【正文】 ?第二篇：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新策劃大賽活動(dòng)方案創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新策劃大賽策劃書一、活動(dòng)背景(一）、眾所周知，我們國(guó)家在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的過程當(dāng)中，就業(yè)的形勢(shì)應(yīng)非常嚴(yán)峻，就業(yè)工作也是非常的艱巨。今年在就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻的大環(huán)境下，全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到680萬(wàn)人，畢業(yè)人數(shù)再創(chuàng)新高，就業(yè)難度遠(yuǎn)高于其他人群。所以，要扎實(shí)推進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)工作。（二）、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策+培訓(xùn)教育部在關(guān)于做好“本科教學(xué)工程” 國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施工作的通知中提到，在“十二五”期間實(shí)施國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃。+貸款，扶持高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)目前，不少高校畢業(yè)生選擇創(chuàng)業(yè)，打拼屬于自己的事業(yè)。山東將啟動(dòng)“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃”，重點(diǎn)面向全省普通高校在校大學(xué)生和畢業(yè)5年期內(nèi)的高校畢業(yè)生。“十二五”期間每個(gè)設(shè)區(qū)的市至少設(shè)立1個(gè)具有一定規(guī)模的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園和1個(gè)以上具有一定規(guī)模的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，各縣(市、區(qū))和高校也要設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園或孵化基地。高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)將獲得減稅。減稅之外，符合條件的高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，還可在創(chuàng)業(yè)地按規(guī)定申請(qǐng)額度不超過10萬(wàn)元，期限最長(zhǎng)2年的小額擔(dān)保貸款。合伙經(jīng)營(yíng)和組織起來(lái)就業(yè)的，可根據(jù)實(shí)際需要適當(dāng)提高貸款額度。對(duì)申請(qǐng)小額擔(dān)保貸款從事微利項(xiàng)目的，由財(cái)政據(jù)實(shí)全額貼息。二、活動(dòng)目的及意義本次創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新策劃大賽旨在培養(yǎng)我校在校大學(xué)生全方位的職業(yè)能力，對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)我校畢業(yè)生的自主創(chuàng)業(yè)會(huì)有顯著的成效。通過大賽提供的系統(tǒng)培訓(xùn)，參賽選手在完成創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的過程中，不斷學(xué)習(xí)、交流，全面提升其知識(shí)和技能體系。通過大賽，參賽選手將最有可能在將來(lái)形成創(chuàng)業(yè)合作關(guān)系，開創(chuàng)成功事業(yè)，為將來(lái)創(chuàng)業(yè)建立良好的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。，通過大賽，可以獲得對(duì)產(chǎn)品/服務(wù)從構(gòu)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的全局把握，在完成創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的過程中，培養(yǎng)其溝通能力、說(shuō)服能力、組織能力，團(tuán)隊(duì)合作精神；在接受挑戰(zhàn)的過程中，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)的勇氣、信心和能力。三、活動(dòng)主題 青春夢(mèng)，創(chuàng)業(yè)夢(mèng)四、主辦單位 校團(tuán)委學(xué)生工作處五、承辦單位山東中醫(yī)大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)青春創(chuàng)業(yè)社六、活動(dòng)時(shí)間 二零一四年十一月七、參賽對(duì)象山東中醫(yī)藥大學(xué)（長(zhǎng)清校區(qū)）全體在校生八、活動(dòng)流程（一）、賽前準(zhǔn)備階段 現(xiàn)場(chǎng)宣傳：為期三天的攤位宣傳、展板宣傳、海報(bào)宣傳，現(xiàn)場(chǎng)工作人員宣讀廣播稿，做到立體式的全方位宣傳。網(wǎng)絡(luò)宣傳：在我們青春創(chuàng)業(yè)社的空間、人人小站、微博、飛信上發(fā)布關(guān)于舉辦活動(dòng)的信息，鼓勵(lì)大家積極踴躍報(bào)名。在宣傳攤位前，擺放好報(bào)名表格，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。鑒于同學(xué)們平時(shí)對(duì)專業(yè)的創(chuàng)業(yè)策劃書的書寫了解有限，我們創(chuàng)業(yè)社會(huì)邀請(qǐng)學(xué)校里專業(yè)的老師對(duì)報(bào)名選手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，讓他們了解專業(yè)策劃書的書寫要求，核心內(nèi)容，以及提高參賽選手的整體水平。給予報(bào)名選手一周的準(zhǔn)備時(shí)間，紙質(zhì)的作品交到創(chuàng)業(yè)社的辦公地點(diǎn)，時(shí)間是每晚的6：30——8：30。電子稿交到創(chuàng)業(yè)社的公共郵箱——chuangyeshelove@（二）比賽進(jìn)行階段 比賽形式主要是邀請(qǐng)專業(yè)的五位老師對(duì)參賽選手的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新策劃書進(jìn)行打分，最終取平均分，取前20名進(jìn)入復(fù)賽。（1）參賽選手根據(jù)團(tuán)隊(duì)制作的PPT版的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新策劃書進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演說(shuō)，時(shí)間是3分鐘，時(shí)間剩余30秒時(shí)，多媒體會(huì)有聲音提示。（2）演說(shuō)之后，評(píng)委會(huì)根據(jù)團(tuán)隊(duì)的策劃書進(jìn)行提問，參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行辯答。評(píng)委根據(jù)團(tuán)隊(duì)的策劃書，演說(shuō)，答辯，配合默契程度等進(jìn)行打分，最終取平均分，取前9名進(jìn)入決賽。（1）候場(chǎng)期間播放青春創(chuàng)業(yè)社宣傳片（2）比賽開始，由特邀嘉賓進(jìn)行輪滑表演（3）主持人上臺(tái)向觀眾介紹本次活動(dòng)的流程、比賽規(guī)則及評(píng)委嘉賓，宣布比賽正式開始。（4）參賽團(tuán)隊(duì)依次上臺(tái)展示：①團(tuán)隊(duì)自我介紹：限時(shí)一分鐘，要求新穎、有特色。②PPT展示：參賽選手根據(jù)團(tuán)隊(duì)制作的PPT版的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新策劃書進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演說(shuō)，時(shí)間是3分鐘，時(shí)間剩余30秒時(shí)，多媒體會(huì)有聲音提示。③現(xiàn)場(chǎng)答辯：評(píng)委會(huì)根據(jù)團(tuán)隊(duì)的策劃書進(jìn)行提問，參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行辯答。④評(píng)委點(diǎn)評(píng)：評(píng)委根據(jù)其表現(xiàn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，并對(duì)參賽選手的作品提出合理化建議。（5）2號(hào)團(tuán)隊(duì)展示結(jié)束后，由主持人宣布1號(hào)團(tuán)隊(duì)得分情況，以此類推。3號(hào)團(tuán)隊(duì)比賽結(jié)束后，進(jìn)行節(jié)目表演。（6）6號(hào)團(tuán)隊(duì)比賽結(jié)束后，欣賞節(jié)目，之后宣布6號(hào)團(tuán)隊(duì)得分情況。（7）由指導(dǎo)老師做總結(jié)發(fā)言。（8）主持人依次公布三（1分）、二（2）、一等獎(jiǎng)（3），邀請(qǐng)?jiān)u委嘉賓上臺(tái)給獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)、合影留念。（9）主持人宣布本次活動(dòng)結(jié)束（10）全體工作人員整理會(huì)場(chǎng)（三）人員安排 ：宣傳部會(huì)場(chǎng)的外墻上張貼本次比賽的宣傳海報(bào)，會(huì)場(chǎng)的門口用氣球做成的拱門裝飾，會(huì)場(chǎng)內(nèi)掛起本次活動(dòng)的橫幅,以及氣球裝飾。，安排相關(guān)人員就坐：秘書處（1）專門人員去迎接出席活動(dòng)的嘉賓、評(píng)委，并安排他們就坐；在門口將觀眾積極拉拉隊(duì)引領(lǐng)到專門的觀眾區(qū)（2）擺放好嘉賓牌、評(píng)委牌，礦泉水、果盤。：財(cái)務(wù)部事先準(zhǔn)備好多臺(tái)計(jì)算器，兩次重復(fù)核算比賽分?jǐn)?shù)，保證每個(gè)團(tuán)隊(duì)的比分準(zhǔn)確無(wú)誤。做到客觀公正、認(rèn)真。、多媒體、燈光：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部比賽正式開始之前，安裝好所有的多媒體裝備，多次調(diào)試音響、話筒、投影儀，確保比賽開始后，順利進(jìn)行。比賽過程中控制多媒體和燈光變幻。：活動(dòng)部維持好活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保比賽進(jìn)行中會(huì)場(chǎng)的安靜、有序。：外聯(lián)部比賽進(jìn)行中如果有意外突發(fā)事故，外聯(lián)部負(fù)責(zé)緊急處理。（四）經(jīng)費(fèi)使用及來(lái)源：社團(tuán)外聯(lián)部拉商家贊助所得（預(yù)期需要冠名）：宣傳、布置會(huì)場(chǎng)、請(qǐng)柬、獎(jiǎng)品（五）賽后總結(jié)階段 (六）賽后宣傳工作，公布比賽結(jié)果。，將比賽簡(jiǎn)訊及結(jié)果發(fā)到山東中醫(yī)藥大學(xué)校報(bào)。九、活動(dòng)可行性分析必要性：一份好的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新策劃書對(duì)于大學(xué)生今后自主創(chuàng)業(yè)是很有必要性的，好的策劃書可以讓創(chuàng)業(yè)者清晰的認(rèn)識(shí)到自己創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)以及劣勢(shì)，創(chuàng)業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié)都能在策劃書中體現(xiàn)出來(lái)，有助于創(chuàng)業(yè)者針對(duì)每個(gè)階段制定出合適的方案。操作性：在缺乏資金、技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)的前提下，大學(xué)生開始進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)是比較困難的，然而一份好的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新策劃書卻非常適合大學(xué)生，這對(duì)于擁有導(dǎo)師等眾多資源的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常容易操作的。支持性：在國(guó)家積極倡導(dǎo)鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的大背景下，學(xué)校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，社團(tuán)舉辦創(chuàng)業(yè)類的活動(dòng)都是非常支持的。十、活動(dòng)總結(jié)本次大賽通過前期宣傳、賽前培訓(xùn)、初賽、復(fù)賽、決賽五個(gè)階段，最終產(chǎn)生了六件作品分獲一、二、三等獎(jiǎng)。大賽以創(chuàng)新為起點(diǎn)，以創(chuàng)業(yè)為目的、以切合實(shí)際為要求，使參賽選手獲取創(chuàng)業(yè)方面的知識(shí)和技能，介紹未來(lái)可能的創(chuàng)業(yè)伙伴，提高了綜合素質(zhì)，達(dá)到了大賽的目的。前期宣傳階段，為期兩天的室外宣傳，天氣都不算太好風(fēng)都比較大，同時(shí)我們的音響聲音不太好聲音比較小被同時(shí)宣傳的其他活動(dòng)壓制的死死的等等不利因素很多，但我們都克服了，堅(jiān)持在自己的工作位置上，超額完成了我們的宣傳工作。但是我們?cè)谛麄鬟^程中也出現(xiàn)了一些問題，人員安排有點(diǎn)不太合理，人口稀少期和高峰期工作人員同樣多，以至于人口稀少期大部分人閑著沒事干。復(fù)賽