標準化學校建設整改方案-文庫吧
2024-11-13 18:54 本頁面
【正文】 讓缺點變動力。我們將帶領(lǐng)全體教職工，共同探索學校發(fā)展的新思路，不斷更新教育理念，不斷改進管理方法，不斷規(guī)范教育行為，奮力實現(xiàn)學校發(fā)展的新跨越。蘇阿拉木圖小學2014年9月第二篇：標準化學校建設整改方案標準化學校建設整改方案新興滿族鄉(xiāng)中心學校標準化學校建設整改方案2011年5月，省評估組對我校進行了“標準化建設先進學?！痹u估驗收。評估組在聽取匯報的基礎(chǔ)上，通過查閱資料、實地查看等形式，針對我校教育教學及校園硬件進行了細致地診斷。評估組對學校辦學理念、管理水平、隊伍建設、教育教學成績給予較高評價，認為學校能規(guī)范辦學，制度管理，辦學有思想，理念新。辦學目標明確，發(fā)展有規(guī)劃、有措施。整體辦學上升到新的階段和新水平，進入較為先進學校的行列。此次標準化驗收，能以較高分數(shù)通過，學校上下付出很多努力，應充分肯定學校發(fā)展帶來的變化。但學校還有很多方面可以去努力提高，應在新的起點上，進行更好規(guī)劃，不斷完善辦學條件，強化內(nèi)部管理，提升學校發(fā)展水平，真正辦成“適合孩子成長的鄉(xiāng)村名?！薄Ｍ瑫r也指出了工作中存在的不足和改進的方向。為更好推動學校發(fā)展，提高辦學水平，打造雙城市鄉(xiāng)村名校。結(jié)合評估組對我校評估驗收的反饋意見，我校及時召開校長辦公會、校務會學習評估反饋意見，就取得的成績和存在的問題進行了深入分析和探討，逐條對照存在的問題，制定整改方案：一、基本思路以評估驗收為契機，以提升管理為重點，推動學校內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)建品牌學校。以“創(chuàng)辦適合孩子成長的鄉(xiāng)村名?！睘橐?，進行精細化管理，促進學校各項工作再上臺階。二、工作重點理清思路，完善學校下階段工作重點。規(guī)范辦學，完善并落實各項管理制度，實現(xiàn)精細化管理。深入課堂，扎實課改，提升課堂教學有效性。落實行動，穩(wěn)步發(fā)展，促進學校內(nèi)涵、持續(xù)發(fā)展。三、提高認識，落實措施為進一步提升學校辦學水平，學校根據(jù)實際，結(jié)合反饋意見，認真制定整改方案，提高我校教育水平。一是成立領(lǐng)導小組：組長：李剛副組長：郭巖華趙淑宏組員：汪澤宇崔忠國房鐵成蘇永生將需整改提高的問題進行分工，責任到人，限期整改落實。二是仔細審查、落實整改工作。能立即整改的，立即整改；短期內(nèi)能整改的，限期整改；需長期努力的，要求制定切實可行的實施方案報校長室、校務會研究，并組織要落實。四、存在的不足學校門前有變壓器，按照學校設置規(guī)范要求，應該遷移。環(huán)形跑道是磚鋪地。勞動實踐基地面積不足。缺少圖書、體育器材、綜合實踐器材、心理咨詢室設備、實驗儀器。按標準化建設先進學校要求，班班通沒有實現(xiàn)。缺少音體美和心理健康教師。教師培訓、校本研修工作要繼續(xù)加強。要發(fā)揮好學校的示范、引領(lǐng)和幫扶作用。五、對照落實，逐一整改聯(lián)系政府和電業(yè)部門近期把變壓器臺遷移。爭取資金鋪設塑膠跑道。補充完善圖書和體育室、綜合實踐活動室、實驗室等專用教室器材。按標準化建設先進學校要求，實現(xiàn)班班通工程。積極爭取教育主管部門配齊音體美和心理健康專業(yè)教師，促進學校正常的教育教學計劃的落實，有力推進實施素質(zhì)教育的進程。繼續(xù)把教師隊伍建設作為工作的重點來抓，尤其是要加強班子隊伍的建設。要求領(lǐng)導和教師要圍繞自身的提高和發(fā)展，制定可行的個人專業(yè)能力發(fā)展規(guī)劃。結(jié)合課改積極開展校本研修活動。組織教師參加各種培訓，建立以校為本的教師專業(yè)發(fā)展制度。努力建設熱愛尊重學生，不歧視、體罰學生，愛崗敬業(yè)、無私奉獻、安貧樂教的教師職業(yè)風范。發(fā)揮好學校的示范、引領(lǐng)和幫扶作用，帶動周邊學校創(chuàng)建標準化學校。促進學校發(fā)展，提高教育教學水平，打造教育品牌是一項
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