【總結(jié)】收集生活中的各種絲巾,準(zhǔn)備水彩或水粉顏料、宣紙或其他吸水性強(qiáng)的紙。課前準(zhǔn)備說一說:欣賞想一想:這些絲巾都是怎么做出來的呢?怎么才能染出不同花樣的絲巾呢?
2024-12-11 04:03
【總結(jié)】第13課活字印刷(第二課時)現(xiàn)代生活中,人們利用活字印刷的技術(shù)與方法創(chuàng)作了更有趣的作品。小組合作完成以下任務(wù):刻五個字模(我、爸、媽、愛、和),組成活字印刷,比比誰印得又多又好!同伴的作品同伴的作品課后拓展:和同學(xué)合作,用活字印刷的原理制作字模或者圖案,印制成有趣的
2024-12-11 03:46
【總結(jié)】床桌椅墻面裝飾喜愛的小物品燈床柜子墻(墻紙+窗簾+掛畫)桌椅燈飾喜歡的小物件梵高.荷蘭一張簡單又粗糙的大床,歪歪斜斜的墻壁上掛著幾塊孤苦伶仃的紙片,門是緊閉的,有一雙窗戶,整個畫面以黃色為
2024-12-13 15:51
【總結(jié)】第三單元為生活增添情趣松樹中學(xué):侯軍明什么是裝飾畫?裝飾畫通過變形、組合、粘貼、繪畫等形式呈現(xiàn)。是一種并不強(qiáng)調(diào)很高的藝術(shù)性,但非常講究與環(huán)境的協(xié)調(diào)和美化效果的特殊藝術(shù)類型作品.裝飾畫的特點(diǎn):運(yùn)用夸張、變形、概括和修飾等手法,通過繪制、拼貼而成的圖畫。裝飾畫的特點(diǎn)裝飾畫不同材料的運(yùn)用
2024-12-13 15:50
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書·美術(shù)六年級下冊第9課中國漢族戲曲主要是由民間歌舞、說唱和滑稽戲三種不同藝術(shù)形式綜合而成。它起源于原始歌舞,是一種歷史悠久的綜合舞臺藝術(shù)樣式。經(jīng)過漢、唐到宋、金才形成比較完整的戲曲藝術(shù),它由文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)、雜技以及表演藝術(shù)綜合而成?!緫蚯陌l(fā)展】全國有300多個戲曲劇種,其中
2024-12-12 16:34
【總結(jié)】光與影一、教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會觀察生活中的物體在不同的光源下影子的變化,了解光影能表現(xiàn)物體的立體感和空間感。2、.通過引導(dǎo)學(xué)生對光與影的觀察、回憶、思考,初步學(xué)會用光與影來表現(xiàn)物體,鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力,培養(yǎng)學(xué)生綜合創(chuàng)作能力。3、引導(dǎo)學(xué)生對生活的情感體驗(yàn),使學(xué)生感受并喜歡光與影,激發(fā)創(chuàng)作興趣,拓展想象空間。4、重點(diǎn):認(rèn)識光與影,并用光與影來表
2024-11-19 01:59
【總結(jié)】課堂教學(xué)設(shè)計課題:飾柱授課時數(shù):1日期:設(shè)計要素設(shè)計內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容分析通過認(rèn)識柱子,了解各種柱的,使學(xué)生對柱子產(chǎn)生興趣,進(jìn)而研究柱子的形態(tài),結(jié)構(gòu)與柱子上的裝飾。制作裝飾柱,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)生設(shè)計,制作及裝飾技能。教學(xué)
2024-11-19 04:47
【總結(jié)】第11課吉祥寶貝教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1、感知吉祥寶貝及其作用;2、能用線描方法設(shè)計吉祥寶貝。3、運(yùn)用添加、簡化或夸張的方法表現(xiàn)吉祥寶貝。過程與方法:1、在探討中感知吉祥寶貝的作用;2、在欣賞中感受吉祥寶貝添加、簡化或夸張的藝術(shù)手法;3、在評價中培養(yǎng)自信與修改能力。情感、態(tài)度、價
2024-11-19 07:14
【總結(jié)】擬人化的動漫形象教學(xué)目標(biāo):知識與技能:了解擬人化動漫形象的特點(diǎn),初步掌握從原型到擬人化動漫形象的創(chuàng)作方法,能創(chuàng)作一幅既有故事情節(jié),形象又生動的動漫作品。過程與方法:通過欣賞分析、對比觀察、自主探究等學(xué)習(xí)活動,運(yùn)用擬人化的表現(xiàn)方法創(chuàng)作一幅既有故事情節(jié),形象又生動的動漫作品。情感態(tài)度價值觀:引導(dǎo)學(xué)生感受經(jīng)典動漫藝術(shù)的獨(dú)特魅力,激發(fā)
2024-11-19 02:08
【總結(jié)】第9課彎彎的小路哪條小路最有縱深感?草地上的木板路家鄉(xiāng)的石板路通往家鄉(xiāng)的山路圖中這些通向遠(yuǎn)方的小路,帶給我們一種什么感覺?遠(yuǎn)窄近寬近寬你覺得彎曲的小路和筆直的大路相比較,畫面會有什么不同的效果?彎彎的小路
【總結(jié)】光與影說課流程一、說教材分析和處理二、說學(xué)情分析三、說教與學(xué)的方法四、說教學(xué)過程五、說板書設(shè)計一、說教材分析和處理《光與影》是小學(xué)科學(xué)三年級下冊第五單元的第一課,通過“影子游戲”、“尋找光的傳播路線”、“制作小孔成像盒”三個活動引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識光的直線傳播的特性,訓(xùn)練學(xué)生設(shè)計
2024-12-11 04:02
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件書是人類的精神食糧,你是如何保存自己的圖書的呢?中小學(xué)課件藏書票是貼在書上的藏書者的標(biāo)記,也是一種美化書籍的裝飾。中小學(xué)課件中小學(xué)課件藏書票的起源。藏書票作為藏書的信物和微型版畫收藏珍品,近年日益受人喜愛,被稱之為“紙上寶石”、“版畫珍珠”、“書魂
2024-12-13 10:03
【總結(jié)】筆筒設(shè)計第2課時?制作筆筒步驟:選擇材料制作底座裝飾美化筆筒制作步驟圖筆筒制作步驟圖第一步第三步第二步想一想你會用哪些方法將你的設(shè)計稿制作成筆筒?看一看?這些筆筒用了哪些材料和制作方法?作業(yè)二請你根據(jù)設(shè)計稿選擇身邊易找的材料,用合適的方法制作一只筆筒。
【總結(jié)】第16課奇石■走向“奇石世界”感受自然之美■猜一猜:美妙的音樂是用什么材料做的樂器演奏出來的?■靈壁奇石“奇”在哪里?奔流(紋石)大漠探幽(臺洞石)米芾拜石(紋石)浮云疊岫(磐石)奇在“形態(tài)”、“紋理”、“聲響”……■南京雨花石“美”在哪里?美在“紋理”、“色澤”■
2024-12-13 15:52
【總結(jié)】第12課班級小報(第一課時)班級小報第一課時小報的定義小報的構(gòu)成要素小報的設(shè)計步驟小報的版面編排小報是一種最普通的宣傳、教育工具,節(jié)慶、活動宣傳時常用。小報的定義(一)什么是小報?小報的構(gòu)成要素小報由:
2024-12-13 10:04