spgxyc華南農(nóng)業(yè)大學(xué)林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理博士研究生培養(yǎng)方案-文庫吧
2024-11-10 00:58 本頁面
【正文】 哪所高校？學(xué)的是什么專業(yè)呢？ 劉：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)，我主修企業(yè)管理學(xué)專業(yè)。蔡：請問您的就業(yè)方向是？劉：人力資源管理和市場營銷方向。蔡：那么請問您的就業(yè)方向跟農(nóng)信社有什么內(nèi)在關(guān)聯(lián)呢？之前是否參加過此類面試？劉：農(nóng)信社的服務(wù)主體是中小型企業(yè)與廣大的農(nóng)村，在觀測市場動態(tài)進(jìn)行宏觀經(jīng)濟(jì)分析方面還是需要市場營銷方面的知識的；農(nóng)信社這幾年在改革，在企業(yè)管理和人才管理模式的規(guī)劃上也是需要相關(guān)人才的。之前我是以本科生的身份參加招聘會的。蔡：那您認(rèn)為，您作為本科生和作為研究生，面試的心態(tài)有何區(qū)別？您是抱著怎么樣的心態(tài)參加本次招聘會的呢？劉：其實(shí)當(dāng)年面試的時候并不覺得自己有什么優(yōu)勢，可保研之后發(fā)現(xiàn)也是如此，本科生相比于研究生來說僅僅是學(xué)歷和工作分工不同，起點(diǎn)是一樣的，都需要學(xué)習(xí)。蔡：呵呵，看來師兄的面試心態(tài)很不錯，嗯，學(xué)歷不能代表將來，學(xué)習(xí)力才能代表將來。師兄對今天招聘會的整體感覺如何呢？劉：感覺挺不錯。首先，進(jìn)門就有志愿者為我們引路，笑臉相迎，我們面試精神倍增；另一方面，各個路口和攤位都有門標(biāo)指示，足球場設(shè)立了咨詢點(diǎn)，服務(wù)很是周到。蔡：那么師兄作為研究生，對于我們即將畢業(yè)的師弟師妹有何建議呢？劉：首先目標(biāo)要明確，一定要對自己有個清晰的定位；接著就是要提前準(zhǔn)備，要有一個長期規(guī)劃；最后就是堅持，不管你能力多強(qiáng)，能堅持最重要。蔡：師兄言簡意賅，您的建議讓人很受益匪淺。我想問師兄支持考研嗎？對于考研之后機(jī)遇相對少了的觀點(diǎn)師兄又是怎么看待的呢？劉：我個人是支持考研的，其實(shí)在考研之前就有人說大學(xué)學(xué)的東西都沒用，但我經(jīng)常反問的是你真正學(xué)好了嗎？大學(xué)生和研究生鍛煉的就是你大體框架的思維模式，提高你的系統(tǒng)整核能力。至于機(jī)遇相對較少，我想說的是機(jī)遇天天有，就看你能不能抓住，考研不僅僅是考研究、學(xué)技能，更多的是磨練一種循序漸進(jìn)、不急躁的心態(tài)。蔡：嗯，不僅僅是學(xué)習(xí)，考研磨練更多的是學(xué)習(xí)心態(tài)和人生姿態(tài)。作為師兄，能用簡練的語言表達(dá)對師弟師妹們的寄語嗎？劉：希望每一位師弟師妹都能盡早對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，我衷心祝愿每個人都能找到自己的位置。記者部：蔡鎮(zhèn)填2011年11月26日第三篇：中國農(nóng)業(yè)大學(xué)博士研究生培養(yǎng)工作規(guī)定中國農(nóng)業(yè)大學(xué)博士研究生培養(yǎng)工作規(guī)定一、培養(yǎng)目標(biāo)博士生的培養(yǎng)應(yīng)貫徹“面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化”的指導(dǎo)思想，堅持質(zhì)量第一，德、智、體全面發(fā)展的方針。具體要求如下：1．學(xué)習(xí)和掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；擁護(hù)黨的基本路線和方針、政策，樹立科學(xué)發(fā)展觀；有高尚的科學(xué)道德和良好的合作精神；熱愛祖國，遵紀(jì)守法，品行端正，能積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)。2．在本門學(xué)科上掌握堅實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識；具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力；在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上做出創(chuàng)新性的成果。掌握一門外國語，能夠熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料，并具有一定的寫作能力和進(jìn)行國際學(xué)術(shù)交流能力。3．身心健康，具有能夠承擔(dān)本學(xué)科范圍內(nèi)各項專業(yè)工作的良好體魄。二、培養(yǎng)年限全日制博士研究生的基本修業(yè)年限一般為３年，在校最長年限（含休學(xué)和延期）不超過5年。三、培養(yǎng)方式與方法博士生的培養(yǎng)應(yīng)以科學(xué)研究實(shí)踐為主，重點(diǎn)培養(yǎng)博士生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)、獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力和創(chuàng)新能力。博士生的培養(yǎng)工作實(shí)行以科研為主導(dǎo)的導(dǎo)師負(fù)責(zé)制和集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式，根據(jù)培養(yǎng)需要成立以博士生導(dǎo)師為組長的指導(dǎo)小組，指導(dǎo)小組成員由3～5名本專業(yè)和相關(guān)學(xué)科專業(yè)或跨學(xué)科的專家組成。指導(dǎo)小組是對博士研究生培養(yǎng)進(jìn)行具體指導(dǎo)的學(xué)術(shù)群體，在整個培養(yǎng)過程中，指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定博士生培養(yǎng)計劃，督促并檢查各培養(yǎng)環(huán)節(jié)完成情況，對博士生進(jìn)行政治思想、學(xué)習(xí)、品德等方面的教育，指導(dǎo)和檢查博士生科學(xué)研究和學(xué)位論文工作等。在保證基本要求的前提下，導(dǎo)師和指導(dǎo)小組可采取靈活多樣、行之有效的培養(yǎng)方法，提高博士生的培養(yǎng)質(zhì)量。四、課程學(xué)習(xí)與培養(yǎng)環(huán)節(jié)（一）制定個人培養(yǎng)計劃博士生入學(xué)后，指導(dǎo)教師和指導(dǎo)小組應(yīng)按照專業(yè)培養(yǎng)方案要求，本著因材施教的原則，指導(dǎo)博士生制定培養(yǎng)計劃。培養(yǎng)計劃包括課程學(xué)習(xí)計劃和論文工作計劃兩部分。1．課程學(xué)習(xí)計劃根據(jù)培養(yǎng)方案和課程規(guī)劃制定，一般在入學(xué)一個月內(nèi)完成。2．論文工作計劃一般在第二學(xué)期結(jié)合指導(dǎo)教師的科研項目制定。論文工作計劃包括論文選題和開題報告的安排、進(jìn)行方式、論文工作各階段的主要內(nèi)容、要求和完成期限等。培養(yǎng)計劃一式二份，經(jīng)院學(xué)位評定分委員會審查通過后，一份交所在學(xué)院存入研究生培養(yǎng)檔案，一份由導(dǎo)師留存。（二）課程學(xué)習(xí)與學(xué)分要求博士生課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制，所選課程成績60分以上（含60分）方可獲得學(xué)分，總學(xué)分要求不低于20學(xué)分，其中課程學(xué)分不低于12學(xué)分，培養(yǎng)環(huán)節(jié)8學(xué)分。博士生一般應(yīng)在中期考核前修完培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)位課程學(xué)習(xí)，修滿規(guī)定學(xué)分。博士生課程按學(xué)位課和選修課設(shè)置。學(xué)位課包括公共學(xué)位課和專業(yè)學(xué)位課。公共學(xué)位課包括外國語和科技革命與馬克思主義。外國語：第一外語為英語者，可選修第二外國語；第一外語非不是英語的博士生，必須選修英語做第二外語，第二外國語不記入總學(xué)分。專業(yè)學(xué)位課：以一級學(xué)科、學(xué)科群或博士點(diǎn)為單位設(shè)置。每個博士點(diǎn)設(shè)置的專業(yè)學(xué)位課主要包括：專業(yè)進(jìn)展及Seminar課和一級學(xué)科或相關(guān)學(xué)科群知識拓寬課等。選修課：博士點(diǎn)和非博士點(diǎn)均可為博土生開設(shè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)課程。博士生可以在導(dǎo)師和導(dǎo)師指導(dǎo)小組指導(dǎo)下，根據(jù)培養(yǎng)需要選修。鼓勵培養(yǎng)交叉學(xué)科人才?？鐚I(yè)考取或同等學(xué)力人員攻讀博士學(xué)位研究生，由導(dǎo)師提出具體意見，確定需要補(bǔ)修的碩士課程，如果指定的課程已經(jīng)修過，可以申請免修，跨專業(yè)錄取的研究生需填寫《中國農(nóng)業(yè)大學(xué)跨專業(yè)碩、博士研究生補(bǔ)修課程計劃表》存入研究生個人培養(yǎng)檔案。補(bǔ)修成績以60分為及格，不計入總學(xué)分。（三）開題報告要求博士生在導(dǎo)師和指導(dǎo)小組指導(dǎo)下，明確研究方向，收集資料，調(diào)
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