【總結(jié)】湯河學(xué)校導(dǎo)學(xué)案(______科)2013年9月3日制訂年級二年級教師于艷芳課題3植物媽媽有辦法第1課時(shí)課型單一課達(dá)成目標(biāo)1、會認(rèn)12個(gè)生字,會寫10個(gè)生字。2、正確、流
2025-06-07 14:11
【總結(jié)】第一篇:人教版二年級語文上冊《植物媽媽有辦法》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版二年級語文上冊《植物媽媽有辦法》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析: 這篇課文從題目到內(nèi)容都運(yùn)用了擬人的手法,展示了各種植物傳播種子的方法,文章...
2024-10-24 19:32
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語文二年級上冊“植物媽媽有辦法”教案 3植物媽媽有辦法 教學(xué)目標(biāo) ,會寫10個(gè)字。、背誦課文。 ,激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛。 教學(xué)重點(diǎn) ,能正確流利地朗讀課文。。 教學(xué)難點(diǎn) ...
2024-10-24 23:24
【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級語文上冊課文中講了______、______和______三種植物。或課文中講了三種植物,有______、______和______。,要讀準(zhǔn)字音,不多字,不少字。,讀通(tōng)順(shùn)。小朋友,注意看清要求哦!
2024-12-12 19:54
【總結(jié)】植物王國十分奇妙,千千萬萬種植物中藏著許許多多的秘密,只要大家仔細(xì)觀察,一定會有很大收獲。人教新課標(biāo)二年級語文上冊第一單元植物媽媽有辦法,讀準(zhǔn)字音,讀通課文。:植物媽媽用什么方法送別自己的孩子?自學(xué)要求:啪學(xué)一學(xué)描一描啥蒲武莢蒲公英
【總結(jié)】二年級上冊語文《植物媽媽有辦法》說課稿3篇 【篇一】二年級上冊語文《植物媽媽有辦法》說課稿 一、教材編排的特點(diǎn) 《植物媽媽有辦法》一課,是小學(xué)語文第3冊第1單元的一篇講讀課文。這...
2024-12-06 03:24
【總結(jié)】《江雪》教學(xué)實(shí)錄一、課前準(zhǔn)備:營造愛詩的氛圍。老師:剛才我們一起背了許多詩。古詩是我國古代文化中的一座寶庫。一首好詩,就蘊(yùn)含著一種心情,一個(gè)故事,甚至是一段歷史,讓人回味無窮。這一節(jié)課,我們一起來學(xué)習(xí)一首古詩——《江雪》二、整體感受:勾勒寒江獨(dú)釣的輪廓。老師:請大家翻開課本。可能有一部分同學(xué)已經(jīng)接觸過這首詩。會讀的同學(xué)想一想怎樣讀得更好
2024-12-09 13:54
【總結(jié)】《靜夜思》教學(xué)反思一年一期的古詩《靜夜思》是唐朝大詩人李白的名篇,在學(xué)習(xí)之前我就預(yù)料到每個(gè)學(xué)生應(yīng)該差不多都會背,可是通過課前摸底發(fā)現(xiàn)其實(shí)好多根本不準(zhǔn)。但孩子畢竟是孩子,認(rèn)為自己會背了就不用學(xué)了。真要叫他們理解詩意,那也是不大可能的,因?yàn)樗麄冮L句都讀不好,怎么在這堂課能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣呢?在走進(jìn)課堂的那一刻,我心里還是沒有底,但我知道我不能像平時(shí)那樣
2024-12-09 13:53
【總結(jié)】狐假虎威教學(xué)實(shí)錄師板書課題,說書寫要點(diǎn)。師:狐是指?生:狐貍。師:虎是指?生:老虎。師:你能用一個(gè)詞或一句話來描述一下狐貍和老虎嗎?生:狐貍很狡猾。生:老虎很粗暴。師:讀讀這個(gè)故事,看看故事中的狐貍和老虎是怎樣的?生自讀課文。師:同學(xué)們讀書的習(xí)慣真好,有很多生
【總結(jié)】《狐假虎威》教學(xué)反思《狐假虎威》是一篇家喻戶曉的成語故事。通過狡猾的狐貍假借老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的事,來比喻依仗別人的勢力來欺壓別人的事。其中字詞的掌握以及老虎和狐貍的對話部分是重點(diǎn),而了解總結(jié)出“狐假虎威”的含義是難點(diǎn)。因此,這篇課文的教學(xué)設(shè)計(jì),根據(jù)課文的要求,學(xué)生的實(shí)際情況,我教學(xué)特點(diǎn)設(shè)計(jì)如下:1.通過小組合作,讓學(xué)生自學(xué)生字、詞。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),
【總結(jié)】《小馬過河》教學(xué)反思《小馬過河》是一篇童話故事。故事敘述了小馬為幫媽媽把半口袋麥子馱到對岸磨坊去,兩次來到河邊的不同表現(xiàn)及不同結(jié)果,說明了遇到問題要開動腦筋,進(jìn)行分析,勇于實(shí)踐,才能找到解決問題的辦法。為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧的氛圍,讓學(xué)生全面自由地發(fā)展,我在教學(xué)中確立學(xué)生的主體地位,營造民主、平等的課堂教學(xué)氛圍,使學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)過程中主動探究,勇于創(chuàng)新。如:在學(xué)完課
【總結(jié)】江雪語文S版三年級語文上冊第七單元古詩兩首雪景雪景你們看見過在漫天大雪里釣魚的情景嗎?雪地風(fēng)光聽朗讀,盡可能在腦海中想像出詩中所描繪的畫面。輕聲自由朗讀,讀準(zhǔn)字音。孤舟蓑笠獨(dú)翁說一說,這首詩主
2024-11-17 01:53
【總結(jié)】冀教版語文二年級下冊第四單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?12個(gè)生字,會寫8個(gè)生字。學(xué)習(xí)多音字“沒”。?,感悟“遇事要多動腦筋,要實(shí)踐。”的道理。詞語學(xué)習(xí)?深淺攔住仔細(xì)?甩甩尾巴低下頭創(chuàng)設(shè)情境?小朋友,你在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中遇到過困難嗎?你是怎樣克服的?媽媽,我已經(jīng)長
2024-11-17 18:21
【總結(jié)】二年級上冊《植物媽媽有辦法》優(yōu)秀說課稿 一、說教材 1、教材簡析 《植物媽媽有辦法》是小學(xué)語文S版第三冊第四單元的課文,這是一首充滿兒童情趣、富有韻律感的詩歌。全詩用擬人的手法生動形象地把自然知...
2024-12-03 22:10
【總結(jié)】1初都望近層莊稼農(nóng)民柿落生字學(xué)習(xí)2初chū1、開始時(shí),開始的部分。2、原來的,原來的情況。初始和好如初3都dōu1、全,完全。2、表示語氣的加重。都要煙霧4
2024-12-11 05:07