貧困生資助工作計劃及擴展資料-文庫吧
2024-11-12 18:01 本頁面
【正文】 工作，創(chuàng)建***校園，努力為貧困學生健康成長營造寬松的環(huán)境。堅決落實執(zhí)行萊州市“一免一補”的精神按照萊州市“一免一補”精神，認真學習其中的相關規(guī)定，并抓好貫徹落實。完善機構，明確責任。成立萊州一中中學生資助領導小組，理順工作體制，為資助工作提供強有力的保障。完善制度，規(guī)范管理。學校在認真研究國家有關學生資助工作精神基礎上，制定《關于貧困生費用減免與救助的意見》。充分發(fā)揮資助工作的教育功能在資助學生過程中，力求做到經(jīng)濟上資助學生，精神上培育學生，能力上鍛煉學生。①堅持資助工作與學生思想政治教育工作，心理健康教育相結合，培養(yǎng)學生自立自強、積極向上的道德品格。③堅持資助工作與感恩教育相結合，通過行之有效的措施，對受資助的學生進行知恩、感恩、報恩教育，使之成才后反哺社會，報效祖國。④堅持學生資助與教育導向相結合，通過資助政策激發(fā)學生發(fā)奮學習。培養(yǎng)學生勇于面對困難、自立自強、艱苦奮斗的優(yōu)良作風。進一步拓寬學生資助渠道，多方位、多途徑地為經(jīng)濟困難學生提供優(yōu)質的資助服務工作①對每各級部學生進行家庭經(jīng)濟狀況摸底，建立張店二中貧困生檔案庫，為資助工作開展打下堅實的`基礎。②做好各種獎學金的發(fā)放工作，資助品學兼優(yōu)、家庭貧困的學生。③爭取社會捐助。積極爭取社會資金支持，關注、關心、關愛家庭經(jīng)濟困難學生，幫助他們解決經(jīng)濟困難、緩解心理壓力、增強學習動力，順利完成學業(yè)。我們積極爭取社會捐助，不僅有利于更好地幫助學生解決生活困難，更重要地是讓學生從捐助者的行動中感受到中華民族的傳統(tǒng)美德，學習他們助人為樂的高尚品質。④結對幫扶，救困暖心。我校由于地理位置的原因，片區(qū)的學生家庭經(jīng)濟狀況普遍不好，單親家庭、貧困家庭等居多，因此發(fā)揚我校學黨員干部起模范帶頭作用，結對幫扶，對貧困學生實施結對幫扶。讓更多的孩子得到溫暖。⑥加強對所有受資助學生的心理健康教育保證他們有一個健康的的心理，勇敢面對貧困，輕松愉快地投入學習、生活。我校將在上一年工作的基礎上，將學生的資助工作
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