七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)22整式的加減2課件-資料下載頁

【總結(jié)】整式的加減（2）中學(xué)學(xué)科網(wǎng)【課前熱身】?1、下列各題合并同類項(xiàng)的結(jié)果對(duì)不對(duì)？若不對(duì)，請(qǐng)改正．?（1）?（2）?（3）?（4）422532xxx??xyyx523??43722??xx09922??baba×222532xxx??×不

2024-11-22 04:25

2017秋上海教育版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)92整式的加減2-資料下載頁

【總結(jié)】課題合并同類項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)1.了解同類項(xiàng)的概念，能識(shí)別同類項(xiàng)；2.掌握合并同類項(xiàng)的法則，會(huì)合并同類項(xiàng)；3.了解合并同類項(xiàng)所依據(jù)的運(yùn)算律.重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：同類項(xiàng)的概念、合并同類項(xiàng)難點(diǎn)：同類項(xiàng)的合并考點(diǎn)及考試要求掌握合并同類項(xiàng)的法則，會(huì)合并同類項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容

2024-12-08 03:25

20xx秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章整式的加減22整式的加減第2課時(shí)整式的加減二內(nèi)文課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二章整式的加減整式的加減第2課時(shí)整式的加減（二）課前預(yù)習(xí)1.去括號(hào)法則：如果括號(hào)外的因數(shù)是正數(shù)，去括號(hào)后原括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)的符號(hào)與原來的符號(hào)_______；如果括號(hào)外的因數(shù)是負(fù)數(shù)，去括號(hào)后原括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)的符號(hào)與原來的符號(hào)_______.2.整式加減的運(yùn)算法則：一般地，幾個(gè)整式相加減，如果有括號(hào)就先___

2025-06-16 15:18

20xx秋人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第二章整式的加減單元檢測(cè)2-資料下載頁

【總結(jié)】第二章整式的加減章節(jié)測(cè)試卷（B）一、選擇題（每題2分，計(jì)20分）1．下列式子中不是整式的是（）A．-23xB．a(chǎn)-2b=3C．12x+5yD．02．與a-b互為相反數(shù)的是()A．a(chǎn)+bB．a(chǎn)—bC．—b—aD．b—a3．下列各式中：（1）3x2y

2024-11-29 01:46

20xx秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章整式的加減22整式的加減第2課時(shí)整式的加減二內(nèi)文課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二章整式的加減整式的加減第2課時(shí)整式的加減（二）課前預(yù)習(xí)1.去括號(hào)法則：如果括號(hào)外的因數(shù)是正數(shù)，去括號(hào)后原括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)的符號(hào)與原來的符號(hào)_______；如果括號(hào)外的因數(shù)是負(fù)數(shù)，去括號(hào)后原括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)的符號(hào)與原來的符號(hào)_______.2.整式加減的運(yùn)算法則：一般地，幾個(gè)整式相加減，如果有括號(hào)就先___

2025-06-16 12:02

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章整式的加減22整式的加減222去括號(hào)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】去括號(hào)七年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?;?;?.預(yù)習(xí)檢測(cè)1．化簡m﹣（m﹣n）的結(jié)果是（）A．2m﹣nB．n﹣2mC．﹣nD．n2．一個(gè)多項(xiàng)式減去x2﹣2y2等于x2+y2，則這個(gè)多項(xiàng)式是（）A．﹣2x2+y2B．2x2﹣y2C．x2﹣2y2D．﹣x

2025-06-12 02:10

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章整式的加減22整式的加減222去括號(hào)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】去括號(hào)七年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?;?;?.預(yù)習(xí)檢測(cè)1．化簡m﹣（m﹣n）的結(jié)果是（）A．2m﹣nB．n﹣2mC．﹣nD．n2．一個(gè)多項(xiàng)式減去x2﹣2y2等于x2+y2，則這個(gè)多項(xiàng)式是（）A．﹣2x2+y2B．2x2﹣y2C．x2﹣2y2D．﹣x

2025-06-12 00:13

20xx年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2章整式的加減22整式的加減第3課時(shí)整式的加減課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二章整式的加減整式的加減第3課時(shí)整式的加減2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?R整式的加減一般地，幾個(gè)整式相加減，如果有括號(hào)就先，然后再.自我診斷1.(岳陽中考)多項(xiàng)式3a－a2與單項(xiàng)式2a2的和等于()A．3a

2025-06-13 23:31

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章整式的加減22整式的加減第4課時(shí)整式的加減作業(yè)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）

2025-06-12 12:24

2017秋人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)22多項(xiàng)式2-資料下載頁

【總結(jié)】mn多項(xiàng)式教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1．通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握整式多項(xiàng)式的項(xiàng)及其次數(shù)、常數(shù)項(xiàng)的概念。2．通過小組討論、合作交流，讓學(xué)生經(jīng)歷新知的形成過程，培養(yǎng)比較、分析、歸納的能力。3．初步體會(huì)類比和逆向思維的數(shù)學(xué)思想。過程與方法由單項(xiàng)式與多

2024-12-09 14:28

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)22探索直線平行的條件word導(dǎo)學(xué)案2-資料下載頁

【總結(jié)】探索直線平行的條件（2）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、經(jīng)歷觀察、操作、想象、推理、交流等活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理表達(dá)的能力。2、經(jīng)歷探索直線平行的條件的過程，掌握直線平行的條件，并能解決一些問題。3、會(huì)用三角尺過已知直線外一點(diǎn)畫這條直線的平行線。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：弄清內(nèi)錯(cuò)角和同旁內(nèi)角的意義，會(huì)用“內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行”和“同旁

2024-11-19 15:46

20xx年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2章整式的加減22整式的加減第2課時(shí)去括號(hào)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二章整式的加減整式的加減第2課時(shí)去括號(hào)2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?R去括號(hào)如果括號(hào)外的因式是正數(shù)，去括號(hào)后原括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)的符號(hào).如果括號(hào)外的因式是負(fù)數(shù)，去括號(hào)后原括號(hào)內(nèi)的各項(xiàng)的符號(hào).自我診斷1.去括號(hào)1＋(x

2025-06-13 23:31

20xx秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章整式的加減22整式的加減第3課時(shí)整式的加減三內(nèi)文課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二章整式的加減整式的加減第3課時(shí)整式的加減(三)課前預(yù)習(xí)1.單項(xiàng)式的系數(shù)是_______，次數(shù)是_____.2.若，則a+2b的值為()A.-1B.-4C.0D.

2025-06-16 12:02

20xx秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章整式的加減22整式的加減第1課時(shí)整式的加減一內(nèi)文課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二章整式的加減整式的加減第1課時(shí)整式的加減（一）課前預(yù)習(xí)1.同類項(xiàng)：所含字母_______，并且相同字母的指數(shù)也_______的項(xiàng)叫做同類項(xiàng).幾個(gè)常數(shù)項(xiàng)也是_______.2.合并同類項(xiàng)：把多項(xiàng)式中的同類項(xiàng)合并成一項(xiàng)，叫做合并同類項(xiàng).合并同類項(xiàng)后，所得項(xiàng)的系數(shù)是合并前各同類項(xiàng)的系數(shù)的___

2025-06-16 15:18

2017秋人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)433余角和補(bǔ)角word學(xué)案2-資料下載頁

【總結(jié)】余角和補(bǔ)角學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解方位角的意義，掌握方位角的判別與應(yīng)用．2、通過現(xiàn)實(shí)情境，充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)去體會(huì)方位角的意義．3、幫助學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)在生活中的用處，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣．學(xué)習(xí)過程：活動(dòng)一認(rèn)識(shí)方位角：p142頁例4，回答：（1）能否理解“南偏東60°方向”的含義，向同伴說說。

2024-12-09 14:24

20xx秋人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)22整式的加減word導(dǎo)學(xué)案2(更新版)

20xx秋人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)22整式的加減word導(dǎo)學(xué)案2(專業(yè)版)

20xx秋人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)22整式的加減word導(dǎo)學(xué)案2(留存版)

20xx秋人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)22整式的加減word導(dǎo)學(xué)案2-文庫吧