【總結(jié)】9.實(shí)驗(yàn):驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)一、實(shí)驗(yàn)原理及步驟二、數(shù)據(jù)處理及分析數(shù)據(jù)處理1.利用公式vn=hn+1-h(huán)n-12T,計(jì)算出點(diǎn)2、點(diǎn)3、點(diǎn)4?的瞬時(shí)速度v2、v3、v4?2.驗(yàn)證:方法一:將測(cè)量出的數(shù)據(jù)代入gh和1
2024-11-18 07:21
【總結(jié)】第9節(jié)實(shí)驗(yàn):驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律三維目標(biāo)一、知識(shí)與技能、原理,掌握實(shí)驗(yàn)的操作方法與技巧。。二、過(guò)程與方法,從感性上增加認(rèn)識(shí),深化對(duì)機(jī)械能守恒定律的理解。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀,在交流合作中提高能力,并形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一、重點(diǎn)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)方法二、難點(diǎn)實(shí)驗(yàn)探究方案的設(shè)計(jì)
2024-11-16 22:17
【總結(jié)】9實(shí)驗(yàn):驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律1、什么叫機(jī)械能守恒?2、機(jī)械能守恒的條件是什么?3、自由落體運(yùn)動(dòng)的物體,機(jī)械能守恒嗎?質(zhì)量為m的物體從O點(diǎn)自由下落,以地面為零參考面,經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn)的速度分別為VA和VB,A、B兩點(diǎn)距地面的高度分別為hA、hB。4、如何推導(dǎo)機(jī)械能守恒的表達(dá)式?【自主導(dǎo)學(xué)】1、必須選
2025-02-22 01:15
【總結(jié)】9實(shí)驗(yàn):驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律本實(shí)驗(yàn)借助的物理現(xiàn)象是:驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律自由落體運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫?qǐng)同學(xué)們完成以下填空:物體做自由落體運(yùn)動(dòng),只有____做功,物體的_______與____相互轉(zhuǎn)化,但總的機(jī)械能不變。若物體的某一時(shí)刻的瞬時(shí)速度是v,下落高度是h,則有________即
2024-10-19 16:04
【總結(jié)】:驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律怎樣用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律?新課導(dǎo)入1、需要測(cè)量哪些物理量?(m、v)2、物體的選擇有什么要求?(質(zhì)量大、橫截面積?。?、用哪個(gè)儀器可以同時(shí)測(cè)量H和v?(打點(diǎn)計(jì)時(shí)器)請(qǐng)同學(xué)們完成以下填空:物體做自由落體運(yùn)動(dòng),只有____做功,物體的_______與__
【總結(jié)】第七章機(jī)械能守恒定律第九節(jié)實(shí)驗(yàn):驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律轉(zhuǎn)動(dòng)滾擺,將弦線均勻地繞在它的木軸上,這時(shí)軟彈簧處于伸長(zhǎng)狀態(tài),釋放滾擺后,由于彈簧的拉力,使?jié)L擺飛速地旋轉(zhuǎn),待彈簧恢復(fù)到平衡位置時(shí),由于滾擺轉(zhuǎn)動(dòng)的慣性,再一次將彈簧拉長(zhǎng),如此反復(fù)地運(yùn)動(dòng).找些器材動(dòng)手做一做,并想一想其中的道理.
2024-11-19 07:38
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn):驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律?一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律?二、實(shí)驗(yàn)原理?1.在只有重力做功的自由落體運(yùn)動(dòng)中,物體的重力勢(shì)能和動(dòng)能互相轉(zhuǎn)化,但總的機(jī)械能保持不變.若物體某時(shí)刻瞬時(shí)速度為v,下落高度為h,則重力勢(shì)能的減少量為mgh,動(dòng)能的增加量為mv2,看它們?cè)趯?shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)是否相等,若相等則驗(yàn)證了
2025-01-01 15:26
【總結(jié)】高中物理課程之機(jī)械能守恒定律-----------------------作者:-----------------------日期:機(jī)械能守恒定律????????????第六節(jié)能源
2025-04-04 02:39
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn):驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)原理在自由落體運(yùn)動(dòng)中,若物體下落高度h時(shí)的速度為v,則hvmgh=mv212實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)器材:打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、復(fù)寫(xiě)紙、重物、刻度尺、鐵架臺(tái)(帶鐵夾)、學(xué)生電源等。夾子打點(diǎn)計(jì)時(shí)器紙帶重物?鐵架臺(tái)4、選擇
2024-11-30 12:26
【總結(jié)】第五講實(shí)驗(yàn)六:驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律1.在只有重力做功的自由落體運(yùn)動(dòng)中,物體的重力勢(shì)能和動(dòng)能互相轉(zhuǎn)化,但總的機(jī)械能保持不變.若物體某時(shí)刻瞬時(shí)速度為v,下落高度為h,則重力勢(shì)能的減少量為mgh,動(dòng)能的增加量為12mv2,看它們?cè)趯?shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)是否相等,若相等則驗(yàn)證了機(jī)械能守恒定律.2.計(jì)算打第n
2024-11-24 12:19
【總結(jié)】機(jī)械能守恒定律2規(guī)律方法總結(jié)機(jī)械能守恒定律一章是學(xué)生認(rèn)識(shí)能量知識(shí)和利用“能量”觀點(diǎn)解決問(wèn)題的重要章節(jié),無(wú)論變力功的求解還是動(dòng)能定理、機(jī)械能守恒定律的使用都應(yīng)用了大量的物理解題方法.學(xué)習(xí)本章知識(shí)要注意物理思維方法的應(yīng)用,例如變力功求解中的等效思想、微元思想、數(shù)形結(jié)合思想等.力學(xué)問(wèn)題的求解方法往往比較多,
2024-11-28 20:15
【總結(jié)】第2課時(shí)實(shí)驗(yàn):驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律1.本實(shí)驗(yàn)中,除鐵架臺(tái)、夾子、低壓交流電源、紙帶和重物外,還需選用的儀器是()A.秒表B.刻度尺C.天平D.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器2.在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中(1)不需測(cè)量或計(jì)算的物理量是()A.下落高度B.瞬時(shí)速度
2024-11-28 13:31
【總結(jié)】9.實(shí)驗(yàn):驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律三維目標(biāo)知識(shí)與技能1.要弄清實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,本?shí)驗(yàn)為驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn),目的是利用重物的自由下落驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律;2.要明確實(shí)驗(yàn)原理,掌握實(shí)驗(yàn)的操作方法與技巧、學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的采集與處理,能夠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)誤差的分析,從而使我們對(duì)機(jī)械能守恒定律的認(rèn)識(shí),不止停留在理論的推導(dǎo)上,而且還能夠通過(guò)親自操作和實(shí)際觀測(cè),從感性上增加認(rèn)識(shí),深化對(duì)機(jī)械能
2024-12-09 05:36
【總結(jié)】《機(jī)械能守恒定律》均勻鐵鏈長(zhǎng)L,平放在距地面為2L的光滑水平桌面上,其長(zhǎng)度的1/5懸垂于桌面下,從靜止開(kāi)始釋放鐵鏈,求鐵鏈的下端剛要著地時(shí)的速度.整個(gè)過(guò)程中,只有重力做功,故鐵鏈的機(jī)械能守恒,取桌面為參考平面2L3L/2L/10213151022LLmgmgmv?????745gLv
2025-01-16 01:48
【總結(jié)】:驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律物理高一(6)班劉新明一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能1.會(huì)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶計(jì)算物體運(yùn)動(dòng)的速度。2.掌握驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)原理。過(guò)程與方法通過(guò)用紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,體驗(yàn)驗(yàn)證過(guò)程和物理學(xué)的研究方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè),激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣;通過(guò)親身實(shí)踐,樹(shù)立“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的科學(xué)觀。
2025-04-16 12:26