【總結(jié)】中小學(xué)課件站七年級(jí)《道德與法治》第一單元走進(jìn)中學(xué)主題詞:尊師愛師師生情誼中小學(xué)課件站學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解老師的工作特點(diǎn)及扮演的角色,自覺(jué)增進(jìn)師生情誼,養(yǎng)成熱愛老師、尊敬老師的習(xí)慣。2、學(xué)會(huì)理性思考問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的理性思維方法,掌握一定的學(xué)習(xí)和溝通技巧。3、正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng),學(xué)會(huì)科學(xué)處理與
2024-12-08 04:30
【總結(jié)】老師,您好學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航1.了解老師工作的特點(diǎn),認(rèn)識(shí)老師工作的辛勞;正確對(duì)待老師的批評(píng)與表?yè)P(yáng),學(xué)會(huì)與老師溝通的技巧;能自覺(jué)地增進(jìn)師生情誼,養(yǎng)成熱愛老師,尊敬老師的習(xí)慣。2.理解老師工作的辛勞,懂得老師教育學(xué)生的處境和心情。3.懂得老師和學(xué)生之間的和睦關(guān)系是成功教育的先導(dǎo)條件;積極主動(dòng)與老師溝通,提高師生交往的能力,形成健康的人格。一
2024-11-19 17:51
【總結(jié)】;學(xué)習(xí)目標(biāo);。益陽(yáng)在班上特別受歡迎,一是因?yàn)樗煽?jī)不錯(cuò),二是他樂(lè)意把自己的學(xué)習(xí)方法與同學(xué)分享。我們聽聽他怎么說(shuō)吧——首先,上課的時(shí)候?qū)P穆犞v,把學(xué)習(xí)內(nèi)容當(dāng)場(chǎng)吸收消化,就能在課后節(jié)省做作業(yè)的時(shí)間。其次,在合適的時(shí)間做合適的事情,不要一心兩用而顧此失彼。第三,當(dāng)日事當(dāng)日畢,遠(yuǎn)離“拖延癥
2024-11-30 15:41
【總結(jié)】文明交往我能行1教學(xué)目標(biāo)知識(shí):知道哪些屬于文明禮貌行為,理解文明交往的個(gè)人意義和社會(huì)意義,懂得文明交往的重要性。能力:學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ),掌握基本的交往禮儀與技巧,學(xué)會(huì)辨別禮貌與不禮貌的言行。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生理解文明交往的個(gè)人意義和社會(huì)價(jià)值,樹立正確的文明交往意識(shí),養(yǎng)成文明交往的良好習(xí)慣,從而建立和諧
2024-12-09 13:51
【總結(jié)】一、我們身邊的規(guī)則在體育比賽中,我們經(jīng)常會(huì)聽到犯規(guī)的說(shuō)法,犯規(guī)就是違反比賽規(guī)則。請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)在不同的體育比賽中,有哪些不同的規(guī)則?1823年,在英格蘭一所大學(xué)的一場(chǎng)足球比賽中,一位隊(duì)員突然做出了一個(gè)驚人的舉動(dòng):他跳起來(lái)用手接住隊(duì)友的傳球,直奔對(duì)方球門,把球扔了進(jìn)去。雙方
【總結(jié)】開發(fā)自身潛能【教學(xué)目標(biāo)】情感.態(tài)度.價(jià)值觀:認(rèn)同人有巨大的發(fā)展?jié)撃?,學(xué)會(huì)更大程度地發(fā)掘潛能。知識(shí)目標(biāo):了解人的潛能是巨大的,多方面的,知道開發(fā)潛能的一些方法。能力目標(biāo):掌握發(fā)掘潛能的方法,增強(qiáng)開發(fā)自身潛能的能力?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】開發(fā)潛能的方法和途徑【教學(xué)難點(diǎn)】開發(fā)潛能的方法和途徑【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí)【教
2024-12-08 19:29
【總結(jié)】《綠色上網(wǎng)守規(guī)則》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,做文明網(wǎng)絡(luò)人。?!局仉y點(diǎn)】:上網(wǎng)要遵守規(guī)則;網(wǎng)絡(luò)交往提高防范意識(shí)。:上網(wǎng)要遵守規(guī)則?!绢A(yù)習(xí)自測(cè)】。法律是。在網(wǎng)絡(luò)上
【總結(jié)】在集體中成長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo)1.提升在集體中與人交流、合作的意識(shí)和能力。2.嘗試自己處理和解決班級(jí)生活中遇到的矛盾。強(qiáng)化自覺(jué)遵守班級(jí)規(guī)則、學(xué)校紀(jì)律的意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備].了解班級(jí)同學(xué)關(guān)系的狀況。2.了解班級(jí)遵守規(guī)則的狀況。3.了解近期班級(jí)中是否產(chǎn)生過(guò)矛盾,后果如何。4.根據(jù)上面了解的情況,請(qǐng)一些同學(xué)寫下自己的?心里話?。教學(xué)過(guò)
2024-12-09 13:52
【總結(jié)】《化解“愛的沖突”》導(dǎo)學(xué)案【教學(xué)目標(biāo)】“愛的沖突發(fā)生的原因?!睈鄣臎_突“產(chǎn)生的影響?!睈鄣臎_突“的辦法?!局仉y點(diǎn)】:掌握化解”愛的沖突“的辦法。:明白“愛的沖突發(fā)生的原因?!绢A(yù)習(xí)自測(cè)】“愛的沖突”的辦法有很多,歸結(jié)起來(lái)就是雙方的。我們希望父母理解自己,父母也需要我們的理解。要做到雙方的理解,
【總結(jié)】一般人做不到,為什么那個(gè)人卻能做到?擁有超越常人的能力有具有超越常人能力的真人秀嗎?我能擁有這樣的能力嗎?三、開發(fā)自身潛能美國(guó)富爾頓學(xué)院心理系:我們最大的悲劇不是地震、不是戰(zhàn)爭(zhēng),甚至不是原子彈投向廣島,而是千千萬(wàn)萬(wàn)人生活著然后死去,卻從未意識(shí)到他們身上的巨大潛能。潛能:通常指一個(gè)人身體、心理素質(zhì)等方面存在的
2024-12-08 05:08
【總結(jié)】第一課時(shí)認(rèn)識(shí)自我?自主學(xué)習(xí):?1、我們?yōu)槭裁词仟?dú)一無(wú)二的??2、我們要從哪些方面認(rèn)識(shí)自己??3、我們與社會(huì)的關(guān)系包括哪些??4、如何才能更正確地認(rèn)識(shí)自己??請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō):你自己的一個(gè)特點(diǎn)。就像世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹葉一樣,我們也找不到兩個(gè)外表、內(nèi)心和境遇一模一樣的人。
2024-12-08 03:33
【總結(jié)】《讓法律成為信仰》導(dǎo)學(xué)案【教學(xué)目標(biāo)】,使自己成為一個(gè)具有法律素養(yǎng)的人;(重點(diǎn));(重點(diǎn))【預(yù)習(xí)自測(cè)】,我們的國(guó)家正在進(jìn)行全面的。讓我們努力,使自己成為一個(gè)具有的人,為建設(shè)法治中國(guó)貢獻(xiàn)一份青春的力量。
【總結(jié)】《變化的家庭生活》同步練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題1.俗話說(shuō):“生前不給父母吃,死后何必去祭墳。”我們中學(xué)生應(yīng)該把孝敬父母化為實(shí)際行動(dòng),努力做到()①用心領(lǐng)會(huì)父母的教誨與期待②在物質(zhì)上贍養(yǎng)父母③對(duì)父母的教誨置若罔聞④關(guān)注父母的健康和心情A.①②③④B.①④C.①②④D.②③④2.中學(xué)生小路到心理
2024-11-29 00:29
【總結(jié)】《師生關(guān)系新變化》同步訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題,禮貌待人是對(duì)人的尊重。老師是我們交往的主要對(duì)象之一,我們應(yīng)該這樣禮貌待師()①見到老師主動(dòng)問(wèn)好②多了解、打聽老師的隱私③進(jìn)老師辦公室先敲門④根據(jù)老師特點(diǎn)給老師起綽號(hào)A.①③B.②④C.①②D.③④,表現(xiàn)出文明禮貌且符合新型師生關(guān)系的是(
2024-12-03 05:43
【總結(jié)】《尊師愛師,亦師亦友》同步訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題,化解師生矛盾應(yīng)該()①依靠理解和溝通②給老師送禮③不聞不問(wèn),任由其發(fā)展④首先從自己做起A.①②B.③④C.①④D.②④[,受到老師的批評(píng),總想尋機(jī)報(bào)復(fù)老師。一次,他現(xiàn)老師檢查作業(yè)時(shí),叫錯(cuò)了同學(xué)的名字,就哈哈大笑,引起其他同學(xué)起哄。對(duì)上述行為的
2024-12-03 05:42