20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第三單元《整百乘一位數(shù)的口算》-文庫(kù)吧
2024-11-19 13:39 本頁(yè)面
【正文】 在這幅圖上，你能知道哪些信息？根據(jù)這些信息你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？ 生 1：捕魚(yú)的船有 5條，每條船捕魚(yú)大約 200千克，一共有多少千克魚(yú) 7． 生 2：購(gòu)買(mǎi)了 2筐蟹，每筐 400元，一共需要多少元？ （教師根據(jù)學(xué)生的回答，簡(jiǎn)單板書(shū)信息和問(wèn)題。） 活動(dòng)三：交流討論，解決問(wèn)題。 1．算理的探究。 師：我們先來(lái)解決買(mǎi)螃蟹的問(wèn)題： 2筐螃蟹要多少元？怎樣列式呢？ 生：我列的是 400 2。 師：能說(shuō)說(shuō)為什么要用乘法嗎？ 生：每筐要 400元，買(mǎi) 2筐就需要 2個(gè) 400元，所以要用乘法。 師：前面我們學(xué)習(xí)了整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)，今天我們繼續(xù)來(lái)研究整百數(shù)乘一位數(shù)。（板書(shū)課題：整百數(shù)乘一位數(shù)。） 怎樣計(jì)算 400乘 2呢？請(qǐng)每個(gè)同學(xué)先認(rèn)真地想一想，再把你的想法跟小組的同學(xué)流交流，注意，不但要說(shuō)清自己的方法，還要聽(tīng)清楚別人的方法。 集體交流： 師：誰(shuí)愿意把你的想法跟大家說(shuō)說(shuō)呢？ 生 1:400＋ 400＝ 800（元）， 400 2＝ 800（元） 生 2:400可以看作 4個(gè)百， 4個(gè)百乘 2得 8個(gè)百， 8個(gè)百是 800。 生 3:4 2＝ 8， 400 2＝ 800 師：誰(shuí)能看懂他們的方法？大家有問(wèn)題要問(wèn)嗎？老師想問(wèn)問(wèn)大家：因?yàn)?4 2＝ 8，所以我們推導(dǎo)出 400 2＝ 800是吧？那道理是什么？ 生 1：其實(shí)就是先把 400看成了 4， 4乘 2等于 8，那其實(shí)是 4個(gè)百乘 2，結(jié)果也就是 8個(gè)百，所以是 800。 師：他說(shuō)的有道理嗎？同學(xué)們通過(guò)自己的努力，用不同的方法算出了 400 2得 800，雖然大家的算法各不
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