【總結(jié)】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)觀察、操作,認(rèn)識(shí)并掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征,認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體的展開圖形。2.培養(yǎng)同學(xué)們動(dòng)手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念。物體所占空間的大小叫做物體的體積。棱長(zhǎng)是1cm的正方體,體積是1cm3。1cm1cm1dm1dm棱長(zhǎng)是1dm的
2024-11-11 06:20
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)填空:1、()叫做物體的體積。2、常用的體積單位有()3、計(jì)量一個(gè)物體的體積,要看()。
2024-08-10 17:16
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?。?算方法。?,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。:(1)長(zhǎng)方體有()個(gè)面,一般都是(),相對(duì)的面的()相等;(3)這是一個(gè)(),它的長(zhǎng)()厘米,寬()厘米
2024-12-11 03:53
【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征,認(rèn)識(shí)它們之間的關(guān)系。2.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念。3.滲透事物是相互聯(lián)系,發(fā)展變化的辯證唯物主義觀點(diǎn)。教學(xué)重、難點(diǎn):1.長(zhǎng)方體和正方體的特征。2.立體圖形的識(shí)圖。教學(xué)設(shè)計(jì):一、已有知識(shí)引入:師:我們以前
2024-11-18 19:25
【總結(jié)】長(zhǎng)方體與正方體的認(rèn)識(shí)練習(xí)題一、填空:1、長(zhǎng)方體有()個(gè)面,相對(duì)的面();有()條棱,相對(duì)的棱長(zhǎng)度();有()個(gè)頂點(diǎn)。2、正方體有()個(gè)面,每個(gè)面都是()形,共有()條棱,這些棱長(zhǎng)度(),正方體有()個(gè)頂點(diǎn)。3、一個(gè)長(zhǎng)方體最多有()個(gè)面是正方形.最多可以有(
2024-11-28 10:19
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?。?算方法。?,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。上右前上右前上右前上前右正方體有()個(gè)面,它們都是(),正方體各面的()相等;6正方形面積左上右前下后
【總結(jié)】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)長(zhǎng)方體、正方體的體積教學(xué)目標(biāo)?、正方體的體積,并聯(lián)系簡(jiǎn)單的生活應(yīng)用。?,通過(guò)公式的推導(dǎo),培養(yǎng)大家的遷移、類推能力和抽象概括能力。例1:雄偉的人民英雄紀(jì)念碑矗立在天安門廣場(chǎng)上,石碑的高是,寬是,厚1米。這塊巨大的花崗石石碑的體積是多少立方米?某種利樂(lè)磚包裝的牛奶盒尺寸
2024-12-12 21:58
【總結(jié)】長(zhǎng)方體、正方體的認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體有()個(gè)面,()條棱,()個(gè)頂點(diǎn)。長(zhǎng)方體相對(duì)的面是()的()形。長(zhǎng)方體的棱分為()組,每組()條棱長(zhǎng)度相等。相交于同一頂點(diǎn)的三條棱叫做(、、)。復(fù)習(xí):復(fù)習(xí)
2024-11-17 13:51
【總結(jié)】正方體的表面積教學(xué)目標(biāo):21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)。。。,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。教學(xué)重難點(diǎn):掌握與理解正方體表面積的含義及計(jì)算表面積的方法。教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)課件、長(zhǎng)方體、正方體的附頁(yè)等。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:1.正方形的面積計(jì)算公式是什么?板書:正方形的面積S=a22.請(qǐng)學(xué)
2024-11-18 16:10
【總結(jié)】長(zhǎng)方體、正方體的平面展開圖教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】這一課,在本單元中位于“長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)”與“長(zhǎng)方體的表面積”之間,起著承上啟下作用的一節(jié)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容。目的是讓學(xué)生通過(guò)探索活動(dòng),了解長(zhǎng)方體和正方體的展開圖,培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念;“練一練”的目的是通過(guò)想像、動(dòng)手操作進(jìn)行嘗試,強(qiáng)化長(zhǎng)方體、正方體與其展開圖之間相互轉(zhuǎn)化的認(rèn)識(shí)與理解,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。
2024-11-18 16:13
【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體的體積蘆花中學(xué)曹含意一、活動(dòng)操作?1、兩人合作搭。邊搭邊說(shuō)你的搭法。?2、其它同學(xué)仔細(xì)觀察他們搭的長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高各是多少?記錄在表中并填寫完整。長(zhǎng)寬高小正方體的數(shù)量長(zhǎng)方體的體積二、探索新知長(zhǎng)方體的體積==長(zhǎng)×寬×高V=abh根據(jù)長(zhǎng)方體和
2024-08-10 14:22
【總結(jié)】正方體、長(zhǎng)方體的表面積【教學(xué)目標(biāo)】[認(rèn)知目標(biāo)]:1.知道物體外部所有面的總面積叫做它的表面積。2.能正確計(jì)算正方體和長(zhǎng)方體的表面積。[能力目標(biāo)]讓學(xué)生自主探究正方體和長(zhǎng)方體表面積的計(jì)算方法。[情感目標(biāo)]通過(guò)實(shí)際的操作過(guò)程,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】掌握與理解正方體、長(zhǎng)方體表面積的含義及計(jì)算表面積的方法。
【總結(jié)】長(zhǎng)方體、正方體表面積的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:、掌握長(zhǎng)方體與正方體表面積的計(jì)算方法。、正方體表面積應(yīng)用問(wèn)題。過(guò)程與方法:通過(guò)觀察、分析、交流等形式,使學(xué)生能根據(jù)實(shí)際情況靈活的運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。情感、態(tài)度和價(jià)值觀:提高學(xué)生的分析正確率,養(yǎng)成認(rèn)真分析的良好習(xí)慣,培養(yǎng)數(shù)感。教學(xué)重點(diǎn):能按要求正確計(jì)算長(zhǎng)方體和正方體的表面積。
【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體的體積計(jì)算(2)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)(1)棱長(zhǎng)4米的正方體(2)長(zhǎng)12厘米、寬5厘米和高4厘米的長(zhǎng)方體(3)長(zhǎng)12厘米、橫截面是邊長(zhǎng)為5厘米的長(zhǎng)方體(4)棱長(zhǎng)和24分米的正方體(5)底面周長(zhǎng)是24分米的正方體長(zhǎng)方體和正方體底面的面積,
2024-08-14 16:49
【總結(jié)】《長(zhǎng)方體的體積》內(nèi)容:五年級(jí)下冊(cè)第五單元12立方厘米36立方厘米?長(zhǎng)方體的體積與長(zhǎng)、寬、高有關(guān)系想一想:如果要擺一個(gè)長(zhǎng)5厘米,寬4厘米,高3厘米的長(zhǎng)方體,該如何擺?體積是多少?長(zhǎng)5厘米高3厘米一排擺5
2024-10-16 04:59