20xx年醫(yī)學專題—第一節(jié)-細菌和真菌的分布ppt-文庫吧
2024-11-13 03:52 本頁面
【正文】 下列治蟲方法，不可取的是( ) A.噴灑昆蟲激素縮短幼蟲期 B.噴灑有毒農(nóng)藥殺蟲 C.噴灑昆蟲激素阻止成蟲交配 D.大力保護各種鳥類,B,第十頁，共七十八頁。,10.“天蒼蒼(cāngcāng),野茫茫,風吹草低見牛羊.”自古以來,草原上的牧民就主要以放牧為生。在“草→羊→狼”這個食物鏈中,如果草很茂盛,羊的數(shù)量就會 , 狼的數(shù)量也會 ,而這樣會導致草的數(shù)量減少。狼數(shù)量 ,會使得 數(shù)量下降,從而使草的數(shù)量逐漸恢復,直到草、羊、狼三者的數(shù)量達到平衡。這說明食物鏈和食物網(wǎng)中各種生物之間存在 和 的關系.在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的 和 總是維持在相對 的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫作 。,增加(zēngjiā),增加(zēngjiā),增加,羊,相互依賴,相互制約,數(shù)量,所占的比例,穩(wěn)定,生態(tài)平衡,第十一頁，共七十八頁。,饅頭存放時間久了會長毛 腐爛的樹葉上會長出蘑菇(m243。 gu) 營養(yǎng)豐富的牛奶和米飯會變質發(fā)酸,第十二頁，共七十八頁。,外科大夫在給病人(b236。ngr233。n)做手術之前，要進行嚴格的消毒，手術時還要戴上口罩和手套，這樣做有哪些好處？,第十三頁，共七十八頁。,腐敗(fǔb224。i)的食物表面有白色小圓斑點，綠色斑點等 傷口會發(fā)炎 牛奶放久了會變質發(fā)酸,這些(zh232。xiē)都是由于什么原因引起的？,分布(fēnb249。)廣泛的細菌和真菌,第十四頁，共七十八頁。,第十五頁，共七十八頁。,學習(xu233。x237。)目標,1,2,細菌和真菌分布(fēnb249。)特點,細菌和真菌培養(yǎng)(p233。iyǎng)方法,第十六頁，共七十八頁。,空氣中有許多細菌和真菌(zhēnjūn)，那請同學們幫忙“抓”100個細菌過來給我。 這個任務可能完成嗎？為什么呢？ 不可能。因為細菌太小了。,小任務(r232。n wu)：抓細菌,第十七頁，共七十八頁。,,方法：1.電子顯微鏡觀察(guānch225。) 2.高倍顯微鏡觀察 3.培養(yǎng)并觀察菌落,第十八頁，共七十八頁。,菌落（P67）:一個細菌或真菌繁殖后形成(x237。ngch233。ng)的肉眼可見的集合體。,細菌(x236。jūn)菌落,真菌(zhēnjūn)菌落,第十九頁，共七十八頁。,不同(b249。 t243。nɡ)形態(tài)的菌落,細菌(x236。jūn)菌落,霉菌(m233。jūn)菌落,形態(tài) 大小 顏色,細菌菌落和真菌菌落有什么不同？,第二十頁，共七十八頁。,細菌(x236。jūn)的菌落,真菌(zhēnjūn)的菌落,第二十一頁，共七十八頁。,較小,較大(ji224。o d224。),表面光滑粘稠(zhān ch243。u)或粗糙干燥,常呈絨毛狀,絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀,多為灰色(huīs232。)和白色,有時能出現(xiàn)紅,褐,綠,黑,黃等不同顏色,菌落往往成為菌種鑒定的重要依據(jù)。,第二十二頁，共七十八頁。,(1)每個菌落由許多不同種細菌組成。 (2)一個菌落是由一種細菌和真菌(zhēnjūn)形形成的。 (3)一個菌落是由一個細菌細胞形成的。,學以致用(xu233。 yǐ zh236。 y242。ng)，請判斷正誤！,第二十三頁，共七十八頁。,細菌菌落(jūnlu242。),真菌菌落(jūnlu242。),真菌菌落(jūnlu242。),下列菌落是細菌還是真菌菌落？,第二十四頁，共七十八頁。,生活(shēnghu243。)小現(xiàn)象,第二十五頁，共七十八頁。,第一步：配制(p232。izh236。)培養(yǎng)基,↓,第二步：高溫滅菌(mi232。 jūn)、冷卻,↓,第三步：接種(jiēzh242。ng),↓,第四步：恒溫培養(yǎng),培養(yǎng)細菌和真菌的一般方法：,第二十六頁，共七十八頁。,第一步：配制(p232。izh236。)培養(yǎng)基,第二十七頁，共七十八頁。,第二步：高溫(gāowēn)滅菌、冷卻,目的(m249。d236。)：清除雜菌，排除干擾。,第二十八頁，共七十八頁。,第三步： 接種(jiēzh242。ng),無菌操作臺,接種(jiēzh242。ng)環(huán)接種(jiēzh242。ng),第二十九頁，共七十八頁。,第四步：恒溫(h233。ngwēn)培養(yǎng),也可在室內(nèi)溫暖(wēnnuǎn)的地方培養(yǎng),第三十頁，共七十八頁。,學習(xu233。x237。)目標,如果請你幫幼兒園老師做個實驗，讓孩子們認識到手上有細菌或真菌(zhēnjūn)，飯前必須洗手，你會怎么呢？請你給小朋友試著做實驗探究一下。,第三十一頁，共七十八頁。,檢測不同環(huán)境(hu225。nj236。ng)中的細菌和真菌,問題： 不同環(huán)境中都有細菌和真菌嗎？ 哪種環(huán)境中更多一些？ 哪種環(huán)境中更少一些(yīxiē)？ 哪種環(huán)境中根本沒有？,二、探究細菌(x236。jūn)和真菌的分布,第三十二頁，共七十八頁。,探究實驗(sh237。y224。n)一般步驟：,提出問題， 作出假設， 制訂計劃（材料、步驟） 實施(sh237。shī)計劃
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