口語交際：我們與環(huán)境（教案）-文庫吧
2024-11-14 12:02 本頁面
【正文】 難發(fā)現(xiàn)人類的許多行為正破壞著我們的生活環(huán)境。我們從電視上或網(wǎng)上了解到，我們的環(huán)境受到嚴(yán)重的破壞，聯(lián)系我們周圍生活的環(huán)境,相信同學(xué)們一定有許多感觸。前兩天,老師在網(wǎng)上收集到許多資料,并在我們居住的地方拍攝了一些圖片。下面請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看這些圖片資料。看完以（1）后,請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表自己的見解和感受。圖片展示：同學(xué)們，能否用一兩句話說說你的想法?（我們與環(huán)境密不可分；太可怕了，沒想到我們的環(huán)境居然這樣糟糕）（板書：口語交際《我們與環(huán)境》）【設(shè)計(jì)意圖：通過影片和圖片激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，自然引出環(huán)保話題，并為下面的環(huán)節(jié)蓄勢(shì)。】二、明確要求（板書：環(huán)境的重要性）：理解口語交際內(nèi)容及要求學(xué)生自讀教材，明確今天的口語交際內(nèi)容。；明確具體話題，小組長要做好記錄。，談?wù)勀愕睦斫?。交流?nèi)容：；；，我們可以做些什么事。三、初設(shè)情境，共同探討。：你和同學(xué)吃飯時(shí)，他隨手拿了幾雙一次性木筷，多的就扔在旁邊，請(qǐng)你勸勸他。：學(xué)校門口的餐館老板一直未停止使用一次性木筷，你打算怎樣去勸阻他?（有些木筷并不衛(wèi)生，因?yàn)槊恳浑p一次性筷子的制作加工都要經(jīng)過樹木的砍伐、切斷、沖坯等十幾道工序，而
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