【正文】 個(gè)同學(xué)在第一次練習(xí)中通過(guò)自己最有把握的一個(gè)障礙物，第二次練習(xí)中通過(guò)兩個(gè)，依次類推，直至完成四個(gè)障礙，而當(dāng)每位同學(xué)通過(guò)一個(gè)障礙時(shí)，本組的隊(duì)員都鼓掌表示鼓勵(lì)。這個(gè)活動(dòng)使學(xué)生在特定的環(huán)境中通過(guò)自身的努力，學(xué)友的鼓勵(lì)，最終取得成功，獲得特殊的心理體驗(yàn)。二、如何開展大課間體育活動(dòng)？（一）、對(duì)大課間管理的幾點(diǎn)建議。領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制：首先要得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，把大課間列入學(xué)校的工作計(jì)劃，校長(zhǎng)親自掛帥，主要領(lǐng)導(dǎo)到操場(chǎng)，親自參與活動(dòng)，提高全校師生對(duì)課間操的重視程度。班主任負(fù)責(zé)制： ①認(rèn)真組織本班學(xué)生按時(shí)出操。②從思想上正確引導(dǎo)學(xué)生，并用自己親身實(shí)踐來(lái)影響、教育和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與活動(dòng)，這是一種無(wú)聲的、潛移默化的教育。③協(xié)助體育教師一起指導(dǎo)大課間活動(dòng)，并對(duì)出操不認(rèn)真，違紀(jì)的學(xué)生及時(shí)批評(píng)教育，加以正確引導(dǎo)和激勵(lì)。體育教師負(fù)責(zé)制：①負(fù)責(zé)大課間內(nèi)容的安排，樂(lè)曲的選擇。②負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所及進(jìn)退場(chǎng)的安排，入退場(chǎng)方法要切合實(shí)際，形式多樣，隊(duì)列動(dòng)作整齊規(guī)范。③負(fù)責(zé)組織課間操的全過(guò)程，指揮得當(dāng)。④組織學(xué)生會(huì)的學(xué)生檢查評(píng)比大課間。⑤把大課間的評(píng)比作為條件之一列入文明班級(jí)、文明學(xué)生的考核之中。⑤體育教師要有強(qiáng)烈的改革意識(shí)，對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、組織形式、季節(jié)特點(diǎn)、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷等做到“以不變應(yīng)萬(wàn)變，萬(wàn)變不離其中”。班級(jí)管理評(píng)比：①查出操人數(shù)。每班應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù)，病、事假及值日生除外。②查進(jìn)退場(chǎng)秩序是否整齊，混亂現(xiàn)象。③查出操速度，按時(shí)出操，準(zhǔn)時(shí)在指定位置站位。④查出操質(zhì)量，是否整齊，是否到位，整體效果如何。⑤查每班所帶器材情況，所帶器材是否滿足全班學(xué)生參與。⑥查活動(dòng)是否積極主動(dòng)，是否有閑談，靜站現(xiàn)象。⑦查班主任是否跟操，有沒(méi)有起到管理作用。⑧查無(wú)故不出操的學(xué)生進(jìn)行記錄，給予批評(píng)教育。（二）、對(duì)抓好大課間的幾點(diǎn)要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視。校長(zhǎng)親自領(lǐng)導(dǎo)廣播操管理小組，由教導(dǎo)處、體育組、班主任、科任教師、學(xué)生會(huì)干部和班級(jí)體育干部等人員組成，共同努力完成這一教育活動(dòng)。班主任親自帶操和廣大教師的通力合作，全校師生共同參與。建立大課間常規(guī)。大課間評(píng)比納入班級(jí)管理制度，學(xué)生、學(xué)校都有嚴(yán)格的評(píng)比制度和監(jiān)督機(jī)制。學(xué)生明確體育大課間的功能與自身健康的關(guān)系。通過(guò)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)健康，培養(yǎng)品質(zhì)，開發(fā)智力，促進(jìn)人的身心和諧發(fā)展。定期評(píng)比，定期進(jìn)行會(huì)操表演，達(dá)到互相監(jiān)督檢查，相互學(xué)習(xí)共同提高的目的。綜上所述，大課間是一種體育生活，學(xué)生到學(xué)校來(lái)，不僅是來(lái)學(xué)習(xí)的，也是來(lái)生活的，大課間體育活動(dòng)是學(xué)生終身體育一個(gè)不可忽視的起點(diǎn)，也是人們奠定終身體育基礎(chǔ)的重要時(shí)期。它是一種校園文化，是一種文化活動(dòng)，在奇妙的音樂(lè)聲中，在歡快的節(jié)拍中，舒展著身姿，不僅是力的顯現(xiàn)，也是美的表達(dá)和心的交流。它更有一種育人功能，大課間體育活動(dòng)豐富了課間體育活動(dòng)的內(nèi)涵和外適，形成了科學(xué)體育與藝術(shù)整體育人的新格局，并達(dá)到了以體促質(zhì)，以體輔德，以體益智，以體育美，以體娛樂(lè)的目的成就一個(gè)德、智、體、勤、勞、美全面發(fā)展的人才。老師們讓我們學(xué)生能在快樂(lè)大課間里找到身心健康發(fā)展的大舞臺(tái)吧！第三篇：快樂(lè)大課間快樂(lè)大課間張永振 額爾古納市上庫(kù)力學(xué)校 022250 摘要：大多數(shù)學(xué)校都在每天上午第二節(jié)課后舉行一次3060分鐘的大課間操體育活動(dòng)，大課間的集體操體育活動(dòng)一般包括認(rèn)真做規(guī)定的廣播體操、眼保健操，在這樣的基本課間集體操的基礎(chǔ)上，可以拓展課間操的形式，例如：自編自跳各種舞蹈、校園健美操、武術(shù)操、集體舞等。同時(shí)，大課間的內(nèi)容又不能局限于集體操，“大課間”體育活動(dòng)是在課間操基礎(chǔ)上發(fā)展和創(chuàng)造的一種學(xué)校體育的新型組織形式，其活動(dòng)模式絕對(duì)不單獨(dú)包括課間操，活動(dòng)要有著豐富多彩的內(nèi)容，慢跑步，乒乓球、跳繩、踢毽、竹桿舞、呼啦圈等非劇烈活動(dòng)，陰雨天則改在室內(nèi)進(jìn)行棋類活動(dòng)、觀看體育賽事等都是多種活動(dòng)模式的創(chuàng)新。關(guān)鍵詞：大課間活動(dòng)的設(shè)想與實(shí)踐要充分體現(xiàn)群體性，要讓全體師生都參與到活動(dòng)中去，要堅(jiān)持面向每一個(gè)學(xué)生，面向?qū)W生的各個(gè)方面，要使每一個(gè)學(xué)生在集體活動(dòng)中找到自己的位置，顯示其自身的價(jià)值。在我國(guó)中小學(xué)全面推行大課間體育活動(dòng)已經(jīng)有幾年了，實(shí)踐證明大課間體育活動(dòng)不僅可以對(duì)學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)起調(diào)劑作用，而且對(duì)促進(jìn)學(xué)生身心健康有一定的實(shí)效，是除了體育課之外，保證學(xué)生每天一小時(shí)鍛煉的最有效途徑。大課間活動(dòng)是一種經(jīng)濟(jì)型的體育活動(dòng)，因?yàn)槊恳凰鶎W(xué)?？梢愿鶕?jù)實(shí)際情況進(jìn)行大課間活動(dòng)內(nèi)容的開發(fā)、組織和實(shí)施。大課間活動(dòng)的內(nèi)容選擇、生理負(fù)荷的安排，要符合學(xué)生的身心成長(zhǎng)規(guī)律。大課間活動(dòng)內(nèi)容的選擇：第一，要符合少年兒童的性別、年齡生理、心理特點(diǎn)，符合少年兒童的認(rèn)知規(guī)律；第二，要科學(xué)地安排好活動(dòng)內(nèi)容的順序及活動(dòng)量；第三，要符合人體運(yùn)動(dòng)的變化規(guī)律，不影響下一節(jié)課的正常學(xué)習(xí)。實(shí)踐證明：活動(dòng)時(shí)間最好安排在30~40分鐘，學(xué)生的脈搏次數(shù)最好控制在140次/分以內(nèi)，這樣會(huì)有利于消除疲勞和體力恢復(fù)。隨著季節(jié)的變化，活動(dòng)內(nèi)容