【總結(jié)】扇形統(tǒng)計(jì)圖（二）教學(xué)內(nèi)容教科書第67頁(yè)例2，第68頁(yè)課堂活動(dòng)第2題及練習(xí)十五3~5題。教學(xué)目標(biāo)1．聯(lián)系生活情境進(jìn)一步了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，會(huì)根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖前后的變化獲取相關(guān)的數(shù)據(jù)和有用的信息。2．體會(huì)數(shù)據(jù)對(duì)決策的作用，體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)一步了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，會(huì)根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖前
2025-11-10 13:09
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)下冊(cè)第四單元正比例與反比例用表示長(zhǎng)方形相鄰兩邊的邊長(zhǎng)，表1是面積為24cm2的長(zhǎng)方形相鄰兩邊邊長(zhǎng)的變化關(guān)系，表2是周長(zhǎng)為24cm的長(zhǎng)方形相鄰兩邊邊長(zhǎng)的變化關(guān)系。請(qǐng)把表格填寫完整，并說(shuō)說(shuō)你分別發(fā)現(xiàn)了什么。（單位：cm）表1表286648312224198
2025-12-03 16:35
【總結(jié)】變化的量北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)淘氣和笑笑分別用表格和圖表示了妙想6歲前的體重變化情況。觀察表格和圖，想一想哪些量在發(fā)生變化，妙想6歲前的體重是如何隨年齡增長(zhǎng)而變化的？隨年齡增長(zhǎng)，體重越來(lái)越大。駱駝被稱為“沙漠之舟”，它的體溫隨時(shí)間的變化而發(fā)生較大的變化。⑴一天中，駱駝體溫最高是多少？最低是多少？⑵一天中，
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺淘氣和笑笑分別根據(jù)右面的信息畫了圖，他們畫得合理嗎？與同伴交流。不合理合理＝比例尺實(shí)際距離圖上距離圖上距離和實(shí)際距離的比，叫作這幅圖的比例尺圖上距離實(shí)際距離在學(xué)校的東北方向400m處，有一個(gè)社區(qū)活動(dòng)中心。先算一算，再在笑笑的圖中標(biāo)出來(lái)。400m＝40000cm400
2025-12-02 03:29
【總結(jié)】哪個(gè)體積大?要用統(tǒng)一的體積單位來(lái)測(cè)量。體積單位的認(rèn)識(shí)1分米長(zhǎng)度單位1平方分米面積單位1立方分米體積單位一條線段一個(gè)平面立體圖形(6個(gè)面)常用的體積單位有立方厘米（cm3）立方分米（dm3）立方米（m3）棱長(zhǎng)是1cm的正方體，體積是1cm3。
【總結(jié)】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)。方程的過(guò)程進(jìn)行語(yǔ)言表述。，并能與同學(xué)交流。、二步方程。。解下列方程（口答）：⑴１＋Ｘ＝１０⑵Ｘ－８＝１２⑶６Ｘ＝３６⑷Ｘ÷２.５＝４⑸Ｘ＋１５＝２７⑹０.５Ｘ＝２Ｘ＝９Ｘ
2025-12-04 01:28
【總結(jié)】反比例的練習(xí)教學(xué)內(nèi)容根據(jù)教科書自選內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)練習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步理解并掌握反比例的意義，會(huì)正確判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成反比例，并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。3．結(jié)合實(shí)例，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)分析、主動(dòng)探索的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)正確理解反比例的意義，并能作出正確
【總結(jié)】圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)1．聯(lián)系同學(xué)們的生活實(shí)際，通過(guò)觀察、操作，了解點(diǎn)的移動(dòng)可以得到線，線的移動(dòng)可以得到面，面的旋轉(zhuǎn)可以得到體，認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐，掌握?qǐng)A柱和圓柱的基本特征，激發(fā)同學(xué)們的探究欲望。2．通過(guò)觀察、思考、操作、討論等活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)、合作探究的良好品質(zhì)。教學(xué)重、難點(diǎn)理解并掌握?qǐng)A柱、圓錐的基本特征。
2025-11-09 19:35
【總結(jié)】1、速度一定，路程和時(shí)間成正比例2、路程一定，速度和時(shí)間成正比例3、單價(jià)一定，總價(jià)和數(shù)量成正比例4、每小時(shí)耕地面積一定，耕地的總面積和時(shí)間成正比例5、全學(xué)校的學(xué)生做操，每行人數(shù)和站的行數(shù)成正比例1、比例尺一定時(shí)，圖上距離和實(shí)際距離成正比例.2、圓的周長(zhǎng)公式中當(dāng)C一定時(shí),π與d成反比例.3、速度與路程成正
2025-11-08 00:33
【總結(jié)】大象版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)我們的改進(jìn)設(shè)計(jì)我們要探究的科學(xué)知識(shí)1、學(xué)會(huì)分析與研究一些成功的案例，能與他人合作進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng);2、消除對(duì)科學(xué)的神秘感，知道“需求”是科學(xué)探究的動(dòng)力和起點(diǎn)。并知道一些簡(jiǎn)單的發(fā)明技法;3、會(huì)從眾多問(wèn)題中選擇適合自己（或小組）研究的專題，結(jié)合案例及簡(jiǎn)單的發(fā)明技法寫出雨具改進(jìn)設(shè)計(jì)方案
2025-11-08 00:10
【總結(jié)】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓柱的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)?，了解圓柱各部分名稱，掌握?qǐng)A柱的特征。?系。?、觀察、比較、探索，培養(yǎng)同學(xué)們的分析、推理、判斷能力。①圓柱的上、下兩個(gè)面怎么樣？叫做什么？②用手摸一摸圓柱周圍的面，你發(fā)現(xiàn)什么？③圓柱一共有幾個(gè)面？是哪幾個(gè)面？④圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫做什
2025-11-02 08:33
【總結(jié)】觀察這只蝴蝶，你發(fā)現(xiàn)了什么？等邊三角形正六邊形扇形圓十字星心形仔細(xì)觀察下列圖形：你又發(fā)現(xiàn)了什么？這些圖形都是圖形！對(duì)稱如果一個(gè)圖形沿著一條虛線對(duì)折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條虛線叫做對(duì)稱軸。軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸只有一條嗎？軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸可能不只一條
2025-11-03 02:55
【總結(jié)】九年義務(wù)教育六年制小學(xué)西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《圓柱的體積》圓柱的體積說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)教學(xué)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)說(shuō)教法與學(xué)法說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)板書設(shè)計(jì)一、說(shuō)教材
2025-11-03 00:44
【總結(jié)】服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大版課件PPT2正比例課件PPT生活問(wèn)題，感受正比例關(guān)系在生活中的廣泛應(yīng)用。，判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量是不是成正比例。，認(rèn)識(shí)正比例。學(xué)習(xí)目標(biāo)課件PPT下面是正方形周長(zhǎng)與邊長(zhǎng)、面積與邊長(zhǎng)之間的變化情況，把表格填
2025-12-02 03:28
【總結(jié)】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，會(huì)判斷兩個(gè)比或四個(gè)量能否組成比例。?、熱愛(ài)數(shù)學(xué)的品質(zhì)和發(fā)散思維的能力。復(fù)習(xí)？?jī)蓚€(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比。？比的前項(xiàng)除以比的后項(xiàng)所得商，叫做比值。：12∶164389∶∶6∶10＝12÷16＝
2025-12-04 15:53
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