【總結(jié)】江蘇省電化教育館制作青島版三年級上冊第五單元第二課時看一看生活中的平移現(xiàn)象看一看生活中的平移現(xiàn)象看一看生活中的平移現(xiàn)象看一看生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象看一看生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象看一看生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象看一看生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象看一看生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象看一看生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象
2025-01-07 10:21
【總結(jié)】《對稱、平移與旋轉(zhuǎn)》畫圖練習1、畫出下面圖形的軸對稱圖形。
2024-11-15 02:58
【總結(jié)】《對稱、平移與旋轉(zhuǎn)》綜合練習一、畫出下面圖形先向上平移3格、后向右平移8格得到的圖形。二、先觀察圖,再填空。(1)圖1繞點“O”逆時針旋轉(zhuǎn)900到達圖()的位置;(2)圖1繞點“O”逆時針旋轉(zhuǎn)1800到達圖()的位置;(3)圖1繞點“O”順時針旋轉(zhuǎn)(
【總結(jié)】圖形的旋轉(zhuǎn)回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)2圖案美——對稱、平移與旋轉(zhuǎn)一、情境導入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?是由4個同樣的組成的。是怎樣得到的?與指針旋轉(zhuǎn)方向相同,叫順時針
2024-11-17 14:31
【總結(jié)】信息窗二相交與垂直教案教學內(nèi)容:教材信息窗2,52---54頁教學目標:1、結(jié)合生活情境,感知平面上兩條直線的垂直關(guān)系,理解互相垂直、垂線、垂足等概念。2、經(jīng)過自主探索和合作交流,學會用合適的方法作出一組垂線,能夠借助直尺、三角板、量角器等工具畫出已知直線的垂線。3、感受生活中的垂直現(xiàn)象,能從現(xiàn)實空間中抽象出垂
2024-12-08 00:16
【總結(jié)】回顧反思自主練習合作探索情境導入除法與加、減法的混合運算從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?媽媽摘了12箱。楊陽摘了35千克。媽媽和爸爸一共摘了多少箱葡萄?每箱5千克。一、情境導入爸爸摘了45千克。媽媽比楊陽多摘了多少箱葡萄?媽媽摘了12箱。
2024-11-17 02:35
【總結(jié)】回顧反思自主練習合作探索情境導入我當小廚師——認識幾分之幾一、情境導入你還能提出什么問題?二、合作探索把一個蛋糕平均分成8份,3份是多少?把它平均分成8份,用一張長方形紙片表示蛋糕,每份是它的八分之一。3份是它的八分之三。38二、合作探索
2024-11-17 02:37
【總結(jié)】風箏廠見聞——口算除法自主練習你說我講情境導入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導入平均每天要做多少只才能按時完成任務?二、你說我講想一想:怎樣列算式呢?÷=(只)品種未完成只數(shù)離交貨
2024-12-11 05:44
【總結(jié)】方程的認識回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)4走進動物園——簡易方程從圖中,你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學信息?米粉重多少克?盛米粉的碗重20克根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?一、情境導入這只熊貓一次需要喂一碗米粉。盛米粉的碗重20克。這只熊貓一次需要喂一碗米粉。
2024-11-17 10:28
【總結(jié)】走進動物園——方程的意義自主練習你說我講情境導入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導入米粉重多少克?二、你說我講100g50g20g借助天平來研究。米粉重多少克?二、你說我講100g50g20g平衡空碗重20g米粉重多少克?
【總結(jié)】保護大天鵝——筆算、估算自主練習你說我講情境導入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導入買114袋谷子要花多少錢?二、你說我講想一想:怎樣列算式呢?11423×=(元)每袋谷子23元,求買114袋谷子要花多
2024-12-12 17:23
【總結(jié)】簡單分數(shù)的大小比較課題名稱:第9單元信息窗2第1課時教學目標:,會根據(jù)表示分數(shù)的圖例比較簡單分數(shù)的大小。、表達能力以及抽象的概括能力。。教學重點:會比較簡單分數(shù)的大?。ǚ帜赶嗤肿硬煌膬蓚€分數(shù)大小比較;分子都是1,分母不同的兩個分數(shù)大小比較。)教學難點:理解和掌握比較簡單分數(shù)的大小的方法。教學關(guān)鍵:借助
2024-12-09 13:38
【總結(jié)】等式的性質(zhì)一第1課時課題:稱金絲猴的體重(等式的性質(zhì)一;形如x±a=b)教學內(nèi)容:課本52—53頁教學目標:,了解并學會等式的性質(zhì)。。。教學重點:如何解方程教學難點:正確無誤的解對方程預習要求:,能夠提出有價值的數(shù)學問題,并能夠解決。。。。檢查
2024-12-09 13:33
【總結(jié)】《辨認方向》教學建議信息窗1——參觀新農(nóng)村本信息窗呈現(xiàn)的是同學們?nèi)⒂^新農(nóng)村的情境。圖中提供了鳳凰村的實景圖,通過一個同學向另一個同學介紹鳳凰村的位置安排,引入對方位的學習。學生通過本信息窗的學習,應會在具體的生活情境中辨認方向,并用方位詞語描述物體所在的位置。教學時,教師可以通過旅游參觀的話題引入本節(jié)課的內(nèi)容——參觀鳳凰村,然后出示情
2024-12-09 13:36
【總結(jié)】背一背:6的乘法口訣1、3×5讀作(),表示()個()相加。2、6+6+6+6+6寫成乘法算式是()或()。3、4個5是多少?列式()。3乘53
2024-11-17 14:32