營銷實訓總結(jié)-文庫吧
2024-11-12 18:00 本頁面
【正文】 動能力。這些都使我們思考問題的方式有了很大的轉(zhuǎn)變。第一是角度，創(chuàng)新方面的培訓使我們的思考角度更廣了。第二是深度，因為很多東西，不是先從老師那聽來的，而是我們自己通過思考得來，這很大程度上鍛煉了我們的思考深度。當然，憑借這些想要成為優(yōu)秀的營銷人員還是遠遠不夠的，我們還需要在以后的生活中，多參加社會實踐，積累經(jīng)驗。總之，這次的營銷實訓，讓我們把書面上的知識運用到了實際，這樣不僅加深我們對營銷的理解，鞏固了我們所學的理論知識，而且增強了我們的營銷能力。在以后的學習過程中，我們會更加注重自己的操縱能力和應變能力，多與這個社會進行接觸，讓自己更早適應這個陌生的環(huán)境，相信在不久的將來，我們都可以打造一片屬于自己的天地。組員：劉曉麗吳潔夏翩翩覃春玲第二篇：營銷實訓總結(jié)營銷實訓總結(jié)第一天12月6日實訓就要開始，在那之前確定了成員，規(guī)定七個，整個宿舍加上一個舍友老鄉(xiāng)——也是同學，提前一天我寫下了七個主題共同商議選擇哪個，那晚我們確定了以：蒙牛伊利對掐“相煎何太急”為主題，并分配了各自搭檔及任務，我是獨立的，主要任務是整理她們的成果，組合成一個完整的分析報告，星期一我們睡到十來點鐘，吃過早午飯，開始整老師星期二晚上要交的提綱。當天搞定想就了事，加老師，開始聊天，試圖提前交“卷”好進行下一步工作，遂找老師談談去……結(jié)果很悲劇……一問三不知的!我們的順序有點背于老師的打算，先查好資料再你提綱，而我們反而為之……灰溜溜的我們打道回府了。第二天十點多，起來我們抓緊查資料，以準備老師的一系列圍剿。午后的兩點多，一個雷一般的消息襲來，我們班的三組選競爭對手分析的都以『蒙牛伊利』為主題的競爭分析，[蓮山課 件]當時我們皆驚嘆，這是什么世道啊，要在本班里決一死戰(zhàn)嗎？只是不想其他班選競爭分析的組對我們班有著自己競爭之嫌，我們組決定臨時更改項目。我又陷入了冥思苦想之中，該改啥呢？如此倉促，我們陷入了慌亂……最終的決定以可口與百事敲定。我們忙碌著開始找資料，僅剩下四小時我們就得去見老師了，要有提綱，也要有充分的資料應對老師的提問，也為明天的初稿做好鋪墊，似乎時間很緊湊。第三天對于提綱的好多問題她們都出現(xiàn)無法找到資料，是挺糾結(jié)的事，每天睡到中午，蝸居在宿舍，吃飯在也宿舍解決的，這天的午飯我是在食堂解決的，回想起來，一整個禮拜，就那一天那個中午去了食堂，食堂的飯菜依然難吃。由于她們資料完成時已經(jīng)四點左右，以為這樣就可以結(jié)束今天的工作，悲劇的是她們漏洞百出，不管大小標題都沒標的都有，我得改，另外還有字體，研究論文格式……五點半我才整理完成，完蛋老師要紙質(zhì)文檔，晚上還要上“職業(yè)生涯規(guī)劃”課呢，趕到打印室發(fā)現(xiàn)已經(jīng)關(guān)門停歇了。悲劇啊，回宿舍才曉得我的晚餐還沒著落呢！趕緊準備
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