【正文】 生了小寶寶時，外婆在滿月這天去看望新生外甥時送來的禮物虎頭帽，以民間大紅土布制成，造型貌似老虎，帽沿掛滿銀制掛墜，走起路來叮當作響。小孩帶上虎頭帽，有借老虎的威猛護佑、辟邪的作用，也同時希望兒童成長得像虎一樣健壯威武。學生C、（幻燈3）刺繡（鞋墊）介紹：刺繡在客家人生活中多應用于衣、鞋、帽、裙、肚兜、荷包等服飾上。出門在外，少不了的一雙媽媽千針萬線繡出來的溫暖牌鞋墊，做工精細，風格古樸，圖案飽滿，顏色鮮艷，立意多為吉祥與美好生活，以紅、黑、黃色居多，寄寓了母親對家人的關愛與牽掛。學生D、（幻燈4）雙喜剪紙介紹：剪紙是我國最普遍、最單純的民間美術，用于裝飾、烘托節(jié)日氣氛的一種民間藝術，它可以用來表達喜慶與祝福，它還是各種民間美術的基礎?？图胰嗽诨閼c嫁娶的時候也會用大紅雙喜裝飾自己的新房，只是和江南清秀細膩的風格不同，客家人的剪紙保留了 中原人豪放粗曠的風格，圖案中同樣也用寓意的手法把長壽、多子等吉祥、美好的祝愿表現(xiàn)了出來。教師：同學們還帶來了斗笠、風箏、肚兜等客家特有的美術作品，他們都是很精美且具有代表性的客家美術作品，只是時間有限，我們就只先介紹到這吧。這些客家的美術作品，都是誰創(chuàng)作的呢？（爺爺、奶奶、父母、農(nóng)民等）同學們來說一說，這些客家的美術作品是不是民間美術呢？（是的）教師小結：這些由廣大農(nóng)村勞動人民為滿足自身精神生活的需要而創(chuàng)作，并在他們自己當中應用和廣泛流傳的美術作品，就是民間美術。二、剖析探究：新知剖析——民間美術的界定：（時間：3分鐘）（幻燈5）同學們能區(qū)分民間美術與其他藝術么？——學生判斷幻燈片中的美術作品哪些是民間美術作品。小結：民間美術在古代是相對“宮廷美術”、“文人士大夫美術”而言的；在現(xiàn)代，民間美術是相對于現(xiàn)代美術、專業(yè)藝術家美術而言的。自主探究：——民間美術的分類及特點（時間：12分鐘）回到課本（9396頁），請同學帶著問題，欣賞中國民間的剪紙、刺繡、年畫、泥塑、玩具等美術作品，思考與討論：民間美術有哪些種類？民間美術與民俗有什么關系？民間美術造型與傳統(tǒng)文人畫造型、傳統(tǒng)西畫造型有什么區(qū)別？中國民間美術多種類別之間有什么共性？ 學生討論回答，教師小結：民間美術的作者是人民群眾和民間匠師，他們主要為自己使用和欣賞而制作，因此，他們的美術作品表現(xiàn)的是自己的心理、愿望和道德觀念。一般而言，民間美術和民俗活動是不分家的，在民間節(jié)日慶典、婚喪嫁娶、生子祝壽等活動中，民間美術創(chuàng)作也最活躍。如：中國春節(jié)前后，用畫年畫、剪紙、春聯(lián)裝飾環(huán)境，為孩子趕制服裝；社火花會的戲具、慶賀元宵的花燈、紙扎；端午節(jié)懸掛的天師符、鐘馗像、小孩的五毒服飾及龍舟彩船；中元節(jié)的荷花燈 ；中秋節(jié)的月餅花模、泥塑兔兒爺；結婚用的嫁衣、喜花、喜帳；祝賀幼兒百天和生日用的虎頭帽、虎頭鞋、長命鎖、長命衣；少數(shù)民族民俗節(jié)日中的服飾、布置，等等??民間美術來自于我們生活的每一個角落，可以說，衣、食、住、行方方面面都會出現(xiàn)民間美術，它的主要種類有年畫、刺繡、風箏、剪紙、編織、玩具等。民間美術與民俗活動關系極為密切，如民間的節(jié)日慶典、婚喪嫁娶、生子祝壽、迎神賽會等活動中的年畫、剪紙、春聯(lián)、戲具、花燈、扎紙、符道神像、服裝飾件、龍舟彩船、月餅花模、泥塑等以及少數(shù)民族民俗節(jié)日中的服飾、布置等 都是伴隨民俗活動而發(fā)展的； 它的題材與語言多有民俗依據(jù)，它必須符合民俗觀念、民俗傳說和民俗活動的要求； 民俗文化也離不開民間美術，民俗活動通過民間美術增添色彩和情趣。民間美術分布于全國各地，因地域、風俗、感情、氣質(zhì)的差異又形成豐富的品類和風格。但它們都具有實用價值與審美價值統(tǒng)一的特點。另外，它們的制作材 料大都是普通的木、布、紙、竹、泥土，但制作技巧高超、構思巧妙，擅長大膽想象、夸張，且常用人們熟悉的寓意、諧音手法，積極樂觀、清新剛健、淳樸活潑，表達了對美好生活的憧憬與理想，富有浪漫主義色彩。民間美術造型古樸簡略，以實用為主；傳統(tǒng)人文畫造型強調(diào)傳神并注重主觀情感的抒發(fā)；傳統(tǒng)西畫造型比較嚴謹，注重解剖透視。這些民間美術之間的共同特點：就作品的內(nèi)容和采用的美術形象而言，民間美術有寓意和象征的特點； 在造型上，特別概括和質(zhì)樸、大方；在色彩上，較多采用大紅、黃、綠、藍等較鮮艷的顏色，對比明顯，鮮亮而富有喜慶氣氛。三、知識拓展：（3分鐘）如此豐富的民間美術，如今在我們現(xiàn)代社會的快節(jié)奏生活中卻越來越少見了，有的品類甚至逐漸消失，這是為什么呢？我們又該怎么做呢？學生討論，發(fā)表看法：學生A說，客家標志服飾冬頭帕上的花帶，顏色確實好看，但現(xiàn)代社會各種時尚、美麗的帽子層出不窮，代替了它的用途，也超過了它的美觀，所以，現(xiàn)在家鄉(xiāng)只有為數(shù)不多的幾個老婆婆會打花帶了。學生B說，剪紙也一樣，全國這么多地方都有的剪紙，但現(xiàn)在大家都不會剪紙了，現(xiàn)在會盲剪的老婆婆也成為中國民間剪紙藝術中的活化石了。四、實例分析、動手實踐：（時間：10分鐘）教師闡述：從這堂課中我們了解了民間美術的種類及藝術特征，以及怎樣欣賞民間美術作品。其中，民間剪紙是我國最普遍、最單純的民間美術，用于裝飾、烘托節(jié)日氣氛的一種民間藝術，它可以用來表達喜慶與祝福，它還是各種民間美術的基礎。剪紙，又叫刻紙，窗花或剪畫。區(qū)別在創(chuàng)作時，有的用剪子，有的用刻刀，雖然工具有別，但創(chuàng)作出來的藝術作品基本相同，人們統(tǒng)稱為剪紙。中國最普及的民間傳統(tǒng)裝飾藝術之一，有著悠久的歷史。因其材料易得、成本低廉、效果立見、適應面廣，樣式千姿百態(tài)，形象普遍生動而受歡迎。剪紙不僅表現(xiàn)了群眾的審美愛好，并含蘊著民族的社會深層心理，也是中國最具特色的民藝之一。民間剪紙在表現(xiàn)形式上有著全面、美化、吉祥的特征，包括三種形式：單色剪紙、染色剪紙、套色剪紙。（幻燈）單色 通常用象征熱烈吉祥的大紅紙剪成。染色 是用白粉紙或宣紙剪出形象后用顏