【總結(jié)】第3課太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力了解太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的興衰史實(shí);掌握《天朝田畝制度》、《資政新篇》的內(nèi)容及評(píng)價(jià);分析掌握太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的歷史意義和階級(jí)局限性過程與方法課前以小組為單位,搜集有關(guān)洪秀全的歷史資料,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力;通過史料的分析、解讀,培養(yǎng)學(xué)生全面分析、認(rèn)識(shí)問題的能力
2024-12-09 13:08
【總結(jié)】1840年之后,列強(qiáng)的炮艦沖開了清政府閉關(guān)自守的大門。沉睡的封建帝國(guó)中,一部分人開始醒來,看到了中西之間存在著的巨大差距。嚴(yán)峻的形勢(shì)使更多的中國(guó)人覺醒了,他們明顯地意識(shí)到,中國(guó)面臨著數(shù)千年來從未有過的強(qiáng)大敵人的挑戰(zhàn),提出引進(jìn)西方近代軍事、科技的人士顯著增加。不同出身、不同地位的人物,在學(xué)習(xí)西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和思想文化的共識(shí)
2025-08-04 13:51
【總結(jié)】第6課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)●教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)。。、代表人物、口號(hào)、內(nèi)容、結(jié)果。。能力目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的歸納能力。,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義的基本觀點(diǎn)分析問題的能力。,使學(xué)生逐步掌握由淺入深、由表及里層層分析歷史事件的方法。德育目標(biāo),使學(xué)生認(rèn)識(shí):洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒有使中國(guó)走向富強(qiáng)之路,但引
2024-11-29 08:55
【總結(jié)】第12課新文化運(yùn)動(dòng)?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力了解新文化運(yùn)動(dòng)興起的歷史背景、代表人物及著作;掌握新文化運(yùn)動(dòng)興起的標(biāo)志、基本內(nèi)容、歷史意義過程與方法通過對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)的分析,指導(dǎo)學(xué)生從歷史背景出發(fā),聯(lián)系具體內(nèi)容,分析其作用與影響,從而提高學(xué)生分析問題的能力;通過指導(dǎo)學(xué)生閱讀書中有關(guān)白話文的材料,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于歷史新
2024-12-09 01:45
【總結(jié)】第15課北伐戰(zhàn)爭(zhēng)?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力了解北伐戰(zhàn)爭(zhēng)中工農(nóng)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展情況;知道中共三大內(nèi)容和國(guó)共第一次合作的實(shí)現(xiàn);知道北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的目的、主要對(duì)象、主要戰(zhàn)場(chǎng);分析北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利進(jìn)軍原因過程與方法通過制作和利用《北伐戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)圖》,概述北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)軍路線和主要對(duì)象,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、讀圖識(shí)圖能力、口頭表達(dá)能力和概括歷
2024-12-08 19:13
【總結(jié)】第6課戊戌變法?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力了解公車上書的時(shí)間和主張;識(shí)記維新派創(chuàng)辦的報(bào)刊及宣傳的維新思想;理解百日維新的內(nèi)容和歷史意義。過程與方法通過對(duì)康、梁的理論學(xué)說和維新活動(dòng)的分析,學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)歷史人物的基本方法;通過分析和評(píng)價(jià)光緒盟帝頒布的一系列變法詔書的主要內(nèi)容,變法的歷史意義以及變法失敗的原因,讓學(xué)
2024-12-09 01:44
【總結(jié)】第1課鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力了解虎門銷煙、中英《南京條約》的內(nèi)容;通過對(duì)中英《南京條約》內(nèi)容、影響的分析,培養(yǎng)學(xué)生的分析能力過程與方法以生活化事件以及戰(zhàn)爭(zhēng)視頻作引入以引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;教師創(chuàng)設(shè)情境及學(xué)生分組調(diào)查、討論,以培養(yǎng)學(xué)生的探究性和創(chuàng)造性,鍛煉其合作、自主學(xué)習(xí)的能力情感態(tài)度與
【總結(jié)】第9課辛亥革命?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力了解萍瀏醴起義、安慶起義、廣西起義、廣州起義、武昌起義;知道徐錫麟、秋瑾以及“黃花崗七十二烈士”的英雄事跡;理解辛亥革命的歷史意義過程與方法通過圖片、資料,讓學(xué)生了解革命烈士的英雄事跡;通過歷史史料的解讀與分析,培養(yǎng)學(xué)生解讀歷史問題的能力,從而讓學(xué)生全面的認(rèn)識(shí)和看待歷史事
2024-12-09 13:09
【總結(jié)】第20課正面戰(zhàn)場(chǎng)的抗戰(zhàn)?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力知道正面戰(zhàn)場(chǎng)的臺(tái)兒莊戰(zhàn)役、武漢會(huì)戰(zhàn)及第三次長(zhǎng)沙會(huì)戰(zhàn)的基本史實(shí);正確分析理解正面戰(zhàn)場(chǎng)的抗戰(zhàn)過程與方法通過提供材料讓學(xué)生獲取有效信息,培養(yǎng)學(xué)生從不同角度認(rèn)識(shí)問題和論從史出的學(xué)習(xí)方法情感態(tài)度與價(jià)值觀通過學(xué)習(xí)正面戰(zhàn)場(chǎng)中,中國(guó)軍人英勇抗擊日本侵略者的英
【總結(jié)】第4課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與民辦工業(yè)第一單元列強(qiáng)侵華與晚清時(shí)期的救亡圖存情境導(dǎo)入洋務(wù)運(yùn)動(dòng)(19世紀(jì)60-90年代)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是指19世紀(jì)60年代至90年代,清政府中的一部分官員打著“自強(qiáng)”、“求富”的旗號(hào),通過采用西方先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù),創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)、民用工業(yè)、創(chuàng)建近代海軍和新式學(xué)堂,企圖擺脫內(nèi)憂外患、維護(hù)清政府
2024-12-08 03:34
【總結(jié)】第6課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與能力:通過對(duì)本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、代表人物、口號(hào)、內(nèi)容等歷史知識(shí);通過對(duì)洋務(wù)派和頑固派的比較,提高學(xué)生總結(jié)歸納的能力。2.過程與方法:在掌握歷史知識(shí)的過程中,培養(yǎng)學(xué)生史論結(jié)合、主動(dòng)探究合作的學(xué)習(xí)歷史知識(shí)的方法。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀:使學(xué)生認(rèn)識(shí)到洋務(wù)派既
2024-12-09 00:26
【總結(jié)】第21課敵后戰(zhàn)場(chǎng)的抗戰(zhàn)?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力知道平型關(guān)大捷及影響;知道抗日根據(jù)地的建立和發(fā)展情況;知道百團(tuán)大戰(zhàn)的基本情況和歷史影響;正確分?jǐn)澈髴?zhàn)場(chǎng)的抗戰(zhàn)過程與方法通過對(duì)歷史資料的分析、歸納,學(xué)會(huì)正確分析、歸納歷史資料的方法,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的歷史唯物主義史觀;通過合作交流學(xué)習(xí),體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的樂趣情感態(tài)
【總結(jié)】第二單元近代化的探索第6課洋務(wù)運(yùn)動(dòng),-,所謂近代化,即是中國(guó)人民向西方學(xué)習(xí),尋求新的出路的過程。19世紀(jì)中期,近代化是世界性的進(jìn)步潮流,它是指從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)向近代工業(yè)化社會(huì)的轉(zhuǎn)變過程。近代化是經(jīng)濟(jì)的工...
2024-10-25 07:49
【總結(jié)】第9課辛亥革命?每年的3月12日是植樹節(jié),到了這一天,許多人都會(huì)種下各種樹苗,也會(huì)說著同樣的一句話:前人栽樹,后人乘涼。中國(guó)為什么要把植樹節(jié)定在這一天呢??原來是為了紀(jì)念一位中國(guó)革命的先行者——孫中山。這一天,是孫中山逝世的日子,他為中國(guó)革命的巨大貢獻(xiàn)在歷史上永不磨滅。1、了解和掌握有關(guān)萍瀏醴起義、安慶起義
2024-11-27 22:54
【總結(jié)】第二單元近代化的探索?洋務(wù)運(yùn)動(dòng)===封建統(tǒng)治者自救運(yùn)動(dòng)?戊戌變法===資產(chǎn)階級(jí)維新運(yùn)動(dòng)?辛亥革命===資產(chǎn)階級(jí)民主革命?新文化運(yùn)動(dòng)===思想大解放運(yùn)動(dòng)近代化的探索第六課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)一、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)背景:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)洋務(wù)派代表人物恭親王奕
2024-12-08 05:19