【總結(jié)】五年級數(shù)學(xué)·上新課標(biāo)[北師],第5單元分?jǐn)?shù)的意義,1分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(一),復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,涂出下列圖形的。,返回目錄,學(xué)習(xí)新知,,3000多年前,古埃及為了在不能分得整數(shù)的情況下表示數(shù),用特殊符號表示分子為1...
2024-11-21 22:01
【總結(jié)】單位:新張集鄉(xiāng)希望小學(xué)姓名:李文婷張忠學(xué)科:數(shù)學(xué)年級:五年級課題第4節(jié)分?jǐn)?shù)與除法教學(xué)目標(biāo):理解并掌握分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,知道如何用分?jǐn)?shù)來表示除法算式的商。:培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力,合作交流的能力,發(fā)展學(xué)生的邏輯思維和分析處理問題的能力。.態(tài)度與價值觀:在生生合作中學(xué)會傾聽,收集
2024-12-09 02:18
【總結(jié)】這三張餅怎么分呀?大家來幫幫豬八戒吧!14(個)3個個餅143個個餅143個個餅143個個餅14個餅3
2024-11-18 02:14
【總結(jié)】熱身運動是個4137173個含有194個含有3133個含有411個含有511個含有43349345北師大版五年級上冊第五單元分?jǐn)?shù)的意義請用圓片代表餅,實際畫一畫、分一分。自主探究請把你的分法與小組里的同學(xué)交流。合作交流合
【總結(jié)】北師大版五年級上冊第五單元分?jǐn)?shù)的意義141一又四分之一帶分?jǐn)?shù)真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)?⑴用長方形紙片代替香腸,畫一畫,并與同伴交流你的想法。⑵用分?jǐn)?shù)表示每只小狗分到的香腸數(shù)。7為分母,分別寫出3個真分?jǐn)?shù)和3個假分?jǐn)?shù)。71大?把它們?nèi)Τ鰜?。?畫一畫,分一分,并與同伴
2024-11-17 02:52
【總結(jié)】北師大版五年級上冊第五單元分?jǐn)?shù)的意義把一個整體平均分成若干份,其中的一份或幾份,可以用分?jǐn)?shù)表示。,填一填,再說一說。。,奇思捐獻(xiàn)了零花錢的,妙想捐獻(xiàn)了零花錢的,妙想捐的錢一定比奇思多?請說明理由。北師大版五年級上冊第五單元分?jǐn)?shù)的意義?1
2025-08-05 03:31
【總結(jié)】13.85個位十位十分位百分位元元角分甲商店牛奶每袋多少元?說一說你是怎么算的?!?=(元)135521037350=135角527角==10元+
2024-12-11 05:02
【總結(jié)】北師大版五年級下冊第五單元分?jǐn)?shù)除法把一張紙的平均分成2份,每份是這張紙的幾分之幾?274?724?=72=把一張紙的平均分成3份,每份是這張紙的幾分之幾?分一分,涂一涂。374?3174?=214=算一算,說一說。698
2024-12-13 16:27
【總結(jié)】新北師大版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊教室教學(xué)目標(biāo):1、充分利用教室的真實情景,讓學(xué)生觀察教室里物體的位置,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有條理地表達(dá)。2、調(diào)動全體學(xué)生參與課堂活動,使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中獲得積極的情感體驗,并能用自己的語言描述物體前后、左右、上下的位置與順序。3、進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。教學(xué)重難點:引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行仔細(xì)地觀
2024-12-11 15:42
【總結(jié)】北師大版五年級上冊第二單元軸對稱和平移平移——沿直線的運動平移平移請你畫出小旗向左平移4格后得到的圖形,并與同伴交流。你能回答笑笑的問題嗎?我的方法是:我的怎么不一樣?淘氣笑笑對應(yīng)點4格之間的方格數(shù)4格圖形之間的方格數(shù)
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí):計算下面各題105÷5216÷18120÷12買哪家的比較劃算呢?甲商店乙商店6袋5袋÷6=(元)乙商店:÷5=(元)甲商店:
2024-12-13 10:11
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(一)【學(xué)習(xí)內(nèi)容】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書五年級上冊第五單元《分?jǐn)?shù)的意義》第一課時《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(一)》??【教材分析】《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(一)》是五年級上冊第五單元《分?jǐn)?shù)》第一課時教學(xué)內(nèi)容。在三年級下冊教材中,已將“認(rèn)識分?jǐn)?shù)”設(shè)置了獨立的教學(xué)單元,讓學(xué)生對分?jǐn)?shù)有了初步認(rèn)識。本節(jié)課對分?jǐn)?shù)進(jìn)行再認(rèn)識(一),教材安排了“可以表示什么,舉例說一說”、“已
2025-04-16 23:59
【總結(jié)】剪紙藝術(shù)①②③④⑤⑥⑦⑧軸對稱圖形有:限時6分鐘?1、先自己折一折,看看這些圖形中哪些是軸對稱圖形?填在課本上。?2、思考如何判斷一個圖形是否為軸對稱圖形,小組內(nèi)互相說一說。?3、小組內(nèi)匯總,有不同意見的匯報給老師。如果一個圖形沿著一條直線對折,直線兩側(cè)的部分能夠完全重
2024-11-29 00:17
【總結(jié)】①②③④⑤⑥⑦⑧軸對稱圖形有:①②⑤⑦⑧④③圖形對稱軸條數(shù)1241231?說說你判斷的理由。。。全課小結(jié)
2024-11-29 01:30
【總結(jié)】因數(shù)或約數(shù)不能單獨存在,是相互依存的。。(1)因為8÷5=,所以8能被5整除。(2)因為35÷7=5,所以35是倍數(shù),7是因數(shù)。、除數(shù)、和商都必須是整數(shù)。。改正:因為35÷7=5,所以35是7、5的倍數(shù),7、5是35因數(shù)。北師大版
2024-11-17 20:39