【總結(jié)】附點·X·XXX丨X·XXX丨X·XXXX·X丨X——丨春天（）夏天（）秋天（
2024-12-11 04:54
【總結(jié)】雪花飛舞教學(xué)目標：1、聽賞樂曲《雪花飛舞》，感受樂曲的情緒。2、用動作表現(xiàn)雪花飛舞的情景。教學(xué)重、難點：1、感受樂曲情緒，理解樂曲。2、選擇合適的動作表現(xiàn)雪花飛舞的景象。教學(xué)過程：一、聆聽導(dǎo)入。教師：請同學(xué)聽一段樂曲，看看和我們畫面上哪幅圖畫比較接近。學(xué)生自由回答。二、樂曲聽賞。1、初次聆聽樂曲
2024-11-19 12:17
【總結(jié)】人音版第五冊第九課河小學(xué)的小伙伴們你們好四川省，綿竹市天扇舞扇舞扇舞長鼓舞象帽舞桔梗：朝鮮人民愛吃的一種野菜
【總結(jié)】青青的草地藍藍天，多美麗的世界。大手拉小手帶我走我是媽媽的寶貝我一天天長大你一天天老世界也變得更遼闊從今往后讓我牽你帶你走換你當我的寶貝
【總結(jié)】夏天的陽光聆聽歌曲，隨著歌曲一起走一走、跳一跳，看看哪種最合適《夏天的陽光》是一首瑞典民歌，4/4拍歌曲由兩部分構(gòu)成。第一部分為四樂句，旋律起伏，帶有附點的節(jié)奏，具有一種推動力，給人一種奮進的感受。第二部分是第一部分的變化再現(xiàn)，采用了器樂曲常用的加花手法，使得旋律更為活潑、
2024-12-11 04:53
【總結(jié)】C:\Users\Administrator\Desktop\閑聊波爾卡_標清.mp4聆聽口哨與小狗誰聽出來了？你聽到了什么？小狗叫了幾聲呢？模仿小鳥的叫聲是用什么模仿出來的？聆聽口哨與小狗它描繪了小主人吹著口哨，和心愛的小狗在1出門散步、2途中做游戲捉迷藏、3散
2024-12-11 12:24
【總結(jié)】馬思聰思鄉(xiāng)曲馬思聰（中國作曲家、小提琴家與音樂教育家）馬思聰（1912年5月7日——1987年5月20日），男，廣東汕尾市海豐人。中國第一代小提琴音樂作曲家與演奏家，在中國近現(xiàn)代音樂史上占有重要地位。1945年抗戰(zhàn)勝利后，先后擔任臺灣交響樂團指揮、廣州藝術(shù)音樂系主任、上海中華音樂學(xué)校校長、香港中華音樂院院長等。1950
【總結(jié)】演唱《丟丟銅仔》火車行到衣都阿莫呀衣都丟哎喲磅啊孔內(nèi)磅孔的水衣都丟丟銅仔衣都啊莫呀衣都丟仔衣都滴落滴落來。節(jié)拍規(guī)律2/4強弱|強弱||下滑音主要音從某個高音向下滑向某個低音
2024-11-19 14:41
【總結(jié)】詠鵝詠鵝[唐]駱賓王詩根據(jù)黃國群曲改編4
2024-12-12 16:55
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件過新年的時候都有哪些習(xí)俗呢？中小學(xué)課件貼春聯(lián)中小學(xué)課件貼窗花中小學(xué)課件放鞭炮中小學(xué)課件61653566666061653522
2024-12-12 17:02
【總結(jié)】捕魚歌臺灣捕魚歌模仿捕魚、撒網(wǎng)和劃船的動作節(jié)奏練習(xí)××︱×·×××︱××︱×－︱嗨喲依喲依喲嗯嗨喲它是產(chǎn)生并應(yīng)用于勞動的民間歌曲。由勞動者發(fā)出吆喝或呼號。
2024-12-11 05:27
【總結(jié)】桔梗謠義務(wù)教育課程三年級音樂?X--︱Xxx||咚咚噠噠1=G3/4歡樂地朝鮮民謠1=G3/4歡樂地朝鮮民謠1=G?1=G?1=G&
【總結(jié)】人音版小學(xué)三年級音樂上冊《鐘聲叮叮當》教案一、教學(xué)目標：1、能從以鐘聲為主題的音樂作品中感受和體驗中外不同風(fēng)格的美妙的“鐘聲”音樂，喚起學(xué)生心底的遐想，使之樂于參與音樂活動，增強音樂學(xué)習(xí)的熱情和興趣。2、能用準確的節(jié)奏、正確的換氣和自然優(yōu)美的聲音來演唱歌曲《鐘聲叮叮當》，表現(xiàn)美妙的“鐘聲”音樂；并能運用圖形譜認唱唱名識譜，唱準
【總結(jié)】打花巴掌打花巴掌呔一月一，小朋友們在一起。打花巴掌呔二月二，我們來玩丟手絹。打花巴掌呔三月三，摘來薺菜煮雞蛋。打花巴掌呔四月四，我們都來講故事。（提著籃子去采花，茉莉花呀海棠花，江西臘那個野菊花，采朵玫瑰花呀，采朵牡丹花牡丹花?！痢痢粒┸岳蚧懵牭礁枨谐四?/span>
2024-12-12 18:26
【總結(jié)】延秀小學(xué)王雪茜？？小鴨小鴨早上好XXXXXXX早上好早上好XXXXXX小羊小羊早上
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