【正文】 放。我們的同志在困難的時(shí)候，要看到成績(jī)，要看到光明，要提高我們的勇氣。中國(guó)人民正在受難，我們有責(zé)任解救他們，我們要努力奮斗。要奮斗就會(huì)有犧牲，死人的事是經(jīng)常發(fā)生的。但是我們想到人民的利益，想到大多數(shù)人民的痛苦，我們?yōu)槿嗣穸?，就是死得其所。不過(guò)，我們應(yīng)當(dāng)盡量地減少那些不必要的犧牲。我們的干部要關(guān)心每一個(gè)戰(zhàn)士，一切革命隊(duì)伍的人都要互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助。什么叫“死得其所”？解釋為現(xiàn)代漢語(yǔ)。（死的有意義有價(jià)值）毛澤東同志認(rèn)為，怎樣才算是“死得其所”？（為人民而死）“我們都是來(lái)自五湖四海，為了一個(gè)共同的革命目標(biāo)，走到一起來(lái)了?！泵珴蓶|同志所說(shuō)的這個(gè)“共同的革命目標(biāo)”是什么？請(qǐng)用原文中的句子回答。（取得全民族的解放）學(xué)完全文后，你對(duì)司馬遷的話有什么理解？談一談。(道理論據(jù)，為人民而死，就有意義有價(jià)值，傷害人民，剝削人民，對(duì)人民沒(méi)有好處的人死，就是微不足道的)江澤民同志指出，共產(chǎn)黨人應(yīng)積極實(shí)踐“三個(gè)代表”的精神。你知道這“三個(gè)代表”都是哪些內(nèi)容嗎？寫(xiě)出來(lái)，再談?wù)勛约旱睦斫狻?一是代表中國(guó)先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求。二是代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。三是代表中國(guó)最廣大人民的根本利益)《為人民服務(wù)》曾廣為流傳，許多語(yǔ)句都曾作為“毛主席語(yǔ)錄”的形式融入人們的生活當(dāng)中。你對(duì)文中哪句話印象最深，談一談個(gè)人感想。（）《賣火柴的小女孩》(一）天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天——大年夜。在這又冷又黑的晚上，一個(gè)乖巧的小女孩，赤著腳在街上走著。她從家里出來(lái)的時(shí)候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢？那是一雙很大的拖鞋——那么大，一向是她媽媽穿的。她穿過(guò)馬路的時(shí)候，兩輛馬車飛快地沖過(guò)來(lái)，嚇得她把鞋都跑掉了。讀文中畫(huà)直線的句子，然后自己提問(wèn)自己回答，體會(huì)劃線句子的內(nèi)涵。一只怎么也找不著，另一只叫一個(gè)男孩撿起來(lái)拿著跑了。他說(shuō)，將來(lái)他有了孩子可以拿它當(dāng)搖籃。小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。他的舊w233。i qn（）里兜著許多火柴，手里還拿著一把。這一整天，誰(shuí)也沒(méi)買過(guò)她一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)給過(guò)她一個(gè)y236。nɡ b236。（）?？蓱z的小女孩！她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黃的長(zhǎng)頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，不過(guò)她沒(méi)注意這些。每個(gè)窗子里都透出燈光來(lái)，街上飄著一股烤鵝的香味，因?yàn)檫@是大年夜——她可忘不了這個(gè)。在文中括號(hào)里寫(xiě)上詞語(yǔ)。(.圍裙、硬幣)“乖”字的部首是（丿），音節(jié)是（guāi）；“兜”字的部首是（兒），共（11畫(huà)）筆?！安贿^(guò)她沒(méi)注意這些”?！斑@些”指（雪花落在她的金黃的長(zhǎng)頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗）；她注意的是（每個(gè)窗子里都透出燈光來(lái)，街上飄著一股烤鵝的香味）；她注意這些是因?yàn)椋ㄟ@是大年夜，自己卻仍然饑寒交迫。）請(qǐng)判斷下列句子中的破折號(hào)的用法，分別在括號(hào)中標(biāo)上序號(hào)。破折號(hào)用法：①用于文中解釋說(shuō)明的部分；②用于話題突然轉(zhuǎn)變；③用于聲音延長(zhǎng)。（1）這是一年的最后一天——大年夜。（①）（2）那是一雙很大的拖鞋——那么大，一向是她媽媽穿的。（①）（3）因?yàn)檫@是大年夜——她可忘不了這個(gè)。（②）這個(gè)選段主要寫(xiě)（可憐的小女孩和她身處的環(huán)境。）改寫(xiě)文中畫(huà)線的句子.（她從家里出來(lái)的時(shí)候還穿著一雙拖鞋，但是沒(méi)有什么用。）閱讀課文，說(shuō)說(shuō)小女孩每次擦燃火柴都看到了什么，從中你體會(huì)到什么。（）讀讀課文的最后三個(gè)自然段，聯(lián)系上文，回答問(wèn)題。（1）飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓的，也沒(méi)有痛苦的地方去了。（這句話是什么意思？）（用了排比。反映了現(xiàn)實(shí)生活的殘酷，體現(xiàn)了小女孩對(duì)美好生活的向往）（2）她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。（對(duì)這句話中的兩個(gè)“幸?！保闶窃鯓永斫獾?（第一個(gè)“幸?！笔切∨⒒孟氲拿篮蒙睿诙€(gè)“幸?！笔切∨[脫了她痛苦的生活。）《賣火柴的小女孩》（二）一，讀1——4自然段，說(shuō)出下面句子是怎樣寫(xiě)出小女孩遭遇的悲慘的。，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一夜——大年夜。（環(huán)境描寫(xiě)，用特定的環(huán)境側(cè)面烘托出小女孩的悲慘）??那是一雙很大的拖鞋——那么大，一向是她媽媽穿的。（外貌描寫(xiě)，正面刻畫(huà)小女孩的悲慘遭遇），一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她的舊圍裙里兜著許多火柴，手里還拿著一把。（外貌描寫(xiě)，正面刻畫(huà)小女孩的悲慘遭遇），哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她金黃的長(zhǎng)頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，不過(guò)她沒(méi)注意這些。（動(dòng)作、外貌描寫(xiě)，正面刻畫(huà)小女孩的悲慘遭遇），街上飄著一股烤鵝的香味??（環(huán)境描寫(xiě)，側(cè)面突出了小女孩的悲慘）——10自然段，根據(jù)課文填空。因?yàn)樾∨⒗?，她就幻想有（大火爐）；因?yàn)轲I，她就幻想有（烤鵝）；因?yàn)槭フQ節(jié)就要來(lái)了，她就幻想有（圣誕樹(shù)）；因?yàn)闆](méi)人疼愛(ài)，她就幻想出（奶奶）。幻想和現(xiàn)實(shí)的鮮明對(duì)比，說(shuō)明小女孩生活遭遇極其（悲慘）?！帮w到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去?！币痪溥B用三個(gè)“沒(méi)有”是為了強(qiáng)調(diào)（女孩對(duì)幸福生活的強(qiáng)烈渴望，側(cè)面表現(xiàn)社會(huì)的冷酷）。、12自然段，回答問(wèn)題。第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了?！眱删渲校瑸槭裁匆獙?xiě)小姑娘的微笑？為什么要強(qiáng)調(diào)是在“大年夜”凍死？（）四，概括本文的中心思想。（）（1）沒(méi)有人注意到這個(gè)可憐的孩子，側(cè)面表現(xiàn)社會(huì)的冷酷。第一個(gè)幸福指小女孩幻想上午美麗的生活。第二個(gè)幸福指小女孩擺脫了痛苦悲慘的生活。（2）小女孩對(duì)幸福生活的渴望。批判了社會(huì)的冷酷 《凡卡》閱讀（一）“親愛(ài)的爺爺康司坦丁瑪卡里奇，”他寫(xiě)道，“我在給您寫(xiě)信。祝您過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)，求上帝保佑您。我沒(méi)爹沒(méi)娘，只有您一個(gè)親人了?！狈部ǔ诤拇皯艨纯?，玻璃窗上映出蠟燭的模糊的影子；他想象著他爺爺康司坦丁瑪卡里奇，好像爺爺就在眼前?！獱敔斒侨瞻l(fā)略維夫老爺家里的守夜人。他是個(gè)非常有趣的瘦小的老頭兒，65歲，老是笑瞇瞇地眨著眼睛。白天，他總是在大廚房里睡覺(jué)。到晚上，他就穿上寬大的羊皮襖，敲著梆子，在別墅的周圍走來(lái)走去。老母狗卡希旦卡和公狗泥鰍低著頭跟在他后頭。泥鰍是一條非常聽(tīng)話非常討人喜歡的狗。它身子是黑的，像黃鼠狼那樣長(zhǎng)長(zhǎng)的，所以叫它泥鰍?，F(xiàn)在，爺爺一定站在大門口，瞇縫著眼睛看那鄉(xiāng)村教學(xué)的紅亮的窗戶。他一定在跺著穿著高筒氈靴的腳，他的梆子掛在腰帶上，他凍得縮成一團(tuán)，聳著肩膀??天氣真好，晴朗，一絲風(fēng)也沒(méi)有，干冷干冷的。那是個(gè)沒(méi)有月亮的夜晚，可是整個(gè)村子——白房頂啦，煙囪（）里冒出來(lái)的一縷縷（）的煙啦，披著濃霜一身銀白的樹(shù)木啦，雪堆啦，全看得見(jiàn)。天空撒（）滿了快活地眨著眼的星星，天河顯得很清楚，仿佛為了過(guò)節(jié)，有人拿雪把它擦亮了似（）的??這段主要寫(xiě)了什么？（爺爺守夜時(shí)的情況）仿照下面的詞語(yǔ)在橫線上寫(xiě)四個(gè)這樣的詞。如：干冷干冷：（）（）（）（）作者在這里穿插了對(duì)往事的回憶，一次是爺爺守夜時(shí)的情況；另一次：與爺爺一起去砍圣誕樹(shù)。這樣安排是為了說(shuō)明什么？（對(duì)比，突出了凡卡學(xué)徒生活的悲慘，突出了舊社會(huì)的黑暗；）通過(guò)（對(duì)比）和（襯托），增強(qiáng)了作者所要表達(dá)的思想感情。請(qǐng)找出描寫(xiě)爺爺外貌的句子。（他是個(gè)非常有趣的瘦小的老頭兒，65歲，老是笑瞇瞇的眨著眼睛。他一定在跺著穿著高筒氈靴的腳，他的梆子掛在腰帶上，他凍得縮成一團(tuán)，聳著肩膀。）請(qǐng)用找出文中的一句擬人句，并仿照這個(gè)句子寫(xiě)一句話。（天空灑滿了快活地眨著眼睛的星星，天河顯得很清楚，仿佛為了過(guò)節(jié)，有人拿雪把它擦亮了似的。）找出文中幾處寫(xiě)景的語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)它好在哪里。（、天氣真好，晴朗，一絲風(fēng)也們有，干冷干冷的。那是沒(méi)有月亮的夜晚，可是整個(gè)村子——白房頂啦，煙囪里冒出來(lái)的一縷縷煙啦，披著濃霜一身白的樹(shù)木啦，雪堆啦，全看得見(jiàn)。天空灑滿了快活地眨著眼睛的星星，天河顯得很清楚，仿佛為了過(guò)節(jié)，有人拿雪把它擦亮了似的。環(huán)境描寫(xiě)，擬人，形象生動(dòng)的寫(xiě)出了鄉(xiāng)村的寧?kù)o，凡卡對(duì)鄉(xiāng)村生活的留戀，與悲慘的命運(yùn)形成了鮮明的對(duì)比。）給文中彩色的字注音。（cōnglǚsǎsh236。）《凡卡》閱讀（二）凡卡嘆了口氣，蘸了蘸筆尖，接著寫(xiě)下去?！白蛱焱砩衔野ち艘活D打，因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候，不知不覺(jué)睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個(gè)禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚(yú)，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚(yú)，拿魚(yú)嘴直戳我的臉。伙計(jì)們捉弄我，他們打發(fā)我上酒店去打酒，他們叫我偷老板的黃瓜，老板隨手撈起個(gè)家伙就打我。吃的呢，簡(jiǎn)直沒(méi)有。早晨吃一點(diǎn)兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過(guò)道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺(jué)，只好搖那個(gè)搖籃。親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開(kāi)這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了！??我給您跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開(kāi)這兒吧，要不，我就要死了！??凡卡撇撇嘴，拿臟手背揉揉眼睛，抽噎了一下?！拔視?huì)替您搓煙葉，”他繼續(xù)寫(xiě)道，“我會(huì)為您禱告上帝。要是我做錯(cuò)了事，您就結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地打我一頓好了。要是您怕我找不著活兒，我可以去求那位管家的，看在上帝面上，讓我擦皮鞋；要不，我去求菲吉卡答應(yīng)我?guī)退叛?。親愛(ài)的爺爺，我再也受不住了，只有死路一條了！??我原想跑回我們村子去，可是我沒(méi)有鞋，又怕冷。等我長(zhǎng)大了，我會(huì)照應(yīng)您，誰(shuí)也不敢來(lái)欺負(fù)您。你認(rèn)為這段主要寫(xiě)什么？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（寫(xiě)了凡卡的悲慘學(xué)徒生活，對(duì)凡卡的同情以及對(duì)黑暗社會(huì)的批判。）你從“凡卡嘆了口氣，蘸了蘸筆尖，接著寫(xiě)下去?！边@個(gè)句子你體會(huì)到凡卡怎樣的心情？（對(duì)鄉(xiāng)村生活的渴望。一想起傷心處，就忍不住嘆氣。無(wú)奈，痛恨學(xué)徒生活。）從這段話找出老板和老板娘三次毒打凡卡的動(dòng)詞，并說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到什么？ 動(dòng)詞：揪 拖 揍 撈 戳體會(huì)：凡卡學(xué)徒生活的悲慘，社會(huì)的黑暗。4“粥”用音序查字法應(yīng)先查（Z），用部首查字法應(yīng)先查（弓）部請(qǐng)用“”線畫(huà)出凡卡三次挨打的原因的句子。（）仿寫(xiě)詞語(yǔ)。如：結(jié)結(jié)實(shí)實(shí) ：、如：撇撇嘴揉揉眼：、文段中你從哪幾個(gè)方面可以體會(huì)到凡卡生活的悲慘。（挨打、挨餓、睡不好覺(jué)，寧愿回鄉(xiāng)村吃苦受累，也不愿過(guò)學(xué)徒生活）從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。扎扎實(shí)實(shí)（結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)）哭泣（抽噎）照顧（照應(yīng)）欺壓（欺負(fù)）讀了這個(gè)文段，你想對(duì)凡卡說(shuō)些什么？請(qǐng)把你想說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)。（）《跨越百年的美麗》閱讀練習(xí)這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光，融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念?，旣惖男愿窭锾焐幸环N更可貴的東西，他堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)，有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求，是瑪麗居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)鐳之后的不斷研究中，居里夫人也在不停地變化著。在工作卓有成效的同時(shí)，鐳射線也在無(wú)聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退，逐漸變得眼花耳鳴，渾身乏力。皮埃爾不幸早逝，社會(huì)對(duì)女性的歧視，更加重了她生活和思想上的負(fù)擔(dān)。但她什么也不管，只是默默地工作。她從一個(gè)漂亮的小姑娘，一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者，變成科學(xué)教科書(shū)里的（新名詞“放射線”），變成物理學(xué)的一個(gè)新的（計(jì)量單位“居里”），變成一條條（科學(xué)定律），她變成了科學(xué)史上（永遠(yuǎn)的里程碑）?！白俊弊钟靡粜虿樽址☉?yīng)查（Z）；用部首查字法應(yīng)查（卜或十）。按課文內(nèi)容填空。（新名詞“放射線”，計(jì)量單位“居里”，科學(xué)定律，永遠(yuǎn)的里程碑。）按要求寫(xiě)詞句：（1）形容瑪麗奉獻(xiàn)的：年輕漂亮，神色莊重又略顯疲倦的婦人 穿著一襲黑色長(zhǎng)裙，白凈端莊的臉龐顯出堅(jiān)定又略帶淡泊的神情，而那雙微微內(nèi)陷的大眼睛，則讓你覺(jué)得能看透一切，看透未來(lái)。美麗的生命和不屈的信念。（2）表示瑪麗鉆研:：盡管這都還是偶然的發(fā)現(xiàn)，居里夫人卻對(duì)此提出了新的思考：其他物質(zhì)有沒(méi)有放射性？就像是在海灘上撿到一個(gè)貝殼，別人也許僅僅是把玩一下而已，可居里夫人卻要研究一下這貝殼是怎樣生、怎樣長(zhǎng)、怎樣沖到海灘上來(lái)的。別人摸瓜她尋藤，別人摘葉她問(wèn)根。是她提出了放射性這個(gè)詞。兩年后，她發(fā)現(xiàn)了釙，接著發(fā)現(xiàn)了鐳。為了提煉純凈的鐳，居里夫婦搞到一噸可能含鐳的工業(yè)廢渣。他們?cè)谠鹤永镏鹆艘豢诖箦?，一鍋一鍋地進(jìn)行冶煉，然后再送到化驗(yàn)室溶解、沉淀、分析分別用感嘆句、反問(wèn)句、雙重否定句介紹一下瑪麗對(duì)人類的貢獻(xiàn)．瑪麗對(duì)人類做了多么大的貢獻(xiàn)??！難道瑪麗沒(méi)有為人類做出貢獻(xiàn)嗎？ 瑪麗不可能沒(méi)有為人類做出貢獻(xiàn)。“淡藍(lán)色的熒光”是什么？它怎么會(huì)融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念？ “淡藍(lán)色的熒光”是居里夫人用三年零九個(gè)月的時(shí)間提煉出來(lái)的0．1克鐳發(fā)出的射線，也就是她的成就。這項(xiàng)成就的取得，是以居里夫人終日的煙熏火燎、身體的疲勞為代價(jià)獲得的，因而融入了“美麗的生命”。這項(xiàng)成就的取得也是居里夫人堅(jiān)持探尋“其他物質(zhì)有沒(méi)有放射性”的信念的結(jié)果，因而融入了“不屈的信念”。這句話是對(duì)居里夫人在科學(xué)研究中表現(xiàn)的堅(jiān)持不懈的獻(xiàn)身精神的贊頌?！艾旣惥永飵缀踉谕瓿蛇@項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)?！敝小皞ゴ笞匀话l(fā)現(xiàn)”指的是居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性金屬元素鐳，而瑪麗居里發(fā)現(xiàn)人生的意義是居里夫人明白了人生的價(jià)值并不在于年輕美貌、金錢名利，而在于為科學(xué)作出貢獻(xiàn)，為人類作出貢獻(xiàn)。請(qǐng)把這段話中你最喜歡的一句話畫(huà)上橫線，并把你的體會(huì)寫(xiě)下來(lái)。（）居里夫人在科學(xué)事業(yè)上貢獻(xiàn)了一生，她美麗健康的容貌隱退，變得眼花耳鳴，渾身乏力。你覺(jué)得這樣值得嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā＃ǎ墩胬碚Q生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》閱讀練習(xí)有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后。其實(shí)，這句話本身就是一個(gè)真理。縱觀千百年來(lái)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些定理、定律、學(xué)說(shuō)的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者，差不多都是從細(xì)小的、司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象中看出問(wèn)題，不斷發(fā)問(wèn)，不斷解決疑問(wèn)，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。??洗澡水的漩渦、紫羅蘭的變色、睡覺(jué)時(shí)眼珠的轉(zhuǎn)動(dòng)，這些都是很平常的事情。善于“打破砂鍋問(wèn)到底”的人，卻從中有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成就。在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，它說(shuō)明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)，只要你見(jiàn)微知著，善于發(fā)問(wèn)并不斷探索，那么，當(dāng)你解答了一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。當(dāng)然，見(jiàn)微知著、善于發(fā)問(wèn)并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)的，科學(xué)的靈