【總結(jié)】兩位數(shù)加兩位數(shù)(進(jìn)位)教學(xué)目標(biāo)：1.啟用已有的口算能力，探究出兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法的口算方法。2.描述算法思維，提煉、優(yōu)化算法多樣化的過程。3.會用兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法的口算方法解決實際問題，培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力。教學(xué)重點：探究進(jìn)位加法的口算方法，算法思維、算法多樣。教學(xué)難點：描述算法思維，提煉、優(yōu)
2025-11-09 19:28
【總結(jié)】（進(jìn)位）加法的筆算方法。方法。認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度。導(dǎo)入一根據(jù)老師提供的算式，請你在位值表上放雙色片。8+5=個十13導(dǎo)入一導(dǎo)入二導(dǎo)入一根據(jù)老師提供的算式，請你在位值表上放雙色片。16+5=個十21個位滿十就要向十位進(jìn)一。導(dǎo)入二誰能說說你用什么方法計算
2025-11-08 13:54
【總結(jié)】方法。,培養(yǎng)他們的算法思維。。7×9=637×90=7×900=5×4=50×4=500×4=6306300202002021你們有什么好的方法？小結(jié)：先用一位數(shù)乘的方法計算，再用推算的方法。你發(fā)
2024-11-29 01:54
【總結(jié)】25×1242×1624×2324×35練一練25×4428×44
2025-11-02 03:13
【總結(jié)】兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算教學(xué)目標(biāo)1能初步了解估算方法在實際生活中的應(yīng)用。。，進(jìn)一步了解數(shù)學(xué)的價值。教學(xué)重點乘法估算在生活中的實際應(yīng)用。教具準(zhǔn)備例3教學(xué)課件。教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動新課引入同學(xué)們都喜歡吃水果吧，每天都有許多人在水果店或超市去買各種各
2024-11-19 13:24
【總結(jié)】27×219×326×4筆算：江蘇省電化教育館制作口算：27×10=28×10=5×42×3+2=34×20=20×40=6×8+2=5×9+4=
2025-11-02 13:05
【總結(jié)】兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘本課的教學(xué)內(nèi)容是兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算，它是學(xué)生在已經(jīng)掌握了兩位數(shù)乘一位數(shù)和兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)的，為后面學(xué)習(xí)乘數(shù)數(shù)位是更多位的筆算乘法墊定基礎(chǔ)。為了突破教學(xué)難點，我從以下三個環(huán)節(jié)進(jìn)行教學(xué)。（一）復(fù)習(xí)引入新課：用自己喜歡的方法算，既復(fù)習(xí)了上一節(jié)課的兩位數(shù)乘兩位數(shù)橫式計算的方法，又引出了用豎式怎樣計算的問題。
2024-11-28 17:28
【總結(jié)】西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)，幫助同學(xué)們理解兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算的算理，并能正確計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)。知識的學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)引入一、口算復(fù)習(xí)引入一、口算二、筆算24×3＝31×5＝216×4＝1112112×14＝
2024-12-11 04:05
【總結(jié)】第二單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)本單元的“乘法”主要學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)。這部分內(nèi)容是在學(xué)生掌握了兩、三位數(shù)乘一位數(shù)和多位數(shù)的加法計算的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。包括四個知識模塊：“乘法”、“估算”、“連乘”、“解決問題”。單元最后安排了“探索樂園”，通過計算、觀察，探索一些特殊乘法的運(yùn)算規(guī)律。單元教育目標(biāo)：1經(jīng)歷自主探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)計算方法的過程，體驗算法多樣化
2024-11-28 13:12
【總結(jié)】西師大版一年級數(shù)學(xué)下冊1.理解兩位數(shù)加兩位數(shù)的算理，掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)的計算方法，會用豎式計算兩位數(shù)加兩位數(shù)的加法，能用所學(xué)知識解決生活中的簡單問題。2.探索不同的算法，繼續(xù)培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和探索發(fā)現(xiàn)能力。，獲得積極的情感體驗。53＋20＝36＋40＝28＋30＝57＋20＝76＋3＝31＋4＝
2024-12-11 04:06
【總結(jié)】兩位數(shù)相乘教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：理解兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘豎式計算的算理。掌握兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘豎式計算的方法，并能準(zhǔn)確計算。2.能力目標(biāo)：學(xué)會兩位數(shù)乘兩位數(shù)豎式計算的書寫格式。在自主探究中培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。3.情感目標(biāo)：在計算中培養(yǎng)學(xué)生書寫工整，認(rèn)真計算的學(xué)習(xí)態(tài)度。培養(yǎng)學(xué)生估測、檢驗的良好習(xí)慣。教學(xué)重點難點
2024-11-28 10:20
【總結(jié)】因數(shù)末尾都有0的乘法教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：理解因數(shù)末尾有0的乘法的簡便算法。2．能力目標(biāo)：能正確掌握因數(shù)末尾有0的乘法筆算書寫格式。鼓勵算法多樣化。3．情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生在計算前先估算的意識，養(yǎng)成良好的計算習(xí)慣。教學(xué)重點：因數(shù)末尾共有幾個0，就在積的末尾添上幾個0。教學(xué)難點：乘得的積的末
【總結(jié)】兩位數(shù)加兩位數(shù)（進(jìn)位）教學(xué)目標(biāo)：，探究出兩位數(shù)加法的計算方法，探索出算法思維，算法多樣化。3.培養(yǎng)同學(xué)們觀察、分析、解決問題的能力。教學(xué)重點：理解掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)（進(jìn)位）的橫式計算方法。教學(xué)難點：橫式計算方法的算理，算法的多樣化。教具準(zhǔn)備：位值表、小圓片、課件教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)21世紀(jì)教育網(wǎng)：21世紀(jì)教
2024-11-19 14:17
【總結(jié)】美麗的街景——兩位數(shù)乘兩位數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1、從學(xué)生已有的知識經(jīng)驗出發(fā)，讓學(xué)生經(jīng)歷探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)計算方法的過程，掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法，達(dá)到算理和算法有機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步提高學(xué)生的基本技能，能正確地進(jìn)行計算。2、引領(lǐng)學(xué)生在探索計算方法的過程中體會知識的遷移，獲得運(yùn)用已有的知識解決新的計算問題
2024-11-19 12:49
【總結(jié)】第二單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)第1課時乘法知識復(fù)習(xí)口算。8×9=9×9=14×2=21×3=23×4=21×4=7
2025-11-08 00:07
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