【總結(jié)】江蘇省電化教育館制作青島版三年級(jí)上冊(cè)第五單元第二課時(shí)看一看生活中的平移現(xiàn)象看一看生活中的平移現(xiàn)象看一看生活中的平移現(xiàn)象看一看生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象看一看生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象看一看生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象看一看生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象看一看生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象看一看生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象
2025-01-07 10:21
【總結(jié)】《對(duì)稱、平移與旋轉(zhuǎn)》畫圖練習(xí)1、畫出下面圖形的軸對(duì)稱圖形。
2024-11-15 02:58
【總結(jié)】《對(duì)稱、平移與旋轉(zhuǎn)》綜合練習(xí)一、畫出下面圖形先向上平移3格、后向右平移8格得到的圖形。二、先觀察圖,再填空。(1)圖1繞點(diǎn)“O”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)900到達(dá)圖()的位置;(2)圖1繞點(diǎn)“O”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)1800到達(dá)圖()的位置;(3)圖1繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)(
【總結(jié)】圖形的旋轉(zhuǎn)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)2圖案美——對(duì)稱、平移與旋轉(zhuǎn)一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?是由4個(gè)同樣的組成的。是怎樣得到的?與指針旋轉(zhuǎn)方向相同,叫順時(shí)針
2024-11-17 14:31
【總結(jié)】信息窗二相交與垂直教案教學(xué)內(nèi)容:教材信息窗2,52---54頁(yè)教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合生活情境,感知平面上兩條直線的垂直關(guān)系,理解互相垂直、垂線、垂足等概念。2、經(jīng)過自主探索和合作交流,學(xué)會(huì)用合適的方法作出一組垂線,能夠借助直尺、三角板、量角器等工具畫出已知直線的垂線。3、感受生活中的垂直現(xiàn)象,能從現(xiàn)實(shí)空間中抽象出垂
2024-12-08 00:16
【總結(jié)】回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入除法與加、減法的混合運(yùn)算從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?媽媽摘了12箱。楊陽(yáng)摘了35千克。媽媽和爸爸一共摘了多少箱葡萄?每箱5千克。一、情境導(dǎo)入爸爸摘了45千克。媽媽比楊陽(yáng)多摘了多少箱葡萄?媽媽摘了12箱。
2024-11-17 02:35
【總結(jié)】回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入我當(dāng)小廚師——認(rèn)識(shí)幾分之幾一、情境導(dǎo)入你還能提出什么問題?二、合作探索把一個(gè)蛋糕平均分成8份,3份是多少?把它平均分成8份,用一張長(zhǎng)方形紙片表示蛋糕,每份是它的八分之一。3份是它的八分之三。38二、合作探索
2024-11-17 02:37
【總結(jié)】風(fēng)箏廠見聞——口算除法自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入平均每天要做多少只才能按時(shí)完成任務(wù)?二、你說(shuō)我講想一想:怎樣列算式呢?÷=(只)品種未完成只數(shù)離交貨
2024-12-11 05:44
【總結(jié)】方程的認(rèn)識(shí)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)4走進(jìn)動(dòng)物園——簡(jiǎn)易方程從圖中,你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息?米粉重多少克?盛米粉的碗重20克根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入這只熊貓一次需要喂一碗米粉。盛米粉的碗重20克。這只熊貓一次需要喂一碗米粉。
2024-11-17 10:28
【總結(jié)】走進(jìn)動(dòng)物園——方程的意義自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入米粉重多少克?二、你說(shuō)我講100g50g20g借助天平來(lái)研究。米粉重多少克?二、你說(shuō)我講100g50g20g平衡空碗重20g米粉重多少克?
【總結(jié)】保護(hù)大天鵝——筆算、估算自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入買114袋谷子要花多少錢?二、你說(shuō)我講想一想:怎樣列算式呢?11423×=(元)每袋谷子23元,求買114袋谷子要花多
2024-12-12 17:23
【總結(jié)】簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)的大小比較課題名稱:第9單元信息窗2第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,會(huì)根據(jù)表示分?jǐn)?shù)的圖例比較簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)的大小。、表達(dá)能力以及抽象的概括能力。。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)比較簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)的大?。ǚ帜赶嗤肿硬煌膬蓚€(gè)分?jǐn)?shù)大小比較;分子都是1,分母不同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)大小比較。)教學(xué)難點(diǎn):理解和掌握比較簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)的大小的方法。教學(xué)關(guān)鍵:借助
2024-12-09 13:38
【總結(jié)】等式的性質(zhì)一第1課時(shí)課題:稱金絲猴的體重(等式的性質(zhì)一;形如x±a=b)教學(xué)內(nèi)容:課本52—53頁(yè)教學(xué)目標(biāo):,了解并學(xué)會(huì)等式的性質(zhì)。。。教學(xué)重點(diǎn):如何解方程教學(xué)難點(diǎn):正確無(wú)誤的解對(duì)方程預(yù)習(xí)要求:,能夠提出有價(jià)值的數(shù)學(xué)問題,并能夠解決。。。。檢查
2024-12-09 13:33
【總結(jié)】《辨認(rèn)方向》教學(xué)建議信息窗1——參觀新農(nóng)村本信息窗呈現(xiàn)的是同學(xué)們?nèi)⒂^新農(nóng)村的情境。圖中提供了鳳凰村的實(shí)景圖,通過一個(gè)同學(xué)向另一個(gè)同學(xué)介紹鳳凰村的位置安排,引入對(duì)方位的學(xué)習(xí)。學(xué)生通過本信息窗的學(xué)習(xí),應(yīng)會(huì)在具體的生活情境中辨認(rèn)方向,并用方位詞語(yǔ)描述物體所在的位置。教學(xué)時(shí),教師可以通過旅游參觀的話題引入本節(jié)課的內(nèi)容——參觀鳳凰村,然后出示情
2024-12-09 13:36
【總結(jié)】背一背:6的乘法口訣1、3×5讀作(),表示()個(gè)()相加。2、6+6+6+6+6寫成乘法算式是()或()。3、4個(gè)5是多少?列式()。3乘53
2024-11-17 14:32