送教下鄉(xiāng)體會-文庫吧
2024-11-14 02:13 本頁面
【正文】 進(jìn)的教學(xué)理念與先進(jìn)的教學(xué)模式，在校內(nèi)學(xué)習(xí)同組同事們不同的處理教材的方法，以及調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的竅門，同時努力鉆研業(yè)務(wù)知識，提高自身素質(zhì)。還有一點，也是本人感觸最深的一點：學(xué)生需要合作，教師更需要合作。單說做課件一項，需要耗費大量的時間與精力，一個人做一課時比較適用的、還算是科學(xué)的課件所用的時間大約是10小時(包括鉆研教材，搜集資料，備課)。鑒于此，我提議我們每個學(xué)校一學(xué)期研究制作一冊書的課件（這樣思維較連貫，較系統(tǒng)），交與教研室，然后下發(fā)到每個學(xué)校，達(dá)到資源共享的效果。當(dāng)然每個學(xué)校，每位教師可以根據(jù)自己的習(xí)慣、自己的思想以及學(xué)生的實際靈活地有增有刪地使用這些課件。這樣不是省事不少嗎？再一次發(fā)自內(nèi)心地感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)、府東街小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)讓我有這樣寶貴的鍛煉提高機(jī)會。也懇請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)能考慮一下我的提議。謝謝！第二篇：送教下鄉(xiāng)體會支教促城鄉(xiāng)課改共進(jìn)送教下鄉(xiāng)心得體會府東街小學(xué)胡愛芝2012年4月5日到4月11日，我非常榮幸地參加了市教育局組織的“送教下鄉(xiāng)活動”。作為一名承擔(dān)送教任務(wù)的老師，我的內(nèi)心充滿了使命感和責(zé)任感，短短一周的支教生活，帶給我是感謝、感動、感悟??一、感謝支教機(jī)會作為一名承擔(dān)送教任務(wù)的老師,首先我要感謝市教育局的信任與支持,感謝教育局能給我們這次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會,同時我還要感謝高陽中心校東辛壁小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和孩子們。二、感動學(xué)校真情首先讓我感動的是高陽中心校東辛壁小學(xué)的老師和學(xué)生們在我們到達(dá)之時，老師和學(xué)生們就早早等候在校門兩側(cè)了。孩子們手捧鮮花熱情地歡迎著，孩子們高呼口號熱烈的迎接著；全校老師期待的目光、那打心底里盼望的眼神；讓我深刻地認(rèn)識到了肩上的重任的神圣。走進(jìn)東辛壁小學(xué)那整潔的校園，那設(shè)計巧妙的標(biāo)語、版報，吸引了我的目光。學(xué)校雖只有二百來人，但老師們盡心盡力地工作著，全校老師緊緊團(tuán)結(jié)在郭校長的周圍，工作中群策群力，各盡所能，這種團(tuán)結(jié)向上的精神令我感動。送教下鄉(xiāng)不僅僅是講四
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