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正文內(nèi)容

如何撰寫開題報告-文庫吧

2024-11-14 18:47 本頁面


【正文】 的研究,探索小學(xué)數(shù)學(xué)教育的性質(zhì),研究對培養(yǎng)人的素質(zhì)和創(chuàng)新意識的普遍要求,探索培養(yǎng)目標(biāo),探索數(shù)學(xué)教育的基本任務(wù)。確定這樣的已經(jīng)由國家確定了的研究目標(biāo),顯然不合適。)(3)研究目標(biāo)的表述中目標(biāo)行為動詞應(yīng)該是確定的,盡可能可測量,可評價,可理解,如:通過研究,總結(jié)出…策略,建立…模式,形成…評價體系,等等。(4)確定課題研究目標(biāo)時,一方面要考慮課題本身的要求,另一方面要考慮課題組實際的工作條件與工作水平。舉例:教師有效教學(xué)行為研究的幻燈片(賀博):內(nèi)涵:課題研究的主要內(nèi)容陳述的是課題研究的范疇,課題研究的著力點,要講清楚打算做什么。這部分內(nèi)容是整個開題報告的核心所在。一般說來寫清楚本課題的研究內(nèi)容,就是寫清楚本課題的研究由哪些子課題(可以具體到二級子課題)構(gòu)成。注意:(1)研究內(nèi)容與課題要相吻合,應(yīng)當(dāng)緊扣研究目標(biāo)。(2)研究內(nèi)容表述要條款化,一般說來應(yīng)在三條以上(含三條)。敘述要簡明扼要,準(zhǔn)確中肯。(3)不能把研究的目的、意義當(dāng)作研究內(nèi)容。因為研究的目的和意義是研究的終極指向,而研究內(nèi)容是課題研究的方向、途徑,二者要嚴(yán)格區(qū)別。(4)可以在每個子課題下面將該子課題的操作思路進行簡要表述。舉例:主題化課程資源整合及課例群的建設(shè)研究的內(nèi)容內(nèi)涵:課題研究的方法指的是該項課題在研究時所采用的教育科研方法。教育研究的方法多種多樣,主要有文獻研究法、調(diào)查研究法、實驗研究法、行動研究法、個案研究法、經(jīng)驗總結(jié)法等,但我們可以分為兩大類。一類是收集研究數(shù)據(jù)資料的方法,如調(diào)查法、觀察法、測量法、文獻法等。這些方法旨在獲得被研究對象的客觀資料,而不給予研究對象任何影響。另一類方法是旨在改變和影響研究對象的方法,如實驗法、行動研究法。這些方法是要通過施加某些干預(yù)而獲得某些期望的結(jié)果。注意:(1)確定研究方法時要敘述清楚用什么方法,做什么研究,如何進行操作。(2)教育科研的研究方法很多,在研究中提倡使用綜合的方法,或幾種方法并用,或以一種方法為主,其它方法為輔。這樣可以收集多方面的信息,可以得到可靠地結(jié)論。舉例:教師有效教學(xué)行為研究中的研究方法:內(nèi)涵:課題研究的主要步驟和時間安排包括:整個研究擬分為哪幾個階段;各階段的起止時間;各階段要完成的研究目標(biāo)、任務(wù)。一般將課題研究分成準(zhǔn)備階段、實施階段、總結(jié)階段這三個階段。注意:研究的步驟要充分考慮研究內(nèi)容的相互關(guān)系和難易程度,一般情況下,都是從基礎(chǔ)問題開始,分階段進行,每個階段要達到什么要求,用多少時間,從什么時間開始,至什么時間結(jié)束都要有規(guī)定。它使得研究者一開始就心中有數(shù),在實施研究中一環(huán)接一環(huán)、有條不紊地開展各項工作,從而保證研究能按預(yù)定要求如期完成。舉例:總之,開題報告是研究人員科研知識和能力的縮影。只有重視并認真、科學(xué)地做好研究課題方案的設(shè)計,制定好研究方案,才能有真正意義上的研究突破,才能為獲取教育科研優(yōu)秀成果打開成功之門。第三篇:撰寫開題報告參考附件1:撰寫開題報告參考一. 提出問題學(xué)生科研實踐活動貴在學(xué)習(xí)如何探索未知。因此,提出的問題不怕小,就怕在學(xué)習(xí)做一些“照貓畫虎”的實驗操作之外,沒有留下多少可以自由探索的余地或空間,既不利于鍛煉獨立思考與自主探索的能力,又在發(fā)揮創(chuàng)意方面有所欠缺而遠非善選。二. 選題背景扼要說明:為什么要研究所提出的問題?最好能重點闡述自己與前人有何不同的思考,或者說有何獨特的想法、看法和做法,希望有什么別樣值得一試的預(yù)期結(jié)果等。三. 科研思路基于自己的某種猜想和預(yù)期,準(zhǔn)備經(jīng)由哪些切入點或哪些途徑來接近與解決所提問題,驗證或修正自己有所創(chuàng)新的猜想和預(yù)期。四. 實驗設(shè)計計劃選擇何種適當(dāng)?shù)牟牧吓c方法?如何安排驗證實驗和試錯實驗?要不要做預(yù)實驗來預(yù)判實驗方案的可行性?最好能多想幾步:如結(jié)果符合預(yù)期應(yīng)當(dāng)如何進一步夯實?不符合預(yù)期又有何對策與補救措施?是在修正實驗條件上下功夫呢?還是改弦易轍另謀出路?總之,應(yīng)盡可能事先就有所考慮,避免走一步再看一步。第四篇:開題報告撰寫指南開題報告與撰寫指南2007年1月廣州美術(shù)學(xué)院設(shè)計學(xué)院工業(yè)設(shè)計系制關(guān)于開題報告一、開題報告的目的開題報告是本科畢業(yè)論文工作的重要環(huán)節(jié),是為闡述、審核、確
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