【總結(jié)】《正弦、余弦(1)》講學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):、余弦的含義,會(huì)在直角三角形中求出某個(gè)銳角的正弦和余弦值.用函數(shù)的觀點(diǎn)理解正弦、余弦和正切.學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn):在直角三角形中求出某個(gè)銳角的正弦和余弦值.學(xué)習(xí)過程:一、情景創(chuàng)設(shè)1、問題1:如圖,小明沿著某斜坡向上行走了13m后,他的相對(duì)位置升高了5m,如果他沿著該斜坡
2024-12-08 19:14
【總結(jié)】o(2)yx二次函數(shù)的性質(zhì)編號(hào)課題編寫人姓名班級(jí)時(shí)間A032二次函數(shù)的性質(zhì)(2)一、課堂練習(xí)1、點(diǎn)A(21,b)是拋物線y=x2上的一點(diǎn),則b=;點(diǎn)A關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)B是,它在函數(shù)上;點(diǎn)A關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)C是
2024-12-03 12:55
【總結(jié)】課題二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)(二)教學(xué)目標(biāo)1.掌握二次函數(shù)22yaxyaxc???與的圖像;2.知道2yaxc??的性質(zhì);3.掌握二次函數(shù)22yaxyaxc???與的圖像的平移關(guān)系.重點(diǎn)、難點(diǎn)1.二次函數(shù)2yaxc??的圖像及性質(zhì);2.二次函
2024-12-07 23:52
【總結(jié)】城西中學(xué)課堂教學(xué)改革講學(xué)稿()課題:二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(2)年級(jí):九(下)主備人:徐逢春審核:九年級(jí)數(shù)學(xué)組班次:學(xué)生姓名:教學(xué)目標(biāo):會(huì)畫出
2024-11-19 22:12
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):(1)使學(xué)生能掌握積的算術(shù)平方根的性質(zhì):baab??(0,0)ab??;(2)使學(xué)生能運(yùn)用積的算術(shù)平方根的性質(zhì)熟練解題。(3)使學(xué)生能掌握并能運(yùn)用二次根式的乘法法則baab??=baab??(0,0)ab??并進(jìn)行相關(guān)計(jì)算教學(xué)重點(diǎn):積的算術(shù)平方根的性質(zhì)及二次根式的乘法法則教學(xué)難點(diǎn):積的算術(shù)平方
2024-12-05 08:57
【總結(jié)】第2課時(shí)二次函數(shù))0(2??aaxy的圖象和性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)[來源:學(xué)&科&網(wǎng)Z&X&X&K]1.會(huì)畫二次函數(shù))0(2??aaxy的圖象;2.掌握二次函數(shù))0(2??aaxy的性質(zhì),并會(huì)靈活應(yīng)用.教學(xué)重點(diǎn)數(shù)形結(jié)合是學(xué)習(xí)函數(shù)圖象的精髓所在,從圖象上學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)函數(shù)教
2024-12-09 11:59
【總結(jié)】第二章二次函數(shù)二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)知識(shí)點(diǎn)1二次函數(shù)y=a(x-h)2(a≠0)的圖象與性質(zhì)y=-2(x-3)2的頂點(diǎn)坐標(biāo)和對(duì)稱軸分別是(B)A.(-3,0),直線x=-3B.(3,0),直線x=3C.(0,-3),直線x=-3D.(0,3),直線x=-3
2025-06-18 00:39
【總結(jié)】o(2)yx二次函數(shù)的性質(zhì)編號(hào)課題編寫人姓名班級(jí)時(shí)間A031二次函數(shù)的性質(zhì)(1)一、課堂練習(xí)1、二次函數(shù)y=ax2的圖像如圖,該函數(shù)的關(guān)系式是.如果另一個(gè)函數(shù)的圖像與該函數(shù)關(guān)于x軸對(duì)稱,那么這個(gè)函數(shù)的關(guān)系式是.2、
【總結(jié)】二次函數(shù)的性質(zhì)編號(hào)課題編寫人姓名班級(jí)時(shí)間A033二次函數(shù)的性質(zhì)(3)一、課堂練習(xí)1:函數(shù)y=4x2+5的圖象可由y=4x2的圖象向平移個(gè)單位得到;y=4x2-11的圖象可由y=4x2的圖象向平移個(gè)單位得到。y=-3(x-
【總結(jié)】二次函數(shù)的性質(zhì)編號(hào)課題編寫人姓名班級(jí)時(shí)間A034二次函數(shù)的性質(zhì)(4)一、課堂練習(xí)1、確定a、b、c的符號(hào)(1)二次函數(shù):)0(2????acbxaxy,a的符號(hào)由________決定;(2)2?ba的符號(hào)由________決定,結(jié)合a的符號(hào),可確定___
2024-12-03 05:31
【總結(jié)】6.2二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(3)[教學(xué)目標(biāo)]會(huì)畫出2)(hxay??這類函數(shù)的圖象,通過比較,了解這類函數(shù)的性質(zhì).[教學(xué)過程][新課引入]我們已經(jīng)了解到,函數(shù)kaxy??2的圖象,可以由函數(shù)2axy?的圖象上下平移所得,那么函數(shù)2)2(21??xy的圖象,是否也可以由函數(shù)221xy?平移而
2024-12-09 04:41
【總結(jié)】6.2二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(4)[教學(xué)目標(biāo)]1.掌握把拋物線2axy?平移至2)(hxay??+k的規(guī)律;2.會(huì)畫出2)(hxay??+k這類函數(shù)的圖象,通過比較,了解這類函數(shù)的性質(zhì).[教學(xué)過程][新課引入]由前面的知識(shí),我們知道,函數(shù)22xy?的圖象,向上平移2個(gè)單位,可以得到函數(shù)222?
【總結(jié)】2二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第2課時(shí)的圖象,并能夠比較它們2yax?2(0)yaxca???ac和與對(duì)二次函數(shù)圖象的影響.的圖象的異同,理解2yax?2(0)???yaxca和圖象的開口方向、對(duì)稱軸、頂點(diǎn)坐標(biāo).函數(shù)y=x2y=-x
2025-06-15 03:00
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)(下)二次函數(shù)教學(xué)案年級(jí)九年級(jí)學(xué)科數(shù)學(xué)執(zhí)筆審核使用周次課題二次函數(shù)的應(yīng)用(1)課型新授章節(jié)二上課時(shí)間班級(jí)姓名學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)目標(biāo)能根據(jù)具體問題中的數(shù)量關(guān)系,用相關(guān)的二次函數(shù)知識(shí)解決實(shí)際問題。能探索實(shí)際問題中的最大值或最小值問題
2024-12-08 02:28
2025-06-15 02:53