作文訓練之三個木匠的故事-文庫吧
2025-10-31 18:02 本頁面
【正文】 ，就可以完成好）你是否聽說過這樣一個故事：有人問三個砌磚工人：“你們在做什么?“第一個工人說：“砌磚?！钡诙€工人說：“我在賺錢?！钡谌齻€工人說：“我在建造世界上最富有特色的房子?！钡搅撕髞?，前兩人一生都是普普通通的砌磚工人，而第三個工人卻成為有名的建筑師。第三個砌磚工人何以成為著名的建筑師？無疑，他成功的第一個條件是有自信心。自卑者毫無自信，他們大多都像第一個工人那樣，喪失信心，喪失前進的動力，得過且過，失去上進心和理想；自負者則過高地估計自己的能力，認為自己什么都強，目中無人，他們所謂的“自信”實際上只是為了掩飾自己的無能，這種人多如第二個工人那樣，滿足于自己現狀，結果一事無成；而只有像第三個工人那樣的有自信心的自強者，才能正確地認識自己的實力，為實現自己的理想而拼搏。所以說，一個連自信心也沒有的人。決不可能成就事業(yè)。第二個條件是有理想，愛迪生說得好?！昂脛优c不滿足是進步的第一必需品?！倍鴲鄣仙f的“好動”、”不滿足”正是一個人所具有的理想，要想站在山頂，重要的是住上攀登，有人曾經說過：“生活的理想，就是為了理想的生活?！惫湃嗽疲骸坝兄菊呤戮钩?。”艾青在一首詩中寫道：“人沒有理想等于殘廢再大的風浪折不斷海燕的翅膀”一個沒有理想的人，是決不會創(chuàng)造出一番事業(yè)來的。其三、要不懈地努力，一個成功的人、光有自信心和理想是不夠的。倘若第三個工人不經過一番努力奮斗，或許，直到現在他還是一個普通的砌磚工。英國作家、歷史學家迪斯雪利曾經說過：“成功的奧秘在于目標的堅定?！币粋€真正經得起失敗打擊的人不會因為成功在召喚時才努力，羅曼羅蘭說過：”我不需要希望才行動：我不需要成功才堅持。”希望獲得成功的人，他應自己一次又一次地去嘗試。須知：“力足以立焉，于人為可譏，而在已為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其熟能譏之乎？”朋友，只要你有自信，有理想，有不懈拼搏的精神，請相信，成功就在你腳下第二篇：老木匠的故事老木匠的故事有個老木匠準備退休,他告訴老板,說要離開建筑行業(yè),回家與妻子兒女享受天倫之樂。老板舍不得他的好工人走,問他是否能幫忙再建一座房子,老木匠說可以。但是大家后來都看得出來,他的心已不在工作上,他用的是軟料,出的是粗活。房子建好的時候,老板把大門的鑰匙遞給他?！斑@是你的房子,”他說,“我送給你的禮物?！彼痼@得目瞪口呆,羞愧得無地自容。如果他早知道是在給自己建房子,他怎么會這樣呢?現在他得住在一幢粗制濫造的房子里!我們又何嘗不是這樣。我們漫不經心地“建造”自己的生活,不是積極行動,而是消極應付,凡事不肯精益求精,在關鍵時刻不能盡最大努力。等我們驚覺自己的處境,早已深困在自己建造的“房子”里了。把你當成那個木匠吧,想想你的房子,每天你敲進去一顆釘,加上去一塊板,或者豎起一面墻,用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造,不能抹平重建,即使只有一天可活,那一天也要活得優(yōu)美、高貴,墻上的銘牌上寫著:“生活是自己創(chuàng)造的?！笨隙烁靼嗤瑢W的良好表現，如，六（1）班同學絕大多數學生認真完成作業(yè)，六（2）班的書寫工整，六（3）班的學生每一頁每一題都很認真去做，字體端正、準確率高，六（4）班女生較早完成作業(yè)、能開展小組學習討論??特別是等幾位同學受到了會上的特別表揚。本學期是同學們在小學的最后一個、也是最重要的學習階段，老師將學校對六年級的工作安排作了具體的分析，并啟發(fā)同學們從學習心態(tài)、學習方法、加強輔導、展開競賽4個方面做好本學期得學習計劃，取得好成績的班級和同學，要戒驕戒躁，繼續(xù)努力；成績不夠理想的班級和同學，要刻苦勤奮，奮起急追。校長在會議結束前勉勵同學們：要全力以赴、刻苦自律，正視取得的成績和存在的問題。希望同學們盡自己的最大努力，考出好成績，為母校爭光！此次級會由白石環(huán)小學高年級級組長魏勝君老師主持，魏老師先從大家熟悉事例，如：李連杰、鄧亞萍、劉翔等名人，他們是如何為實現自己的夢想而努力奮斗，最終取得成功。然后他又講述自己為實現自己的夢想的歷程，當然，魏老師現在是從事著美術的教學工作，但，我們相信，這離藝術家的夢想不遠了。魏老師談
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