使學(xué)生知道“誠信”的重要性,在生活中做到發(fā)現(xiàn)誠信,感悟誠信,體驗(yàn)誠信,做誠信的主人。一、話題導(dǎo)入,揭示活動(dòng)課題。二、誠信小品表演:《考試》三、配樂詩朗誦:《天使、翅膀、誠信》四、誠信故事展示。五、記誠信小格言。六、班主任總結(jié):9與文明牽手、與陋習(xí)告別 教學(xué)目標(biāo)結(jié)合中學(xué)生行為規(guī)范,觀察自己以及他人在學(xué)校中的學(xué)習(xí)生活情況,尋找身邊的不文明現(xiàn)象,并且考慮改正方法,使大家走向文明。一、談?wù)勑@中的不文明現(xiàn)象。(當(dāng)學(xué)生說出的每一條不文明現(xiàn)象時(shí),由記錄員記錄在 黑板上)二、談?wù)勅绾握芜@些不文明現(xiàn)象。三、班主任小結(jié)今天的班會以“與文明牽手、有陋習(xí)告別”為主題,氣氛非常熱烈,而且達(dá)到了預(yù)先的效果。既然我們找到了陋習(xí),而且也找出了相應(yīng)的解決方法,那么就請大家在今后的學(xué)習(xí)生活中,時(shí)刻注意自己的行為舉止以文明的一面展示行知中學(xué)的形象。謝謝大家。10自尊自愛自重自強(qiáng) 教學(xué)目標(biāo)通過活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生反思生活,明辨是非曲直,培養(yǎng)學(xué)生的正義感,堅(jiān)決抵制不良影響,向著正確的方向努力。一、故事導(dǎo)入:這是發(fā)生在美國紐約曼哈頓的真實(shí)故事二、漫談自尊自愛自重(1)什么是自尊?自己尊重自己,知道有些事不能說,有些事不能做,有些事得忍,不能由著自己的性子來。(2)什么是自愛?(3)什么是自重?相聲欣賞:《追星族》回顧一下:你的身邊還有哪些這個(gè)主題的反面例子?生活還需要“自立自強(qiáng)”和“豁達(dá)樂觀”有哪些有關(guān)“自尊自愛自重”的名言可以來激勵(lì)我們? 例:勿以惡小而為之,勿以善小而不為——三國劉備 征服自己的一切弱點(diǎn),正是一個(gè)人偉大的起始——沈從文學(xué)著做一個(gè)自尊自愛自重自強(qiáng)的人吧結(jié)束語: 11法律伴我行 教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解在學(xué)校教育過程中的相關(guān)法律。激發(fā)同學(xué)們學(xué)法、懂法、用法的意識。(一)開幕詞:(二)與我們生活、學(xué)習(xí)相關(guān)的法律、法規(guī)。學(xué)生思考回答與我們生活、學(xué)習(xí)相關(guān)的法律、法規(guī)。主持人歸納總結(jié)。(三)我們生活、學(xué)習(xí)中有哪些違法行為?學(xué)生講述自己遇到的違法行為。學(xué)生分析這些行為違反了哪些法律法規(guī)。主持人歸納總結(jié)。(四)我們?nèi)绾斡盟鶎W(xué)的法律知識來保護(hù)自己?學(xué)生發(fā)言講述自己的理解或曾經(jīng)用所學(xué)的法律知識來保護(hù)自己的事例。其他學(xué)生對其行為進(jìn)行評價(jià)由4名學(xué)生發(fā)言。主持人歸納總結(jié)。(五)班主任發(fā)言 12生命 在你手中 教學(xué)目標(biāo)通過
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