【總結(jié)】第四章幾何圖形初步幾何圖形第1課時立體圖形與平面圖形(一)課前預(yù)習(xí)1.立體圖形的認識:定義:各部分________同一平面內(nèi)的幾何圖形.2.平面圖形的認識:各部分都在同一平面內(nèi)的幾何圖形是平面圖形.平面圖形只能在______平面上.如三角形、圓、正方形等都是平面圖形.不都在
2025-06-16 12:02
【總結(jié)】4.2直線、射線、線段(二)核心目標……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標會進行線段長短比較,理解并掌握線段的中點的概念.課前預(yù)習(xí)1.比較線段大小的方法有:__
2025-06-12 07:59
【總結(jié)】4.點、線、面、體核心目標……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標認識點、線、面、體的概念;理解點、線、面、體之間的關(guān)系.課前預(yù)習(xí)1.體不
2025-06-16 13:56
【總結(jié)】4.2直線、射線、線段(一)核心目標……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標掌握直線、射線、線段的表示法及它們的關(guān)系;理解直線的性質(zhì).課堂導(dǎo)學(xué)知識點1:直
2025-06-18 12:25
【總結(jié)】4.2直線、射線、線段(三)核心目標……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標掌握兩點乊間線段最短的性質(zhì),了解兩點間的距離的含義.課前預(yù)習(xí)1.兩點的所有連線中,
【總結(jié)】第四章幾何圖形初步二、直線射線線段三、角的比較與運算四、余角與補角一、立體圖形與平面圖形一、幾何圖形1、平面圖形正方形棱形圓形橢圓長方形等腰三角形梯形六邊形直角三角形生活中的平面圖形圓柱正方體棱臺生活中的立體圖形
2025-01-13 04:25
【總結(jié)】第四章幾何圖形初步點、線、面、體學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標★進一步認識點、線、面、體,感受點、線、面、體之間的關(guān)系.★情景問題引入★你還記得這章第一節(jié)課我們學(xué)習(xí)的
2025-06-13 08:27
【總結(jié)】第四章幾何圖形初步遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】幾何圖形點、線、面、體感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-16 03:28
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-12 12:26
【總結(jié)】第四章 幾何圖形初步 幾何圖形 立體圖形與平面圖形第1課時 幾何圖形學(xué)前溫故新課早知小學(xué)里認識的平面圖形: 、 、 、 、 、 等;立體圖形: 、 、 、 、 .?三角形 正方形 &
2025-06-19 12:18
【總結(jié)】4.立體圖形與平面圖形(三)核心目標……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標了解直棱柱、囿柱、囿錐的展形圖,能根據(jù)展開圖想象相應(yīng)的幾何體.課前預(yù)習(xí)1.囿
【總結(jié)】4.立體圖形與平面圖形(二)核心目標……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標能從丌同角度觀察一些幾何體,以及它們簡單的組合得到的平面圖形.課前預(yù)習(xí)1.在生
2025-06-13 23:33
【總結(jié)】4.立體圖形與平面圖形(一)核心目標……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標初步認識立體圖形和平面圖形的概念,能從具體物體中抽象出立體圖形.課前預(yù)習(xí)1.我們把從
2025-06-20 07:22
【總結(jié)】知識點1認識立體圖形例1將一個直角三角形繞它的最長邊(斜邊)旋轉(zhuǎn)一周,得到的幾何體是()解析:A是圓柱,是由一長方形繞其一邊長旋轉(zhuǎn)而成的;B是圓錐,是由一直角三角形繞其直角邊旋轉(zhuǎn)而成的;C幾何體是由直角梯形繞其下底旋轉(zhuǎn)而成的幾何體;D是由直角三角形繞其斜邊旋轉(zhuǎn)而成的.故選D.D知識點2認識平面圖形例2下列幾何
2025-06-16 03:22
【總結(jié)】第四章《圖形認識初步》整章水平測(B)一、耐心填一填,一錘定音!(每小題3分,共30分)1.圖1中共有條線段,條射線.2.4510″=°′″.3.用幾何語言敘述圖2的含義是.4.比較大?。?8°15′
2024-11-29 07:28