【正文】 一想，這些動作反映了人物什么樣的心理狀態(tài)？每當(dāng)我看到那兩只小兔子甜美地大口嚼著我們采來青草時，心里真美極了。常常情不自禁地蹲在兔籠邊，看個不停。有時甚至把兔子抱在懷里，一手喂草，一手給它捋毛，有時還把臉貼在兔子身上。5．怎樣寫狀物的文章狀物是指對動物、植物、器具、建筑物等進(jìn)行描摹。寫這類文章要注意兩點：第一，要仔細(xì)觀察物品的顏色、大小、形狀、質(zhì)地、用途等。觀察得入微，才能得具體。第二，觀察后，按一定的順序記敘下來，做到條理清楚。練一練觀察一個塑料文具盒，根據(jù)表格里的要求，將觀察的結(jié)果寫在記敘的內(nèi)容一欄里。記敘順序 記敘的部位 記敘的內(nèi)容整體形狀顏色（外）大蓋部分小蓋（內(nèi)）文具槽第二篇：六年級語文試卷六年級語文第二學(xué)期綜合測試卷學(xué)校 班級 姓名 成績第一部分：基礎(chǔ)積累與運用（30分）一看拼音寫漢字ji224。n p224。iguǐzh236。xīqu224。n 琴（）澎（）（）計（）烤 清（）入場（）二、用┅畫出句子中的錯別字，再在（）中改正，可別大意喲?。?分）月光正照在她那甜靜的臉上，照著她爭得大大的眼睛。（）（）北京自然搏物館的古生物大廳里，陳列著一具大象的骨架，這就是古代黃河象骨咯的化石。（）（）三、以下都是我們學(xué)過的四字詞語，動動腦筋，肯定能寫出來?。?分）心曠神（）力（）狂瀾 丟（）棄甲 驚心動（）（）定自若 光明（）落 以身（）職 調(diào)兵（）將四、用線把下列詞語搭配起來，要細(xì)心喲?。?分）晶瑩的 翅膀 嚴(yán)峻的 要求精巧的 豐碑 嚴(yán)格的 話題柔嫩的 項鏈 嚴(yán)肅的 考驗五、請選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（2分）即使??也?? 無論??都?? 雖然??但是??揚科很愛音樂，（）走到哪里，他（）能聽到奏樂聲。（）是聽?wèi)T了鳥叫的人（）覺察不出跟真夜鶯的有什么兩樣。六、默讀下列四個句子，選出沒有語病的一句，在（）里打“ √”。（2分）老師在平凡的教學(xué)崗位上作出了不平凡的貢獻(xiàn)。（）大興安嶺的夏天，簡直是一片綠色的海洋。（）讀了這本書，我了解了許多雷鋒的感人事跡。（）隨著我國經(jīng)濟(jì)的增長，人民的生活水平也有了加強。（）七、根據(jù)提供的語句把下列句子補充完整，你肯定行?。?分）圣人千慮，必有一失 江河不洗古今恨 坎井不知江海之遼闊 兩行清淚為思親燕雀不知天地之高大，（）。（），天地能知忠義心一寸丹心圖報國（）（）；愚人千慮，必有一得 本學(xué)期，你一定積累了不少類似這樣的句子，把你印象最為深刻的兩句寫在下面的括號里（課內(nèi)外都行，但不能重復(fù)試卷中出現(xiàn)過的）。（2分）()()八、本學(xué)期，我們在課文中學(xué)過三首古詩，選擇你喜歡的一首默寫下來，別忘了寫上作者姓名。（5分）九、本學(xué)期學(xué)過的課文中，哪一篇給你留下的影響最深？為什么？請寫出你的理由，相信你有獨特的感悟。（3分）第二部分：閱讀積累與運用（30分）一、閱讀《養(yǎng)花》選段，回答問題。（15分）我不是有腿病嗎，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草受我的照顧，感謝我不感謝；我可得感謝它們。我工作的時候，總是寫一會兒就到院子里去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋里再寫一會兒，然后再出去。如此循環(huán)，讓腦力勞動和體力勞動得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥。要是趕上狂風(fēng)暴雨或者天氣突變，就得全家動員，搶救花草，十分緊張。幾百盆花，都要很快地?fù)尩轿堇锶?，使人腰酸腿疼，熱汗直流。第二天，天氣好轉(zhuǎn)，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，熱汗直流?？墒?這多么有意思呀 不勞動 連棵花也養(yǎng)不活 這難道不是真理嗎請在文中空白處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。（2分）給下列多音字組詞。（2分）ti225。o（）zhu224。n（）調(diào) di224。o（）轉(zhuǎn) zhuǎn（）“循”字用音序查字法應(yīng)查()，用部首查字法應(yīng)查（）部。（1分）這段話主要寫了什么內(nèi)容？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（4分）你認(rèn)為“如此循環(huán)”在文中指的是什么嗎？請用“≈≈≈”在文中畫出來。（2分）文中畫線的句子有兩次寫到“腰酸腿疼，熱汗直流”，請聯(lián)系課文內(nèi)容談?wù)勀銖闹畜w會到什么？（2分）結(jié)合《養(yǎng)花》一文和你的生活實踐，談?wù)勀銓︷B(yǎng)花的見解。（2分）我對養(yǎng)花有這樣的見解：二、閱讀《耐磨的人生》后回答問題。（15分）耐磨的人生我的一個朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小書屋去選書。我本來打算要穿一件涼爽的短袖汗衫出門的?？墒?，臨行前我還是毅然換了一件長袖衫——我忘不掉兩年前他在酷暑時節(jié)穿一件長袖衫對我說：“我今生再也無福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望這件長袖衫從我身上蒸出淋淋汗水，希望這淋淋汗水能多少減淡一點朋友的哀傷和痛楚。當(dāng)我出現(xiàn)在那間小書屋時，朋友熱情地迎上來與我握手。兩只左手緊緊相握的瞬間，我倆都忍不住看著對方的衣衫大笑起來——因為，朋友居然穿了一件短袖汗衫。朋友說，謝謝，我知道你的良苦用心。倒退兩年，我還真的特別需要你這樣做，但現(xiàn)在不同了??不瞞你說，剛出事的那陣子，我認(rèn)為我活不下去了，我說什么也接受不了沒有右手的殘酷現(xiàn)實。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地寫字，刮胡子的時候，把臉刮得鮮血淋漓，上廁所都十分十分不方便??我哭，我鬧，我摔東西，我把腦袋剃得溜光來發(fā)泄。后來，我就勸自己：別想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁達(dá)，滿嘴的牙齒都掉光了，卻說：“口中無礙，咀嚼愈健”；一個叫達(dá)克頓的外國人，曾以為除了雙目失明以外可以忍受生活上的任何打擊，可他在60歲的時候，卻真的雙目失明了。這時候，他說：“噢，原來失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都喪失知覺，我也能在心靈中繼續(xù)活著?！甭?，我平靜下來。我開始穿著短袖汗衫出門，坦然地面對人們異樣的目光。我終于明白，我其實有一條韌性十足的命，它遠(yuǎn)比我想象中的那條命耐磨得多??那一天，我倒空了自己的錢袋。我跟自己說：多選一些書吧，這間書屋的書一定富含靈魂之鈣。給下列的詞語寫上近義詞。（1分）笨拙（）不幸（）這篇短文主要寫了一件什么事？（2分）“朋友說，謝謝，我知道你的良苦用心”一句話中的“良苦用心”指的是什么？請聯(lián)系上下文回答。（2分）當(dāng)你看到這篇短文的題目的時候，你想提出什么問題？請你讀完文章后自己回答（4分）提出問題： 回答 ：面對人生的坎坷，“我”的朋友對人生的態(tài)度有什么變化呢？想一想是什么原因使他發(fā)生了這樣的變化？（3分）讀了短文，你一定會有許多感觸吧，請用幾句話把你的感悟?qū)懴聛?，你一定行！?分）第三部分：習(xí)作（40分）一、寫信封。（5分）在北京市創(chuàng)新學(xué)校（郵政編碼010000）五年級讀書的王勇給在廣東省東莞市理工學(xué)院（郵政編碼523000）工作的父親王友寫了一封慰問信，請你替他寫個信封。二、根據(jù)要求寫一篇不少于400字的習(xí)作。（35分）大家都知道兔子的眼睛是紅顏色的。這是為什么呢？可能是兔子考入森林音樂學(xué)院后，刻苦練功，把眼睛熬紅了；也可能是看到別人有什么就眼紅，后來得了一種奇怪的紅眼??；還可能??請你展開想象的翅膀，編寫一個童話故事。要求：請根據(jù)自己所寫的內(nèi)容自擬題目。要充分發(fā)揮你的想象力，做到想象豐富而合理，使習(xí)作內(nèi)容新奇而有趣；要注意感情真實，內(nèi)容具體，語句通順（盡量用上平時積累的好詞佳句），有一定條理，書寫工整，不寫錯別字，正確使用標(biāo)點符號。第三篇：六年級語文試卷六年級語文試卷考試時間：90分鐘一．基礎(chǔ)知識積累與運用。(16分)下列加點字的讀音完全相同的一組是（）。（2分）A．和．盤托出暖和．附和．和．面B．哄．堂大笑亂哄哄．．哄．騙一哄．而散C．應(yīng)．接不暇應(yīng)．變應(yīng)．對應(yīng)．用科學(xué)D．不可計數(shù)．?dāng)?shù)．量數(shù)．目數(shù)．一數(shù)．