一辯草稿-文庫吧
2024-11-10 01:47 本頁面
【正文】 中的兩種語言進(jìn)行即時的、一句對一句的轉(zhuǎn)換，即先把一句甲語轉(zhuǎn)換為一句乙語，然后再把一句乙語轉(zhuǎn)換為甲語。這是一種輪流的、交替的語言或信息轉(zhuǎn)換?！白g”是指單向陳述，即說者只說不問，聽者只聽不答，中間為雙語人士，只為說者作語言轉(zhuǎn)換。接地氣的字幕很大程度的違背了翻譯的宗旨，違背了一些正確影片的表達(dá)在《環(huán)太平洋》中，譯者將打斗中機(jī)甲戰(zhàn)士的一記絕殺翻譯為“天馬流星拳”，記者了解到，其原文為“ElbowRocket”，直譯應(yīng)為“手肘火箭”。有點(diǎn)讓人摸不著頭腦的“天馬流星拳”字幕一出，片子院頓時泛起一陣騷動，有人被逗樂了，有人則以為這“地氣”接得太過生硬。去看一部很有逼格的外國電影，字幕卻有一大堆如“臥槽”“傷不起”“感覺不會再愛了”什么的，你還愿意花30塊錢去看嗎？再者，接地氣的翻譯也是對作者、作品的不尊重，馮唐的《飛鳥集》翻譯已成軒然大波，被出版社下架，期間馮唐對于《飛鳥集》的“二次創(chuàng)作”更是令人無法容忍。字幕組對于原文進(jìn)行接地氣的“二次創(chuàng)作”也是同理，接地氣的翻譯不一定符合語境，也是對于經(jīng)典作品的褻瀆。綜上所述，鑒于法理情三點(diǎn)，我方一致認(rèn)為l接地氣的字幕不應(yīng)該鼓勵 再者，鼓勵接地氣的字幕于理不通。最后，鼓勵接地氣的字幕于情不容第二篇：攻辯小結(jié)草稿謝謝主席，很高興欣賞到了對方辯友睿智的火花，但遺憾的是，縱觀整場辯論，對方辯友一直存在一個理解偏差問題，完全混淆了“求專與專才”“求博與通才”這兩組完全不同的概念，專才與通才是個人屬性問題，而求專與求博是求知態(tài)度和發(fā)展方向問題。此外，對方辯友還犯了以下幾點(diǎn)錯誤：第一，對方首先告訴我們，現(xiàn)代社會具有變動性，求博可以讓我們找工作時有更多的選擇機(jī)會。能從事就代表有競爭力嗎？一個企業(yè)是否選擇你，看重的永遠(yuǎn)是你一方面的才華，你雖然有多方面的才華，但在這一個方面，你認(rèn)為是你有競爭力，還是專門從事這一領(lǐng)域研究的專門人才有競爭力呢？第二，對方辯友還說現(xiàn)代社會分工的細(xì)化，求博者能整合而求專者不能。首先，分工不等于分裂．其次，分工要求的是更加有效的合作，專才和專才之間通過合作可以使整合效率更高，而且還能避免社會資源的浪費(fèi)。第三，對方辯友說到只有求博者才更懂得創(chuàng)新，事實(shí)上，只有抱著精益求精、專心致志的精神，并對本專業(yè)有著非常深入的研究你才能知道什么需要創(chuàng)新，怎么去創(chuàng)新，創(chuàng)新之后又該怎么樣的問題。我方一直堅持認(rèn)為，當(dāng)代社會，求專是一種可貴的求知態(tài)度和正確的個人發(fā)展方向。求專是一種精益求精的精神，是一種深入專一的求知態(tài)度。愛因斯坦，在哲學(xué)歷史上都有造詣，但他首先以他的相對論領(lǐng)導(dǎo)天下。陳寅格由史學(xué)入，王國維由哲學(xué)入，他們都成為經(jīng)濟(jì)文學(xué)的一代巨匠，正是因?yàn)樗麄兌颊J(rèn)識到了求專的重要性，在不斷深化專的同時，兼收并蓄，觸類旁通，最終豁然開朗。因此，我方堅定認(rèn)為，現(xiàn)代社會，求專更有利于個人發(fā)展。謝謝！第三篇：一辯一辯（5分鐘）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家好！關(guān)于人生路上呢，我方認(rèn)為機(jī)遇并不是成功的關(guān)鍵！確實(shí)，奮斗與機(jī)遇是成功的兩個重要的條件！但是 個人奮斗就像是內(nèi)因，而外部機(jī)遇就像是外因 催化劑能使我們更快的成功 但不能改變本質(zhì)！就拿前一陣子接力賽來說，每個人都能參加比賽，但體育生能大展神威 為什么呢 很簡單 因?yàn)樗麄兪求w育生 他們在體育上付出了 努力了 機(jī)會給了所有人 但是沒能力 是把握不住的！一個人的奮斗方向就是他的人生目標(biāo)，沒有人生目標(biāo)怎么成功呢、我人會說：人在努力又怎么樣，比不上有一個好爹！呵呵，！這是一個天大的機(jī)遇！但富二代并不代表著成功，成功的不是你，是你的父親，我們要的人生是自己
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