【總結】實際問題與一元二次方程(1)第1頁復習回顧復習回顧::.解一元二次方程有哪些方法?解一元二次方程有哪些方法?直接開平方法、配方法、公式法、因式分解法.直接開平方法、配方法、公式法、因式分解法..列一元一次方程解應用題的步驟?列一元一次方程解應用題的步驟?①審題,②設出未知數(shù)①審題,②設出未知數(shù)..③③找等量關系找等量
2025-01-09 02:37
【總結】.萬佳超市今年的營業(yè)額為280萬元,計劃后年的營業(yè)額為,求平均每年增長的百分率?03)1(2802??x12.2x??舍去2?x答:平均每年的增長20%解:平均每年增長的百分率為x,根據(jù)題意得:解之得:練習已知某城市2021的綠地面積為60公頃,為滿足城市發(fā)展的需要,計
2025-10-10 16:02
【總結】實際問題與一元二次方程(二)面積、體積問題,長方形ABCD,AB=15m,BC=20m,四周外圍環(huán)繞著寬度相等的小路,已知小路的面積為246m2,求小路的寬度.ABCD解:設小路寬為x米,則2021246)215)(220(?????xx化簡得,01233522???xx0)412)(3(???xx
2025-05-13 22:03
【總結】 《實際問題與一元二次方程》說課稿 各位老師,今天我說課的內(nèi)容是:實際問題與一元二次方程第二課時,下面,我從教材分析、教學目的分析、教法分析、教材處理、教學流程等方面對本課的設計進行簡要說...
2025-04-03 04:21
【總結】探究1:有一人患了流感,經(jīng)過兩輪傳染后共有121人患了流感,每輪傳染中平均一個人傳染了幾個人??設每輪傳染中平均一個人傳染了x個人。開始有一人換了流感,第一輪的傳染源就是這個人,他傳染了x個人,用代數(shù)式表示,第一輪后共有()人換了流感;第二輪傳染中,這些人中的每個人又傳染了x個人,用代
2024-11-27 23:25
【總結】第一篇:《實際問題與一元二次方程》精選教案 《實際問題與一元二次方程》精選教案 教學內(nèi)容 根據(jù)面積與面積之間的關系建立一元二次方程的數(shù)學模型并解決這類問題.教學目標 掌握面積法建立一元二次方程...
2025-11-06 01:39
【總結】第一篇:數(shù)學人教版九年級上冊實際問題與一元二次方程教學設計 實際問題與一元二次方程第1課時實際問題與一元二次方程(1) 【知識與技能】 會根據(jù)具體問題中的數(shù)量關系,列出一元二次方程并求解,能根據(jù)...
2025-10-20 04:58
【總結】第二十一章一元二次方程實際問題與一元二次方程第1課時實際問題與一元二次方程(一)課前預習:(1)“審”,即審清題意,找出問題中的等量關系;(2)“設”,即設__________,設未知數(shù)的方法有直接設未知數(shù)和間接設未知數(shù)兩種;(3)“列”,即根據(jù)題中的__________關系列方程
2025-06-16 22:45
2025-06-16 22:42
【總結】第二十一章一元二次方程知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)實際問題與一元二次方程第2課時幾何圖形與一元二次方程學習指南★教學目標★1.能根據(jù)面積問題中的數(shù)量關系,列出一元二次方程,體會方程是刻畫現(xiàn)實世界的
2025-06-16 12:04
【總結】(二)例1.某人將2021元人民幣按一年定期存入銀行,到期后支取1000元用于購物,剩下的1000元及應得利息又全部按一年定期存入銀行,若銀行存款的利率不變,到期后得本金和利息共1155元,求這種存款方式的年利率.解:設這種存款方式的年利率為,x??2000(1)10
2025-05-13 16:14
【總結】.1、要組織一場籃球聯(lián)賽,賽制為單循環(huán)形式,即每兩隊之間都賽一場,計劃安排15場比賽,應邀請多少個球隊參加比賽?,所有人共握手10次,有多少人參加聚會?與小組成員間互贈賀卡有區(qū)別嗎?二、一元二次方程解應用題的一般步驟(1)審題,分析題意,找出已知量和未知量,弄清它們之間的數(shù)量關系;(2)設未知數(shù),一般采取直
【總結】第一篇:實際問題與一元二次方程教案 教學過程 〖活動1〗問題通過上節(jié)課的學習,大家學到了哪些知識和方法?教師提出問題,學生回憶,選一位同學作答,,教師應重點關注:(1)學生對列方程解應用問題的步驟...
2025-10-19 18:51
【總結】一元二次方程的應用第二課時:面積問題要設計一本書的封面,封面長27㎝,寬21㎝,正中央是一個與整個封面長寬比例相同的矩形,如果要使四周的邊襯所占面積是封面面積的四分之一,上、下邊襯等寬,左、右邊襯等寬,應如何設計四周邊襯的寬度?分析:這本書的長寬之比是9:7,依題知正中央的矩形兩邊之比也為9
2024-11-23 12:12
【總結】第一篇:實際問題與一元二次方程 實際問題與一元二次方程(1) 學習目標: ,列出一元二次方程,體會方程是刻畫現(xiàn)實世界的一個有效的數(shù)學模型.并能根據(jù)具體問題的實際意義,檢驗結果是否合理. ,探索...
2025-11-06 00:30