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三年級圣誕作文五篇-文庫吧

2024-11-10 01:35 本頁面


【正文】 所以我一直想要這樣的寵物當(dāng)禮物。今年我看我也只可以做白日夢了,因為上一次的圣誕節(jié),我偷偷看見媽媽把芭比娃娃放入我的紅襪子里,可是今年我想要的是大大的拉不拉多,總不能把它塞進(jìn)小小的紅襪子里吧?想寄一封信給住在芬蘭的圣誕老公公,請他給我一只活蹦亂跳的拉不拉多,我會愛護(hù)它,不會對它下毒手,因為它永遠(yuǎn)是我心目中那一只可愛又忠心的人類好伙伴。雖然愿望很渺茫,但我還是希望可以美夢成真。在平安夜晚上有一只拉不拉多陪我,渡過一個難忘的圣誕夜晚,從此成為我的好麻吉,那會是最幸福、最歡樂的一個圣誕夜晚。真的好希望可以心想事成!在圣誕節(jié)晚上圣誕老公公來我家觀光時送我這份大禮物。希望可以好夢連連,今年也有爸爸、媽媽及圣誕老公公送給我的特別的驚喜,那么,這份驚喜會永遠(yuǎn)烙印在我腦海之中,成為一生中最美好的圣誕禮物。“叮咚!”“姐姐!我回來了!而且我跟媽媽說了小狗的事,媽媽和爸爸都說OK!”太好了!太棒了!媽媽、爸爸都允許了,那圣誕老公公您可以嗎?可別讓我等得眼成穿、骨化石啊!三年級圣誕作文 篇9不知道大家的平安夜是怎么過的?和爸爸媽媽出去玩了,還是在電腦前玩著無聊的游戲?嘻嘻,我和媽媽一起過了個別樣的圣誕平安夜,去杭州大劇院聽交響樂、看芭蕾舞,實實在在地受到了一場高雅藝術(shù)的熏陶。我們可以聽一場交響樂,也可以是看一場芭蕾舞,但愛樂樂團(tuán)把這兩項藝術(shù)完美融合為一體,還結(jié)合了做為背景的LED大屏幕。經(jīng)典的四小天鵝原貌重現(xiàn),加上主持人的精彩講解,讓我收獲了很多對芭蕾舞的了解。芭蕾舞最早起源于意大利,是美麗小天鵝的誕生之地。后來,天鵝飛到了法國,芭蕾舞家族逐漸壯大起來。當(dāng)芭蕾舞種子飄到俄羅斯這片肥沃土地上時,便開始茁壯成長。于是就誕生了很多經(jīng)典的芭蕾舞曲目《天鵝湖》、《胡桃夾子》等等,在中國也有了經(jīng)典的《紅色娘子軍》等作品。除了LED對經(jīng)典芭蕾舞的重現(xiàn),在現(xiàn)場,還有幸觀欣賞到了兩位來自上海的優(yōu)秀芭蕾舞演員精彩完美的演繹。柔美中又不失剛毅,美妙的芭蕾舞!演員優(yōu)雅的身姿,在我眼前不斷的旋轉(zhuǎn)……美妙的交響樂、優(yōu)美的芭蕾舞,是我別樣的圣誕節(jié)禮物!第二篇:三年級圣誕作文關(guān)于三年級圣誕作文1今天向老師帶來了一個圣誕老人娃娃。圣誕老人可真可愛,特別是它的臉。它臉上長滿了雪白的胡子。它的胡子可真多呀!胡子頭發(fā)都連在一起了。而且胡子都超過下巴,遮住了胸部。向老師把它的胡子拉起來,才能隱約的看見嘴巴。圓圓的鼻子像一個小紅球一樣紅。黑珍珠一樣的眼睛又明亮又有神,可愛極了。圣誕老人那又高又尖的紅帽子像一座高塔。它的身子胖胖的,紅的像一輪紅太陽。咦,圣誕老人怎么沒帶禮物呀?哦,原來現(xiàn)在正在過元旦,禮物肯定在去年12月25日圣誕節(jié)那天都發(fā)給人類了。它那一身上下紅紅的給人類帶來了快樂和喜悅。它肯定在給我們拜年呢!在我的心中圣誕老人是善良、濟(jì)貧的好老人。事情是這樣的:一天,圣誕老人化裝成一個貧民,來到一個災(zāi)區(qū),看見許多老百姓都在吃草,圣誕老人想:我為何不把自己的干糧分給老百姓呢?于是,圣誕老人就把自己所有干糧、水全部分給了老百姓。老百姓們都說:“您真是我們的活菩薩呀!給我們干糧、水,又給我們銀子。”圣誕老人聽了這些話,羞的臉都紅了。從此,那兒不在是一個災(zāi)區(qū),而是一個富裕的縣。關(guān)于三年級圣誕作文2在圣誕節(jié)里,我想向圣誕老人許下最真誠的愿望:希望在期末考試中,語數(shù)英三項我都能考得90多分,這樣,爸爸會送我一部手機(jī),要這部手機(jī)干嘛了?這部手機(jī)對我來說很重要:暑假或寒假里,我可以投稿更多文章,在課堂上不懂的英語單詞或句子我可以在網(wǎng)上搜索,在無聊閑著沒事干時,我還可以和同學(xué)們多溝通一下學(xué)習(xí)情況,和朋友們聊聊天,我還可以玩玩游戲,在網(wǎng)上看看人家的作文。這部手機(jī)不僅可以聯(lián)系到我的學(xué)習(xí),還聯(lián)系到我的生活,幫我解解悶。在今后的日子里,我一定要好好學(xué)習(xí),爭取在期末考試當(dāng)中,我可以取得90多分,在這里,我想說,家人們,朋友們,同學(xué)們,祝你們圣誕節(jié)快樂。點評:文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切;線索明朗,主題突出,緊緊圍繞圣誕節(jié)進(jìn)行;從字里行間能體會到小作者對圣誕節(jié)的喜愛之情。美中不足的是:文章整體結(jié)構(gòu)不夠完整;內(nèi)容不夠具體詳細(xì);語言有些直白樸實。作者應(yīng)當(dāng)賦予文章一個完整的開頭結(jié)尾;將每個愿望盡量寫的更加豐富些,加油。關(guān)于三年級圣誕作文3大家好,我是一名童話故事里最為普通的一位圣誕老人。有一天,領(lǐng)導(dǎo)派我到現(xiàn)實世界給小朋友送去禮物。我爽快的答應(yīng)了,其實做為圣誕老人挺累的,得聽領(lǐng)導(dǎo)說這一次去哪兒,那一次又去哪。而且我從沒有去過現(xiàn)實世界。這么多年我一直待在童話世界,待在虛構(gòu)的世界里。來到現(xiàn)實世界時已經(jīng)是平安夜的晚上,我趕忙換上我的圣誕衣。連拖帶拉的把沉甸甸的禮物袋放進(jìn)我的鹿車?yán)?,駕駛之小鹿飛馳在云朵上。坐在鹿車上,手摸著白云,嘴里含著剛飄下來的雪。到了,這是一位懂事的女孩家。她想要一本童話書?!昂唵巍保疫呎f邊從口袋里拿出一本書,一下子跳進(jìn)了煙囪里,把書放進(jìn)了她的小襪子里。下一個不就是韋德嗎?他肯定要一雙棉鞋和一雙棉手套。我拿著點名冊一看沒錯。便伸進(jìn)口袋這樣一拉,像比變魔術(shù)似的,眼前便出現(xiàn)了這兩樣。我縱身一躍跳進(jìn)了他們家的一條裂縫里。把禮物放進(jìn)了他的補(bǔ)了又補(bǔ)的襪里。又接著是某某的禮物天亮了,禮物自然也就發(fā)完了??粗麄冮_開心心的拆開禮物。我就納悶了:為什么不給圣誕老人發(fā)禮物呢?圣誕老人也是人。我真想辭退這個無聊的工作?;丶沂斩Y物去了,可誰愿意這個工作呢?關(guān)于三年級圣誕作文412月25日的夜晚,小剛睡著了。他做了一個美好的夢,圣誕老人悄悄地來到他的家里,幫他實現(xiàn)了愿望有了一套《少兒百科全書》。圣誕老人的眉毛、胡子雪白雪白的,穿著紅紅的`衣服,穿著尖尖的黑靴子。他老人家和藹又慈祥。他身上背著大禮包,夜里偷偷的從煙囪里溜到了小剛家里。輕手輕腳地走到小剛的床前,取出小剛的禮物放在了圣誕襪之中。小剛看到了圣誕老人送給自己的是一套《少兒百科全書》,急忙打開來看。這套寶貴的書,帶他看到了埃及的金字塔,游覽了美國的唐人街,欣賞了法國的埃菲爾鐵塔……叮鈴鈴,叮鈴鈴……小剛被鬧鈴吵醒了。他自言自語地說:“哎,原來是一場夢。這時媽媽走過來說:“孩子,你快看圣誕襪里的禮物吧。”小剛一看,果真是一套《少兒百科全書》,他高興得從床上跳起來。小剛大聲歡呼:“多么美好的圣誕之夜啊!”關(guān)于三年級圣誕作文5我們英語班的圣誕夜真是讓人其樂融融,回味無窮。上課鈴響了,大家都滿心歡喜的等待和老師一起開圣誕晚會。結(jié)果令人失望的是老師竟然正常宣布上課。而且平時活潑可人、笑容可掬的老師今天卻莫不做聲,更加嚴(yán)肅認(rèn)真。就這樣,我們在“依舊”的課堂中度過了第一節(jié)課。大家真有些懊喪。下課鈴響了,同學(xué)們還沒來得及任何反應(yīng),老師忽然“啪”地把教室的門關(guān)上,燈也滅了?!鞍 贝蠹以诤诎抵幸苫笾?、猜想著……“唰”燈亮了。首先映入我們眼簾的是黑板上赫然寫著“圣誕快樂”四個大字。“噢”瞬息安靜之后,同學(xué)們歡呼起來,圍著老師大聲喊著、跳著,互相祝福著:“圣誕快樂”過了一會,學(xué)校的廣播響起來,讓全校師生和家長到操場上集合跳集體舞兔子舞。首先指導(dǎo)教師說明游戲規(guī)則,做示范。然后音樂響起。班主任老師站在最前面,每班第一名同學(xué)搭著老師的肩膀,后面的同學(xué)一個接著一個排成一排,隨著音樂齊聲喊著:左、左、右、右、前、
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