爭做文明好少年（優(yōu)秀范文5篇）-文庫吧
2025-10-03 12:59 本頁面
【正文】 讓學(xué)生明確講文明，是我們第一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的，并在具體行動(dòng)中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)?；顒?dòng)三：小學(xué)生文明禮儀之——社會(huì)禮儀活動(dòng)準(zhǔn)備：文明禮儀歌謠、小快板、詩朗誦活動(dòng)程序：活動(dòng)（一）：文明禮儀歌謠：《讓座》讓學(xué)生知道在學(xué)校要講文明禮儀，在沒人監(jiān)督的時(shí)候，一樣也要講文明禮儀?；顒?dòng)（二）：小快板：《如果》讓學(xué)生知道在公共場所要學(xué)生尊老愛幼?；顒?dòng)（三）：詩朗誦：《爭做文明好少年》讓活動(dòng)推向高潮，化目標(biāo)為行動(dòng)。四、活動(dòng)反思：良好的禮儀修養(yǎng)是中華傳統(tǒng)美德的一個(gè)重要組成部分。我國素以禮儀之邦、文明古國著稱于世，在其漫長的發(fā)展過程中，留下了極其豐富的精神財(cái)富。中華傳統(tǒng)美德是中華民族在其發(fā)展過程中逐漸凝集起來的民族精神的重要組成部分，繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，是精神文明建設(shè)的一個(gè)重要方面，也是學(xué)校德育的重要組成部分。再者，小學(xué)生代表著祖國的未來和希望，所以對(duì)他們進(jìn)行文明禮儀教育是社會(huì)的需要，明天的呼喚。隨著我國進(jìn)一步改革開放，市場經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，國際的交往不斷的增多，文明的禮儀還能體現(xiàn)出一個(gè)人的人格與國格，展現(xiàn)中華民族精神風(fēng)貌。小學(xué)生是未來的公民，今天的文明禮儀行為規(guī)范養(yǎng)成，為明天成長為文明社會(huì)的公民打下基礎(chǔ)。通過此次活動(dòng)的開展，使我深刻明白要以創(chuàng)建為契機(jī)，以開展學(xué)生文明禮儀教育為抓手和突破口，大力開展學(xué)生文明禮儀教育活動(dòng)。因?yàn)樽W(xué)生文明禮儀教育具有操作性強(qiáng)、見效快等特點(diǎn)，能最好促進(jìn)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范的養(yǎng)成水平全面提升，所以我們要把抓學(xué)生文明禮儀教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作來抓，常抓不懈，抓出成效。五、活動(dòng)效果：通過多種形式的教育，學(xué)生的禮儀素養(yǎng)有了明顯的提高，講文明，懂禮儀的風(fēng)氣已在我們班逐漸形成，文明禮儀教育取得了顯著成效。雙溪鎮(zhèn)小第二篇：爭做文明好少年老師們、同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《爭做文明好少年》。中國古為禮儀之邦，濮陽今為文明城市,生活在這樣的國度里，居住在這樣的城市中，我們每天都要和社會(huì)接觸，與他人交往，而文明禮貌地處事待人，則是我們每位少年兒童成長過程中必須具備的基本素質(zhì)。同學(xué)們不難體會(huì)，每天早晨當(dāng)你背著書包走進(jìn)教室，聽到同學(xué)的一聲問早，看見同桌的一個(gè)微笑，僅僅這一聲問候，一個(gè)微笑，或許就能帶給你一天的好心情，作為學(xué)生我們?cè)趯W(xué)校注意講文明禮貌，更應(yīng)該尊重老師的勞動(dòng)成果，不光要說“老師您好”，“老師再見”，而且還包括認(rèn)真聽好每一堂課，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)。古人說：“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，我要說“少年文明則社會(huì)文明，少年文明則社會(huì)進(jìn)步”。我們作為濮陽市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，又是國家級(jí)文明城的小居民、小主人，我們要行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起。彎下腰，撿起腳下的紙片，拉起摔倒的同學(xué)；伸出手，擰緊滴水的龍頭，攙扶蹣跚的老人；張開口，講出溫馨的話語，喊出正義的聲音，拿起布，擦掉墻上的污跡，擦凈飯桌上的米粒；停住腳，收回踩踏草坪的步伐，遵守交通燈指示的信號(hào)；站出來，制止不文明的行為，指責(zé)不禮貌的舉動(dòng)。親愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧！人人有禮貌、
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