爭做“向上、向善”好少年（5篇材料）-文庫吧
2025-10-27 02:10 本頁面
【正文】 主持詞親愛的同學(xué)們：大家好。講述道德故事、樹立道德榜樣、傳遞道德力量。歡迎大家與我一起走進今天的“道德講堂”。我是主持人。奮發(fā)向上、崇德向善，就一個人而言，是一種良好的品性習(xí)慣。就一個班級而言，是一種健康向善的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。就一所學(xué)校而言，是一個和諧文明的精神家園。同學(xué)們，讓我們自覺成為這一美德的傳承者，讓奮發(fā)向上的精神、崇德向善的美德在我們的心中扎根、開花、結(jié)果，讓我們向榜樣看齊，爭做向上向善的好少年！本期道德講堂的主題是“爭做向上向善好少年”。本期道德講堂我們分七個環(huán)節(jié)進行。第一個環(huán)節(jié)：做一番自我反省【主持人慢語】：同學(xué)們，讓我們暫且拋除生活與學(xué)習(xí)的煩惱、剔[tī]除心中的雜念，對自己最近一段時間的行為進行反?。?作為一名學(xué)生，你是否認真對待自己的學(xué)習(xí)？是否認真對待每一堂課？你在校園里，隨手丟過垃圾嗎？上下學(xué)路上你遵守交通規(guī)則了嗎？ 你是否對你身邊需要幫助的人施以援手？你是否對養(yǎng)育你的父母、幫助過你的同學(xué)、老師、朋友發(fā)自內(nèi)心的說過一聲“謝謝”？做了一番反省，進行了一次與心靈的對話，我想大家心中已經(jīng)有了答案。做人都要有三心：進取心，責(zé)任心，感恩心。不進取無以實現(xiàn)人生目標，沒有責(zé)任感的人，人生就會少了很多動力。感恩心，其實就是一顆反哺之心，我們要感謝所有曾經(jīng)幫助過我們的人。第二個環(huán)節(jié)：唱一首歌。請大家一起跟唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，請全體起立。??謝謝大家，請坐下。下面進入第三個環(huán)節(jié)：誦一段經(jīng)典“逆水行舟用力撐，吾輩更應(yīng)惜秒陰。”董必武：《題贈〈中學(xué)生〉》意思是：逆水行舟的時候，用竹篙撐船，稍微一松勁，就會后退很遠的距離，所以一定要加倍努力撐船。也就是指人在做事情的時候如同逆水行舟，不進則退，千萬不能松懈。請同學(xué)們誦讀這段經(jīng)典，我讀一句大家讀一句。下面，我們再來分享一段經(jīng)典?！拔鹨詯盒《鵀橹?勿以善小而不為 ——《三國志》。這句話講的是做人的道理，意思是：不要因為是件較小的壞事就去做，也不要因為是件較小的善事就不去做。請同學(xué)們跟我誦讀這段經(jīng)典。接下來進入第四個環(huán)節(jié)：看一段短片。??短片的主人公一個是最美孝心少年邵帥，一個是自強自立美德少年梁蓉。他們因為家庭的原因，過早挑起了生活的重擔(dān)。但是，雖然身處逆境，他們卻并沒有放棄學(xué)業(yè)，沒有放棄過自己的夢想。因為愛，他們變得無比堅強，因為感恩，他們更珍惜眼前的幸福，更愿意去回報、付出。其實，我們身邊也有許多這樣的好少年。下面進行第五個環(huán)節(jié)：講一個故事。請 同學(xué)與我們一起分享一個故事。......下面再請 同學(xué)為我們講述美德少年馬琦昱的故事。......再次感謝 這兩位同學(xué)，與我們一起分享了我們身邊的好少年的故事，謝謝！除了今天故事的主人公拾金不昧好少年田宇航、郗文博、李丹彤、魏選；美德少年馬琦昱之外，還有美德少年侯明林，三好學(xué)生楊佳鈺、易聰健、趙文博，優(yōu)秀班干部趙怡睿、蔣柏輝，他們雖然沒有做出什么驚天動地的大事，但是卻用實際行動為我們樹立了榜樣，他們就是我們身邊向上向善的好少年。今天，我們做了一番反省、唱了一首歌、誦讀了一段經(jīng)典、看了一段短片、聽了一個故事，相信大家一定有很多感觸。我們進入第六個環(huán)節(jié)：談一番感悟。希望大家能把你今天的收獲、想法、感悟說出來與大家一起分享。謝謝這幾位同學(xué)，把他們心中的想法與我們大家一起分享。接下來我們進入最后一個環(huán)節(jié)：做一些承諾。請大家跟我一起做一些承諾。這也是對每一名九中學(xué)生的要求。下面我讀一句大家讀一句。我承諾：認真對待每一堂課，做勤學(xué)善思的人；遵守班規(guī)校紀、社會公德，做遵規(guī)守紀的人；與人交往誠實守信、文明有禮，做崇德明禮的人。今天我以九中為榮，明天九中以我為榮！本期道德講堂就到此結(jié)束了，感謝大家的參與。謝謝!第四篇：“爭做向上向善好青年“爭做向上向善好青年?爭做文明守法好網(wǎng)民”主題團
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