10．4探索三角形相似的條件(三)-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源第6課時(shí)總第35課時(shí)備課時(shí)間：上課時(shí)間4.5課題：10．4　探索三角形相似的條件(三)課型：新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1．使學(xué)生了解判定條件3的說明思路與方法，并掌握應(yīng)用這個(gè)條件解決有關(guān)問題．2．通過這個(gè)條件的引出進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)類比數(shù)學(xué)思想方法的理解．3．了解通過以比

2025-06-24 18:40

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下64探索三角形相似的條件同步練習(xí)1-資料下載頁

【總結(jié)】第4課時(shí)探索三角形相似的條件(1)1．如圖，D、E、F、G四點(diǎn)在△ABC的三邊上，其中DG與EF相交于點(diǎn)H．若∠ABC＝∠EFC＝70°，∠ACB＝60°，∠DGB＝40°，則下列三角形相似的是()A．△BDG，△CEFB．△ABC，△CE

2024-11-28 10:04

10．4探索三角形相似的條件(二)-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源第5課時(shí)總第34課時(shí)備課時(shí)間：上課時(shí)間4.4課題：10．4　探索三角形相似的條件(二)課型：新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1．使學(xué)生了解判定條件2、的說明思路與方法，并掌握應(yīng)用這個(gè)條件解決有關(guān)問題．2．通過這個(gè)條件的引出進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)類比數(shù)學(xué)思想方法的理解．3．了解通過以

2025-06-24 18:40

10．4探索三角形相似的條件(一)-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源第4課時(shí)總第33課時(shí)備課時(shí)間：上課時(shí)間4.3課題：10．4　探索三角形相似的條件(一)課型：新授教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生了解判定1的證明方法并會(huì)應(yīng)用，掌握例2的結(jié)論．能力目標(biāo)：1．繼續(xù)滲透和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)類比數(shù)學(xué)思想的認(rèn)識(shí)和理解．2．通過了解定理的證明方法，培養(yǎng)和提高

2025-06-23 04:20

九年級(jí)數(shù)學(xué)三角形相似的條件-資料下載頁

【總結(jié)】判定兩個(gè)三角形全等方法，，，，。SSSASAAASSAS在直角三角形中還有一種方法為。HL1、什么是相似三角形?三個(gè)角對(duì)應(yīng)相等,三條邊對(duì)應(yīng)成比例的兩個(gè)三角形叫做相似三角形。2、判定兩個(gè)三角形全等有哪些方法？回顧與反思

2024-11-12 17:37

九年級(jí)數(shù)學(xué)三角形相似的條件-資料下載頁

【總結(jié)】判定兩個(gè)三角形全等方法，，，，。SSSASAAASSAS在直角三角形中還有一種方法為。HL1、什么是相似三角形?三個(gè)角對(duì)應(yīng)相等,三條邊對(duì)應(yīng)成比例的兩個(gè)三角形叫做相似三角形。2、判定兩個(gè)三角形全等有哪些方法？回顧與反思

2024-11-09 21:53

10．4探索三角形相似的條件(四)-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源第6課時(shí)總第36課時(shí)備課時(shí)間：上課時(shí)間4.6課題：10．4探索三角形相似的條件(四)課型：新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1．使學(xué)生掌握應(yīng)用判定條件1、2、3解決有關(guān)問題．2．了解通過以比例形式、等角形式尋找一對(duì)三角形相似的論證過程．能力目標(biāo)：繼續(xù)滲透和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)類比數(shù)

2025-06-24 18:40

34探索三角形相似的條件三-資料下載頁

【總結(jié)】第三章圖形的相似第4節(jié)探索三角形相似的條件（三）情景引入、合作探討?三角形相似的條件：1、三角對(duì)應(yīng)相等、三邊對(duì)應(yīng)成比例（定義）2、兩角對(duì)應(yīng)相等3、兩邊對(duì)應(yīng)成比例及夾角相等判定三角形相似還有沒有其它條件呢？?畫△ABC與△A′B′C′，使、和都等

2024-12-08 07:58

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下64探索三角形相似的條件同步練習(xí)2-資料下載頁

【總結(jié)】第5課時(shí)探索三角形相似的條件(2)1．如圖，P是△ABC中邊AC上的一點(diǎn)，連接BP，則下列條件中，不能判定△ABP∽△ACB的是()A．ABACAPAB?B．ACBCABBP?C．∠ABP＝∠CD．∠APB＝∠ABC2．如圖，D、E分別是△ABC的

2024-11-28 17:07

34探索三角形相似的條件四-資料下載頁

【總結(jié)】第三章圖形的相似（四）一、學(xué)情分析學(xué)生在學(xué)習(xí)了本章第一節(jié)后，掌握了線段的比、成比例線段的概念，比例的基本性質(zhì)；也在之前的學(xué)習(xí)中掌握了一些基本的尺規(guī)作圖方法.二、教材分析教學(xué)目標(biāo)：1、知道黃金分割的定義；會(huì)找一條線段的黃金分割點(diǎn)；會(huì)判斷某一點(diǎn)是否為一條線段的黃金分割點(diǎn)；2、通過找一條線段的黃金分

2024-12-08 10:28

34探索三角形相似的條件四-資料下載頁

【總結(jié)】第三章圖形的相似第4節(jié)探索三角形相似的條件（四）情景引入黃金分割定義?點(diǎn)C把線段AB分成兩條線段AC和BC，如果那么稱線段AB被點(diǎn)C黃金分割，點(diǎn)C叫做線段AB的黃金分割點(diǎn)，AC與AB的比叫做黃金比.?一條線段有幾個(gè)黃金分割點(diǎn)？?2個(gè).

2024-11-30 12:11

44探索三角形相似的條件三(2)-資料下載頁

【總結(jié)】第四章圖形的相似第4節(jié)探索三角形相似的條件（三）情景引入、合作探討?三角形相似的條件：1、三角對(duì)應(yīng)相等、三邊對(duì)應(yīng)成比例（定義）2、兩角對(duì)應(yīng)相等3、兩邊對(duì)應(yīng)成比例及夾角相等判定三角形相似還有沒有其它條件呢？?畫△ABC與△A′B′C′，使、和都等于給定的值

2024-11-21 05:18

蘇科版八下104探索三角形相似的條件之三-資料下載頁

【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)（蘇科版）相似的條件（3）探索兩個(gè)三角形相似，可以從哪幾個(gè)方面考慮找條件？?jī)蓚€(gè)全等三角形一定相似嗎？如果相似，相似比是多少？?jī)蓚€(gè)相似三角形一定全等嗎？對(duì)照判定兩個(gè)三角形全等的方法，猜想判定兩個(gè)三角形相似還可能有什么方法？思考：已知△ABC，（1）畫△A′B′C′，使得；（

2024-11-28 00:13

蘇科版八年級(jí)下104探索三角形相似的條件3-資料下載頁

【總結(jié)】回顧與反思1、三角形相似有哪些判定方法？2、兩個(gè)全等三角形一定相似嗎？如果相似，相似比是多少？?jī)蓚€(gè)相似三角形一定全等嗎？3、對(duì)照判定兩個(gè)三角形全等的方法，猜想判定兩個(gè)三角形相似還可能有什么方法？ABC交流討論已知△ABC.△DEF，使得2ABBCCADEEFFD???∠

2024-11-28 00:09

蘇科版八下104探索三角形相似的條件之四-資料下載頁

【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)（蘇科版）探索三角形相似的條件情境創(chuàng)設(shè)判定兩個(gè)三角形相似的條件有哪些？情境創(chuàng)設(shè)1、根據(jù)下列條件，試判斷△ABC與△DEF是否相似，并說明理由．（1）∠A=70°，∠C=65°，∠D=70°，∠E=35°；（

2024-12-08 12:30

20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)64探索三角形相似的條件4-展示頁

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