【總結(jié)】學業(yè)分層測評(十七)現(xiàn)代文明的環(huán)境危機(建議用時:45分鐘)[學業(yè)達標]1.下列屬于環(huán)境問題的是()①全球氣候變暖②土地荒漠化、沙漠化面積增加③農(nóng)村個別地方社會治安混亂④地球上10%的物種面臨滅絕的危險A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④【解析】環(huán)境污染與生態(tài)危機,
2024-12-09 01:41
【總結(jié)】學業(yè)分層測評(十五)網(wǎng)絡(luò)的倫理困惑(建議用時:45分鐘)[學業(yè)達標]1.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的出現(xiàn)極大地改變著人們的生活和工作,改變著世界。下列表述屬于網(wǎng)絡(luò)的積極作用的有()①網(wǎng)絡(luò)縮短了人們的空間距離②使個人隱私得到更有效的保護③迅捷地匯集、傳遞各種社會信息資源④網(wǎng)絡(luò)世界的信息都比較可靠⑤可以節(jié)約社會交往的成本
2024-12-09 12:59
【總結(jié)】生活在社會主義法治國家法本質(zhì)統(tǒng)治階級根本利益和共同意志的體現(xiàn)產(chǎn)生和發(fā)展對公平、正義的追求主要內(nèi)容規(guī)定人們的權(quán)利和義務(wù)創(chuàng)制形式國家制定或者認可國家強制力保證實施,具有普遍的約束力我國的法律本質(zhì)實施作用依法治國基本要求含義前提立法、法律體系思想基礎(chǔ)依法辦事,樹立社會主義權(quán)利義務(wù)觀閱讀材料,回答問題。2021年10月25日,某晚
2024-11-29 22:04
【總結(jié)】信守合同與違約錯誤!))(2021·浙江自選模塊)張先生婚后多年無子,遂與李女士簽訂合同,約定李某和他生一個孩子,他支付給李某10萬元。一年后,李某生下了她和張先生的孩子,但張先生在孩子出生前夕因車禍去世。孩子出生后不久,李某手持合同找到張先生的妻子王某,要求其如約支付報酬。王某認為該合同無效,拒絕支付。李某又提出孩子有繼承張先生
2024-11-29 08:12
【總結(jié)】勞動就業(yè)與守法經(jīng)營錯誤!)))閱讀材料,回答問題。2021年4月29日下班后,電焊工王某收拾好東西準備離開公司,主管要求他留下加班。王某表示自己身體不適,忙了一天了,不適宜繼續(xù)工作。主管堅持要求王某加班,王某沒有理睬,徑自離去。5月6日,公司解除與王某的勞動合同。5月7日,王某向當?shù)貏趧硬块T反映了情況,要求公司賠償其經(jīng)濟
2024-12-03 08:38
【總結(jié)】專題三信守合同與違約一、選擇題1.下列哪些情形屬于合同法調(diào)整的范圍()A.孫某答應(yīng)朋友一起去吃飯,因故不能赴約B.王某不孝敬父母C.在學校圖書室看書D.在書店購買圖書【解析】合同法調(diào)整平等主體的自然人、法人及其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。A、B、C三項均排除,選D項。【答案】D
2024-11-29 05:27
【總結(jié)】學業(yè)分層測評(五)和諧社會里的社會公德(建議用時:45分鐘)[學業(yè)達標]1.社會公德不同于家庭道德和職業(yè)道德的一個顯著特點是()A.具有特別的強制性和約束力B.是全體公民都要遵守的道德規(guī)范C.具有鮮明的時代性D.是國家明文規(guī)定的道德規(guī)范【解析】社會公德與家庭道德和職業(yè)道德一樣具有鮮明的時代性,其強制性和約
2024-12-09 13:00
【總結(jié)】專題四法律救濟最新考綱非訴訟解決糾紛的主要方式;訴訟的種類及訴訟法的基本原則;公民的基本訴訟權(quán)利;訴訟的基本程序;證據(jù)的種類及舉證責任。本課概覽一、非訴訟解決糾紛的主要方式非訴訟解決糾紛的途徑:______、仲裁或行政復(fù)議。二、訴訟的種類及訴訟法的基本原則1.訴訟的種類:______訴訟、______訴訟、行
2024-11-30 13:27
【總結(jié)】學業(yè)分層測評(十一)經(jīng)濟活動中的競爭倫理(建議用時:45分鐘)[學業(yè)達標]1.市場經(jīng)濟中競爭的形式多種多樣,但競爭的根本法則只有一個,那就是()A.不是魚死就是網(wǎng)破B.優(yōu)勝劣汰C.正當競爭D.競爭與合作【解析】本題旨在考查對競爭根本法則的認識。A項說法錯誤,競爭不是兩敗俱傷;C、D兩項不是
【總結(jié)】學業(yè)分層測評(十一)經(jīng)濟活動中的競爭倫理(建議用時:45分鐘)[學業(yè)達標]1.市場經(jīng)濟中競爭的形式多種多樣,但競爭的根本法則只有一個,那就是()A.不是魚死就是網(wǎng)破B.優(yōu)勝劣汰C.正當競爭D.競爭與合作【解析】本題旨在考查對競爭根本法則的認識。A項說法錯誤,競爭不是兩敗俱傷;C、D兩項不
【總結(jié)】學案9專題總結(jié)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)本學案欄目開關(guān)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)歸納·重點跨越區(qū)探索·思維發(fā)散區(qū)一、形式邏輯的基本規(guī)律區(qū)別名稱內(nèi)容公式違反其要求的邏輯錯誤不矛盾律在同一思維過程中,兩個互
2024-11-18 01:03
【總結(jié)】學案7專題總結(jié)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)結(jié)合實踐善于創(chuàng)新本學案欄目開關(guān)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)歸納·重點跨越區(qū)探索·思維發(fā)散區(qū)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)結(jié)合實踐善于創(chuàng)新本學案欄目開關(guān)總覽·網(wǎng)絡(luò)
2024-11-17 17:44
【總結(jié)】學案3專題總結(jié)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)本學案欄目開關(guān)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)歸納·重點跨越區(qū)探索·思維發(fā)散區(qū)一、思維的特征間接性思維能夠憑借獲得的感性材料、已有的經(jīng)驗和知識,透過事物的現(xiàn)象,揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律,從而實現(xiàn)對未知事物的認識概括性
【總結(jié)】學業(yè)分層測評(十)經(jīng)濟秩序呼喚誠信倫理(建議用時:45分鐘)[學業(yè)達標]1.從市場經(jīng)濟的角度看,誠信的最大回報是()A.企業(yè)獲得豐厚的利潤B.消費者獲得更大的實惠C.市場經(jīng)濟的健康運行D.生產(chǎn)者之間資源共享【解析】從一定意義上說,市場經(jīng)濟是信用經(jīng)濟。沒有誠信,就沒有健全、發(fā)達的市
【總結(jié)】階段一階段二階段三學業(yè)分層測評3呵護人類共有的家園[學習目標]1.理解全球環(huán)境問題以及解決這一問題的基本原則。2.了解國際環(huán)保合作取得的成果。重難點:解決全球環(huán)境問題的基本原則。一、只有一個地球1.全球環(huán)境問題的含義:全球環(huán)境問題指的是全人類共同面臨的環(huán)境問題。
2024-11-18 07:23