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創(chuàng)新服務師生載體,搭建聯系群眾平臺(5篇范文)-文庫吧

2024-11-14 18:10 本頁面


【正文】 ,聘請心理學專家任我院學生心理健康顧問,把一般性講授和個別專項輔導有機結合,有效地化解了個別學生的心理問題;與學生家長保持良好溝通,請專家為家長進行指導。12.貧困學生救助平臺學院黨委利用社會資助和教師捐款建立了“助學專項基金”,基本能夠滿足我院貧困學生參與校園學習、生活的正常需要。同時積極為大學生聯系提供勤工助學的機會,將勤工助學與教學、科研工作緊密結合起來,讓貧困家庭學生參加到教學和科研實踐活動中,提高他們的專業(yè)技術水平和綜合能力。13.關注離退休老同志的精神生活針對老年人普遍存在不同程度孤獨寂寞感的情況,學院以離退教工黨支部為紐帶,與每一位老同志保持經常性的聯系。學院還設有離退休同志活動室,組織游園參觀活動,春節(jié)前夕院領導逐家拜望等。14.保障離退休老同志的生活質量學院從自有經費當中劃出專項資金,除了安排離退休職工的集體活動外,每年都給每人發(fā)放數千元的慰問金,對生活困難的還有特殊的困難補助。15.關心離退休老同志身體健康學院為每一位離退休老同志祝賀70歲生日;定期為老同志進行有針對性的身體檢查;老同志生病住院時,學院領導都要的醫(yī)院看望;對去世的離退休教職工及時慰問家屬,協(xié)助家屬處理好離退休教職工的喪葬事宜。(三)聯系群眾,黨建工作取得突出成效財政金融學院黨委堅持把全心全意為師生員工服務的觀念落到實處,極大地調動了黨員群眾的積極性、創(chuàng)造性,增強了學院黨委的感召力、凝聚力,為學院發(fā)展建設登上一個新的臺階創(chuàng)造了良好的環(huán)境。2000年,依托我院建立了教育部人文社會科學百所重點研究基地—中國財政金融政策研究中心,2004與我校統(tǒng)計學科共同申報的“中國財政金融研究哲學社會科學創(chuàng)新基地”入選“985工程”二期項目;2001年,教育部第二次全國重點學科評審,我院財政學、金融學兩個學科同時位居全國同類重點學科第一名,2006年再次順利通過教育部組織的重點學科評審;2002年正式啟動的“中國人民大學與哥倫比亞大學財政金融與經濟管理合作項目(PEFPM)”項目,是迄今為止國內高校與國際一流大學實質性合作辦學最高層次的項目;2005年,我院申報的《搭建現代金融人才培養(yǎng)創(chuàng)新平臺:本碩連讀金融實驗班》項目獲得國家級教學成果二等獎。除此之外,我院還有1人入選長江學者特聘教授,2人入選人事部百千萬人才工程國家級人選,4人入選新世紀優(yōu)秀人才,24人享受國務院政府津貼;在過去五年先后獲得9項國家級和教育部重大教學成果獎;有3名教師獲北京市教學名師獎,6名獲寶鋼獎,9名獲中國人民大學教學優(yōu)秀獎。另外,我院學生2次獲得全國“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽一等獎,3人獲得首都“挑戰(zhàn)杯”一等獎,1人獲三等獎等。這些成績的取得,離不開全院師生員工的共同努力,正是以人為本,服務師生,緊密聯系群眾的理念和一系列創(chuàng)新的載體為學院各項工作的開展注入了活力,提供了平臺,從而使我院形成了一個和諧穩(wěn)定、團結奮進的工作局面。第二篇:搭建平臺 創(chuàng)新載體 提升境界(模版)搭建平臺 創(chuàng)新載體 提升境界 “精神食糧難得可貴,今天的報告會讓我深深地感到,一種積極向上的心態(tài)無論對工作還是對生活是多么的重要啊。”在11月11日的藍田縣縣委中心組學習擴大會后,參會的一名同志激動地說。這是藍田縣邀請?zhí)旖蛐姓W院戚翠蓮教授為全縣領導干部所作的陽光心態(tài)與壓力管理專題講座時一名參會同志的肺腑之言,也是藍田縣通過建設學習型黨組織提高干部思想境界的一個縮影。教育培訓提境界領導干部心理健康知識講座、改善投資環(huán)境知識講座、領導干部道德修養(yǎng)知識講座、藍田縣網絡知識培訓班、學習黨的十七屆五中全會精神培訓班,一系列講座和培訓班的舉辦將藍田縣建設學習型黨組織活動一次次推向高潮。“通過教育培訓提高思想境界是給干部的一種最好的福利?!彼{田縣委書記李毅如是說。近年來,藍田縣把強化干部教育培訓作為建設學習型黨組織的一項重要舉措。通過加強和改善黨委中心組學習、舉辦培訓班和專題知識講座、理論宣傳和社科普及等措施進一步強化干部教育培訓,大力開展學習型黨組織創(chuàng)建活動。首先是把加強和改善黨委中心組學習作為建設學習型黨組織的重要途徑,完善學習制度,認真搞好專題報告會、理論務虛會、重大課題調研、警示教育等集體學習活動。先后邀請昆山開發(fā)區(qū)管委會政研室主任黃承圯、天津行政學院教授戚翠蓮、國家開發(fā)銀行陜西分行客戶處處長梁邦海、西北大學馬克思主義學院院長陳國慶、西安交通大學教授馮濤等知名專家學者來藍舉辦多場高層次輔導報告會。這些高層次報告會的舉辦給藍田領導干部帶來了新的思想、帶來了活力,同時帶來了發(fā)展的動力。其次是強化干部教育培訓。九月份先組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門黨政主要領導干部135人,分三批赴上海進行集體輪訓,開闊眼界,增強才干。十月份對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委副書記及新任科級領導干部140多人在藍田縣委黨校進行了為期三天的集中培訓。同時還通過舉辦了藍田縣網絡輿情知識培訓班,增強領導干部運用網絡分析研判輿情的能力。三是強化理論宣傳和社科普及工作。結合藍田實際下發(fā)了《藍田縣理論科普宣傳進三進活動實施意見》,在社區(qū)、在農村、在企業(yè)廣泛開展科普宣傳活動,使養(yǎng)生保健、家庭教育、文藝欣賞等科普知識走進群眾生活,走進千家萬戶。創(chuàng)新載體促提高藍田縣為加快學習型黨組織建設步伐,不斷創(chuàng)新學習載體、搭建學習的平臺,完善工作抓手。在全縣范圍開展“評、送、練、講、看、考”六項活動,通過樹立典型,示范引導等方式不斷推進學習型黨組織創(chuàng)建工作。一是開展學習型黨組織評選工作。以學黨的理論、歷史文化、重大會議精神、業(yè)務知識為基本內容,組織開展學習型黨委評選工作,在各黨委開展學習型黨支部評選工作,在各支部開展學習型黨員評選工作。在初步摸底中,縣委創(chuàng)建小組辦公室將縣公安局黨委、農業(yè)局黨委、縣委黨校等單位創(chuàng)建經驗在全縣進行宣傳推廣。二是廣泛開展送理論下基層活動。由縣委宣傳部牽頭,縣委政研室、縣委黨校、縣農業(yè)局、文化局、科技局配合,開展送理論、送文化、送知識、送技能下基層活動。真正做到把黨的最新理論傳遞到每一個角落,把現代科學文化送給每一名群眾,讓農業(yè)技術走進田間地頭,把實用技能帶給就業(yè)困難群體。活動開展以來,已在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組組織理論宣傳10場次,各類技能培訓30余場次,邀請專家講座6場次,現場技術指導3次,覆蓋范圍達上萬人次。三是在縣鄉(xiāng)機關干部中開展業(yè)務大練兵活動。以增強業(yè)務技能,提升個人素質、服務人民群眾為出發(fā)點,在全縣職能部門開展大練兵活動。并結合練兵活動,評選人民滿意的公務員,將評選出的4
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