【總結】數(shù)軸教學目標知識與技能①掌握數(shù)軸三要素,能正確畫出數(shù)軸.②能將已知數(shù)在數(shù)軸上表示出來,能說出數(shù)軸上已知點所表示的數(shù)過程與方法①使學生受到把實際問題抽象成數(shù)學問題的訓練,逐步形成應用數(shù)學的意識.②結合本節(jié)內容,對學生滲透數(shù)形結合的重要思想方法.情感態(tài)度與價值觀使學生進一步形成
2025-11-30 14:30
【總結】實數(shù)學案姓名:__________;學習目標:1、了解無理數(shù),實數(shù)的概念,了解實數(shù)的分類;2、知道實數(shù)與數(shù)軸上的點一一對應3.理解相反數(shù),絕對值,數(shù)的大小比較法則同樣適用于實數(shù);重點是無理數(shù),實數(shù)的概念.難點是數(shù)軸上表示無理數(shù)?!疽c預習】:象2這種小數(shù)叫做無
2025-11-30 02:37
【總結】走迚故事森林中要丼辦“大”比賽,老虎走上擂臺,勱物們高呼“大”。大象登臺表演,勱物們也歡呼“大”。這時,臺下角落里的一只青蛙氣壞了,難道我丌大嗎?青蛙“嗖”地跳上一塊巨石,拼命地鼓起肚皮,并神采飛揚地高喊:“我大嗎?”“丌大!”傳來一片嘲諷之聲。青蛙丌服氣,繼
2025-11-29 08:03
【總結】雙休自測五(~)(時間:45分鐘滿分:100分)2022年秋七年級數(shù)學上冊?X一、選擇題(3分×8=24分)1.(鄂州中考)下列等式變形正確的是()A.若x=y(tǒng),則xa-3=y(tǒng)a-3B.若a=b,則a-2=2-
2025-06-20 20:00
【總結】期中復習指導命題點有理數(shù)的概念【滿分向導】①常用正數(shù)和負數(shù)表示意義相反的量,有理數(shù)分為:正有理數(shù)、0、負有理數(shù).②在一個數(shù)的前面添上“-”就得到它的相反數(shù).1.在有理數(shù)-3,|-3|,-(-3),(-3)2,-32,(-3)3中,負數(shù)的個數(shù)是()A.2
2025-06-21 08:38
【總結】師者,所以傳道受業(yè)解惑也。
2025-11-08 01:51
【總結】期末復習指導類型1有理數(shù)的運算【滿分向導】有理數(shù)的混合運算,先算乘方,再算乘除,最后算加減,同級運算從左至右,有括號的先算括號里,加減混合先化為加法,乘除混合先化為乘法,整個運算能用運算律的盡量用運算律.1.下列各式計算正確的是()A.7-2×????????-1
2025-06-21 04:56
【總結】初一上筆記第一課散步一、作者:莫懷戚二、中心思想:《散步》按時間順序敘寫了一家三代在田野里散步的過程,展示了一家人互敬互愛、和睦相處的動人畫面,體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,昭示中年人應肩負起承前啟后的責任,給人以深刻啟示。三、寫作特點:⑴注重細節(jié)描寫⑵以小見大⑶語言精美四、問題
2025-10-27 17:19
【總結】義務教育教科書(人教版)七年級語文上冊教用作家是教師,他叫人到應該去的地方。
【總結】當你的希望一個個落空,你也要堅定,要沉著!
2025-11-08 01:50
【總結】新課標第一網不用注冊,免費下載!新課標第一網系列資料七年級語文上冊期末復習資料一文學常識第一單元(濃濃親情,動人心弦)1.《散步》—莫懷戚,筆名周平安、章大明,當代作家。2.《秋天的懷念》—史鐵生,北京人,當代作家。代表作有小說《我的遙遠的清平灣》《
2025-10-24 17:59
【總結】18鳥【導學目標】1.把握文章脈絡及梁實秋散文小品的風格。2.理解狀物散文的特點托物言志。3.體會作者對鳥的生存和命運的情思,寄托著作者對無拘無束生活的向往和對囚籠般的現(xiàn)實的不滿?!菊n時計劃】2課時教法指導:1.自主學習讓學生圍繞步驟一中的知識點進行自主學習。(1)學生帶著導學
2025-11-10 06:33
【總結】湖北羅田縣三里畈2020—2020年度第一學期期中考試七年級語文卷(考試時間:100分鐘滿分:100分命題人:劉勇)一、(15分)(每小題3分)1、下列加點的字注音無誤..的一項是().過(áo)蔭蔽.(bì)錫.兵(xī
2025-11-03 06:35
【總結】羊流初級中學七年級數(shù)學第一次月考數(shù)學試題時間:120分鐘,滿分:120分命題人:李芳一、選擇題(每小題3分,共60分)A、B、C三點中的任意兩點作直線,可作()條條條或3條
2025-11-07 01:55
【總結】5秋天的懷念知識與技能1.理解課文內容,把握母親的藝術形象,感悟作者的意圖。2.培養(yǎng)學生有感情地讀好課文、概括課文主要內容和深入理解課文內容的能力。過程與方法1.指導學生通過自學討論,自己讀懂課文,培養(yǎng)學生自學的能力。2.學習作者運用細節(jié)描寫刻畫人物和運用色彩烘托情感的寫作手法。情感、態(tài)度與價值觀
2025-11-10 11:57