【總結(jié)】思考：在接下來的兩幅圖里同學(xué)們都會看到哪些以動物來命名的星座呢？北半球星空圖星座圖說一說大師的星空凡高《星月夜》畫上哪些是星星？還畫了什么？用了什么色彩？你認為畫家是用點還是用線或面表現(xiàn)星星的？小游戲環(huán)節(jié)?分成四個小組，根據(jù)老師說的星座的名字表演動作，表演好的可以獲得一顆星星。?星座的
2024-12-12 17:02
【總結(jié)】風(fēng)的形成?一年四季，我們幾乎每天都在和風(fēng)打交道，有和煦的春風(fēng)，也有刺骨的寒風(fēng)。那么，你知道風(fēng)究竟是怎樣來的嗎？?如果給風(fēng)下一個簡單的定義，可以這樣說：空氣在水平方向上的流動就叫做風(fēng)。風(fēng)是由于空氣受熱或受冷而導(dǎo)致的從一個地方向另一個地方產(chǎn)生移動的結(jié)果。我們知道，太陽照射著地表的不同區(qū)域，空氣受陽光的照射后，就造成了有的地方空氣熱，有的地方空氣冷
2024-12-11 04:59
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標準實驗教科書人教版小學(xué)語文一年級上冊雪花飄，他就到，站雪里，戴草帽。身穿一件白皮襖，不怕冷來就怕熱，只能站崗不能跑。猜謎語謎底：雪人朗讀課文學(xué)習(xí)生字讀讀說說讀書要求讀讀想想雪的變化作業(yè)超市學(xué)學(xué)兒歌我會拼讀：háirà
【總結(jié)】猜一猜：遠看瑪瑙紫溜溜，近看珍珠圓溜溜，掛在藤頭一串串，咬他一口酸溜溜。（打一水果）架上爬身結(jié)綠瓜，瓜頭頂上開黃花，生著吃來鮮又脆，炒熟做菜味道佳。（打一蔬菜）你最喜歡的蔬果是什么？他們的造型是怎么樣的？蔬果王國白菜國王芒果衛(wèi)兵胡蘿卜長老蔬果造型的房子請小畫家們開始動手繪畫出你心中的蔬果王
2024-12-11 05:03
【總結(jié)】繁忙的大街看一看：繁忙的大街上都有什么？想一想：繁忙的大街上你看到了哪些形狀和顏色？作品欣賞試一試：把
2024-12-11 04:32
【總結(jié)】人教新課標一年級美術(shù)上冊作業(yè)要求：?用具有紋理的東西拓印出美麗有趣的畫面。?可以在拓印的基礎(chǔ)上進行添畫。?注意教室環(huán)境衛(wèi)生。
【總結(jié)】課時教案第周星期第節(jié)年月日課時：2課時課題我心中的太陽授課類型繪畫教學(xué)目標圍繞“太陽”的主題，引導(dǎo)學(xué)生在表演、繪畫、歌唱等藝術(shù)活動中，學(xué)習(xí)運用線條、基本形、色彩、節(jié)奏、形體律動和表情
2025-11-10 06:41
【總結(jié)】課時教案第周星期第節(jié)年月日課時：課時課題快餐美食店授課類型泥工教學(xué)目標能用搓、壓、扎、切等方法用橡皮泥制作自己喜歡的各種“美食”。知道油炸食品不利于孩子健康成長，每個月吃的次數(shù)不能
2025-11-10 03:53
【總結(jié)】課時教案第周星期第節(jié)年月日課時：課時課題手拉手、找朋友授課類型繪畫教學(xué)目標認識各種點、線、色，并能說出六種常用色的名稱。并且通過此課滲透友誼的初步認識，增強一年級學(xué)生多交朋
【總結(jié)】中小學(xué)課件可愛的昆蟲美麗的蝴蝶中小學(xué)課件蝴蝶是昆蟲?蝴蝶是害蟲中小學(xué)課件瓢蟲是昆蟲?瓢蟲是益蟲中小學(xué)課件蚊子是昆蟲?蚊子是害蟲中小學(xué)課件知了是昆蟲?知了是害蟲中小學(xué)課件螳螂是昆蟲?螳螂是益蟲中小學(xué)課件螞蚱是昆蟲
2024-12-11 05:05
【總結(jié)】有趣的吊飾思考學(xué)生作業(yè)制作步驟知識拓展仔細觀察想一想下面幾組吊飾由幾部分組成？使用哪些材料進行設(shè)計？思考貝殼麻繩繩子瓶子繩子瓶子鐵絲瓶子鐵絲木條樹枝紙黏土樹枝樹枝
2024-12-11 05:00
【總結(jié)】多彩的小風(fēng)車思考：?荷蘭這個被譽為“風(fēng)車王國”里的這些風(fēng)車有什么作用？問題：?你們知道風(fēng)車為什么會轉(zhuǎn)動嗎？?因為風(fēng)車的葉子是扭過的，氣流流過使葉片的迎面風(fēng)和背面產(chǎn)生壓力差，因此風(fēng)車就會旋轉(zhuǎn)。
【總結(jié)】有趣的水墨游戲筆墨紙硯筆桿筆肚筆尖吸收最多水分的地方文房四寶同學(xué)們，你們知道它們被統(tǒng)稱為什么名字嗎？墨分五色?水墨畫中的色彩是用墨色變化的形象來體現(xiàn)的，并非指的是五顏六色的色彩。中鋒用筆側(cè)鋒用筆筆法水墨畫中有粗細、干濕、濃淡的變化，原來水墨畫這么豐富多
【總結(jié)】說一說：爸爸和媽媽在（臉型、發(fā)型、表情、衣著等）方面有什么特征？學(xué)生作品學(xué)生作業(yè)：思考：你準備在畫面上描繪家中什么人？他們有什么特征？一家人在一起干什么？畫一幅全家?；蚺c家人在一起的難忘的場景。要求：1、構(gòu)圖飽滿
【總結(jié)】?上課啦！請安靜!!!?猜猜我是誰？第一單元我們的玩具樂園——我的玩具伙伴?請和大家分享一下你的玩具伙伴（名稱、?形狀、材質(zhì)、色彩、功能）?外形→裝飾（背景）→色彩玩具不同的角度有什么不一樣的地方呢？
2025-11-08 01:51
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