【正文】 一個(gè)地區(qū)乃至一個(gè)國(guó)家,自身的人才資源都是(),無論是從數(shù)量、質(zhì)量還是結(jié)構(gòu)上,都 會(huì)出現(xiàn)供求失調(diào)的問題。A:有限的 B:無限的 C:均衡的 D:失衡的 正確答案:“A”()中體現(xiàn)。A:工作 B:職責(zé) C:競(jìng)爭(zhēng) D:崗位 正確答案:“C”,人才自身發(fā)展的含義包括()。A:人才思想道德水平不斷提高 B:通過流動(dòng)人才可以發(fā)揮更大的價(jià)值 C:換一次崗位,工資增加一 次 D:人才的交際范圍會(huì)擴(kuò)大 正確答案:“B”()是企業(yè)內(nèi)部人才使用效率低的重要原因。A:差異化 B:固定化 C:等級(jí)化 D:固有化 正確答案:“B”()是第一資源的觀念,充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的積極性,建立政府投入為引導(dǎo)、用人單位 投入為主體、社會(huì)和個(gè)人投入為補(bǔ)充的多元化機(jī)制。A:人才資源 B:物質(zhì)資源 C:企業(yè)文化 D:企業(yè)資源 正確答案:“A”。堅(jiān)持()相結(jié)合的原則,建立以政府獎(jiǎng)勵(lì)為導(dǎo)向、用人單位和社會(huì)力量獎(jiǎng) 勵(lì)為主體的人才獎(jiǎng)勵(lì)體系,充分發(fā)揮經(jīng)濟(jì)利益和社會(huì)榮譽(yù)雙重激勵(lì)作用。A:物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì) B:物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和晉升獎(jiǎng)勵(lì) C:物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和薪酬獎(jiǎng)勵(lì) D:物質(zhì)激勵(lì)和考核 獎(jiǎng)懲 正確答案:“A”。堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、?)為先的識(shí)才、選才、用才標(biāo)準(zhǔn) A :德 B:能力 C:態(tài)度 D:貢獻(xiàn) 正確答案:“A” , 對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的考核, 主要應(yīng)考核德、能、勤、績(jī)幾個(gè)方面, 重點(diǎn)考核()。A:思想道德 103.()是組織在發(fā)展過程中形成并為全體成員共同遵循的價(jià)值觀念和行為規(guī)范的總和。A:組織紀(jì)律 B:組織文化 C:組織行為 D:組織成員 正確答案:“B”,更是管理的工具。()是管理的最高層次。A:文化管理 B:績(jī)效管 理 C:薪酬管B:工作能力 C:勤奮努力 D:崗位工作的實(shí)績(jī)和貢獻(xiàn) 正確答案:“D” ()認(rèn)為,如果個(gè)體感到在努力與績(jī)效之間、績(jī)效與獎(jiǎng)勵(lì)之間、獎(jiǎng)賞與個(gè)人目標(biāo)滿足之間存 在密切聯(lián)系,他就會(huì)非常努力地工作。A:需要理論 B:價(jià)值理論 C:期望理論 D:道德理論 正確答案:“C” 。物質(zhì)激勵(lì)在到達(dá)一定程度后, 所能發(fā)揮的作用會(huì)()。A:越來越大 B:越來越小 C:不變 D:越來越多 正確答案:“B” ,會(huì)帶來 1+1()2的績(jī)效。A:大于 B:小于 C:等于 D:以上都不是 正確答案:“A” ,擰成一股繩,朝著一個(gè)目標(biāo)努力。在團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)事務(wù)的態(tài)度上, 團(tuán)隊(duì)精神表現(xiàn)不包括()。A:團(tuán)隊(duì)成員在自己的崗位上盡心盡力 B:主動(dòng)為了整體的和諧而甘當(dāng)配角 C:每個(gè)人都是主角 D:自愿為團(tuán)隊(duì)的利益放棄自己的私利 正確答案:“C” 理 D:技能管理 正確答案:“A”105.()是企業(yè)組織理念文化的核心。A:組織章程 B:組織紀(jì)律 C:價(jià)值觀 D:核心觀 正確答案:“C” “需求” , 《完美激勵(lì)》認(rèn)為激發(fā)專業(yè)技術(shù)人員動(dòng)力的因素是()。A:需求 B:欲望C:金錢 D:地位 正確答案:““唯一有效的方法是加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員 的(),而非滿意度”。A:責(zé)任感 B:成就感 C:認(rèn)同感 D:以上都是 正確答案:”A“(),它對(duì)人的激勵(lì)作用是有限的。而人們“對(duì)工作本身的興趣以及從中得到 的快樂”才對(duì)人具有根本性的激勵(lì)作用。A:內(nèi)在激勵(lì) B:外在激勵(lì) C:負(fù)面激勵(lì) D:正面激勵(lì) 正確答案:”B“,()是調(diào)動(dòng)積極性的前提和基礎(chǔ)。A:增加工作的挑戰(zhàn)性 B:讓員工做先易后難的工作 C:安排適當(dāng)?shù)墓ぷ?D:以上都是 正確答案: ”C“ ,從而激發(fā)和強(qiáng)化專業(yè) 技術(shù)人員的創(chuàng)新活動(dòng)。技術(shù)創(chuàng)新工作不具有的特性是()。A:乏味性 B:趣味性 C:挑戰(zhàn)性 D:提升性 正確答案:”A“ 。他認(rèn)為,機(jī)體的需求產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力,內(nèi)驅(qū)力激起 有機(jī)體的行為。在赫爾的理論中,內(nèi)驅(qū)力主要有兩種,分別是()。A:原始性內(nèi)驅(qū)力 B:周期性內(nèi)驅(qū)力 C:間斷性內(nèi)驅(qū)力 D:繼發(fā)性內(nèi)驅(qū)力 正確答案:”AD“ ,它引發(fā)人們的活動(dòng),并推動(dòng)和引導(dǎo)人們朝著特定的目標(biāo)努力堅(jiān)持下去。動(dòng)機(jī)是個(gè)體的 內(nèi)在過程,行為是這種內(nèi)在過程的表現(xiàn)。動(dòng)機(jī)的功能在于()。A:動(dòng)機(jī)是在目標(biāo)或?qū)ο蟮囊龑?dǎo)下,激發(fā)和維持個(gè)體活動(dòng)的內(nèi)在心理過程或內(nèi)部動(dòng)力 B:動(dòng)機(jī)具有激活、指向、維持和調(diào)整功能 C:動(dòng)機(jī)可以改變客觀事實(shí) D:有了動(dòng)機(jī)人就一定能夠成功 正確答案:”AB“ ,多樣的,可以從不同的角度,用不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)動(dòng)機(jī)進(jìn)行分類。由于動(dòng)機(jī)對(duì)于人的行為 的影響和作用有不同的方面,因此可以將動(dòng)機(jī)分為()。A:生理性動(dòng)機(jī)和社會(huì)性動(dòng)機(jī) B:內(nèi)源性動(dòng)機(jī)和外源性動(dòng)機(jī) C:主導(dǎo)性動(dòng)機(jī)與輔助性動(dòng) D:近景動(dòng) 機(jī)和遠(yuǎn)景動(dòng)機(jī) 正確答案:”ABCD“ ()。A:心理性動(dòng)機(jī) B:習(xí)得性動(dòng)機(jī) C:繼發(fā)性動(dòng)機(jī) D:精神性動(dòng)機(jī) 正確答案:”ABCD“,從事()工作的 專門人才。A:人文社科 B:科技創(chuàng)新 C:科技基礎(chǔ)研究 D:科技應(yīng)用開發(fā) 正確答案:”ABCD“,主觀能動(dòng)性又稱()。A:自覺能動(dòng)性 B:意識(shí)的能動(dòng)性 C:思維的能動(dòng)性 D:潛意識(shí) 正確答案:”AB“,具有如下特點(diǎn)()。A:自生性 B:持續(xù)性 C:長(zhǎng) 久性 D:創(chuàng)新性正確答案:”ABD“:認(rèn)同感、歸屬感、責(zé)任感、榮譽(yù)感以及()等。A:責(zé)任心 B:成就動(dòng)機(jī) C:創(chuàng)新動(dòng)機(jī) D:自我實(shí)現(xiàn)欲望 正確答案:”ABCD“ 《心理創(chuàng)富法》 一書中, 首次揭示出自我激勵(lì) “黃金” 步驟, 主要包括()。A:確定付出B:確定收獲 C:確定日期 D:立即行動(dòng) 正確答案:”ABCD“()的發(fā)明曾經(jīng)改變了世界, 直到 15世紀(jì)以前中國(guó)的科學(xué)技術(shù)在世界上保持了千年的領(lǐng)先地位。A:造紙術(shù) B:火藥 C:印刷術(shù) D:指南針 正確答案:”ABCD“()以及良好的職業(yè)行為和職業(yè)道德形成等多方面的內(nèi)容。A:對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí) B:職業(yè)感情的培養(yǎng) C:職業(yè)意志的鍛煉 A:要把人才資源開發(fā)放在科技創(chuàng)新最優(yōu)先的位置 B:要D:職業(yè)信念的確立 正確答案: ”ABCD“ ,包括工作的()。A:認(rèn)知度 B:認(rèn)真度 C:責(zé)任度 D:努力程度 正確答案:”BCD123.“責(zé)任”一詞在生活、工 作中都隨時(shí)被我們掛在嘴邊,屢見不鮮。新華詞典中關(guān)于對(duì)“責(zé)任”的解釋:份內(nèi)應(yīng)做而未做或者未做好應(yīng)當(dāng) 為此承擔(dān)的過失。責(zé)任分為三種()。A:家庭責(zé)任 B:企業(yè)責(zé)任 C:社會(huì)責(zé)任 D:職業(yè)責(zé)任 正確答案:“ABC” 、熱愛和尊敬的基本態(tài)度和職業(yè)道德意識(shí)。主要表現(xiàn)為()。A:職業(yè)責(zé)任心 B:職業(yè)榮譽(yù)感 C:職業(yè)尊嚴(yán)感 D:職業(yè)道德水平正確答案:“ABC” ,是指()。已經(jīng)具備學(xué)習(xí)力的專業(yè)技術(shù)人員,有如何將學(xué)習(xí)力轉(zhuǎn)化為競(jìng)爭(zhēng)力的問題。沒有學(xué)習(xí)力 就沒有競(jìng)爭(zhēng)力,提高學(xué)習(xí)力就是增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力、創(chuàng)造力。A:學(xué)習(xí)動(dòng)力 B:學(xué)習(xí)毅力 C:學(xué)習(xí)能力 D:學(xué)習(xí)精力 正確答案:“ABC” ,總書記對(duì)人才發(fā)展作出了一系列重要論述,強(qiáng)調(diào)人才是()。A:創(chuàng)新的根 基 B:創(chuàng)新的核心要素 C:創(chuàng)新的產(chǎn)物 D:創(chuàng)新的動(dòng)力 正確答案:“AB” 。并強(qiáng)調(diào)做好人才工作的基本要求是()。擇天下英才而用之,不拘一格用好人才 C:要完善人才發(fā)展機(jī)制 D:要堅(jiān)持黨管人才原則 正確答案:“ABCD”, “創(chuàng)新不單是技術(shù)創(chuàng)新,更包括(),中國(guó) 30多年來改革開放本身就是規(guī)模宏 大的創(chuàng)新行動(dòng),今后創(chuàng)新發(fā)展的巨大潛能仍然蘊(yùn)藏在制度變革之中?！盇:體制創(chuàng)新 B:管理創(chuàng)新 C:模式創(chuàng)新 D:機(jī)制創(chuàng)新 正確答案:“ABCD”129.“當(dāng)代中國(guó),我們比歷史上任何時(shí)期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo),我們也比歷史上任何時(shí) 期都更加渴求人才?！奔廴瞬朋w制就是一個(gè)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的人才體制。集聚人才就是()。A:集聚強(qiáng)國(guó)之能量 B:集聚實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義之能量 C:集聚民族復(fù)興之能量 D:集聚建成小康社 會(huì)之能量 正確答案:“ACD”,可以將社會(huì)角色劃分為()。A:自覺的角色 B:不自覺的角色 C:喜歡的角色 D:不喜歡的角色 正確答案:“AB”:“要尊重勞動(dòng)、尊重人才”。黨的十六大報(bào)告將此觀點(diǎn)發(fā)展為:“必須()四個(gè)尊重, 這要作為黨和國(guó)家的一項(xiàng)重大方針在全社會(huì)認(rèn)真貫徹”。A:尊重知識(shí) B :尊重創(chuàng)造 C :尊重勞動(dòng) D :尊重人才 正確答案:“ABCD “四個(gè)尊重” ,我們就可能背離科學(xué)發(fā)展觀的要求,不僅在把握其 基本內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)上失之偏頗,而且在貫徹落實(shí)這一重大方針上也不可能真正達(dá)到調(diào)動(dòng)一切積極因素、激發(fā) 社會(huì)活力的實(shí)際效果。樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,必須注重()的全面發(fā)展。A :經(jīng)濟(jì) B :政治 C :文化 D :社會(huì) 正確答案:”ABCD“ ,營(yíng)造有利于專業(yè)技術(shù)人員成長(zhǎng)發(fā)展的社會(huì)氛圍需要我們()。A :尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造 B :尊重專業(yè)技術(shù)人員的主體地位 C :尊 重專業(yè)技術(shù)人才的成長(zhǎng)規(guī)律 D :尊重專業(yè)技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威 正確答案:”ABC“ 。包括()。所以說,人才的使用過程就是力求實(shí)現(xiàn)對(duì)廣大人民群 眾物質(zhì)需要和精神需要的滿足過程。A :經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要 B :社會(huì)發(fā)展的需要 C :人 才自身發(fā)展的需要 D :職業(yè)發(fā)展的需要 正確答案:”ABC“ 帕森斯的“人職匹配”理論把職業(yè)與人的匹配分為()。A :性格匹配 B :人格匹配 C :條件匹配 D :特質(zhì)匹配 正確答案:”CD“ ,但組織可以通過()等輔助性措施從外部加 以指 導(dǎo)。A :領(lǐng)導(dǎo)設(shè)計(jì) B :組織安排 C :企業(yè)文化 D :制度體系 正確答案: ”CD“。但我們現(xiàn)有的人才評(píng)價(jià)政策,尤其是職稱評(píng)審制度,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能 適應(yīng)人才成長(zhǎng)規(guī)律,這就會(huì)影響海外高層次人才是否回國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的選擇。因此,要增加政策的()。A :靈活性 B :科學(xué)性 C :恒久性 D :差異性 正確答案:”ABD“(),建立充滿生機(jī)和活力的管理新機(jī)制。A :優(yōu)化人才評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)機(jī)制 B :改革人才選拔任用機(jī)制 C :健全人才流動(dòng)配置機(jī)制 D :強(qiáng)化人才激勵(lì)保障機(jī)制正確答案: ”ABCD“。堅(jiān)持人才效能最大化與人才價(jià)值最大化的有效統(tǒng)一,突破體制性障礙,創(chuàng)新專 業(yè)技術(shù)人才流動(dòng)機(jī)制。就要建立()的人才流動(dòng)配置機(jī)制。A :政府宏觀調(diào)控 B :市場(chǎng)主體公平競(jìng)爭(zhēng) C :中介組織提供服務(wù) D :各類人才自主擇業(yè)正確答案:”ABCD“, 為了優(yōu)化促進(jìn)專業(yè)技術(shù)人員發(fā)揮作用的制度 環(huán)境,我們要()。A :加強(qiáng)對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的嚴(yán)格管理 B :建立充滿生機(jī)和活力的管理新機(jī)制 C :搭建專業(yè)技術(shù)人員成長(zhǎng)發(fā)展的平臺(tái) D :保障專業(yè)技術(shù)人員的合法合法權(quán)益 正確答案:”BCD“ ()。A :注重在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、造就人才 B :依托國(guó)家重大人才培養(yǎng)計(jì)劃, 造就一批人才 C :創(chuàng)新產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的人才培養(yǎng)機(jī)制, 培養(yǎng)一批青年高級(jí)人才 D :建立人才— 基地—項(xiàng)目相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,造就一大批具有國(guó)際視野和世界前沿水平的高級(jí)人才 正確答案:”ABCD“ ,建立健全與工作業(yè)績(jī)緊密結(jié)合、充分體現(xiàn)人才價(jià)值、有利于激發(fā)人才活力和 維護(hù)人才合法權(quán)益的激勵(lì)保障機(jī)制,我們可以()。A :推行事業(yè)單位崗位績(jī)效工資制度 B :完善 市場(chǎng)機(jī)制調(diào)節(jié)、企業(yè)自主分配、政府監(jiān)控指導(dǎo)的企業(yè)薪酬制度 C :完善以養(yǎng)老保險(xiǎn)和醫(yī)療保險(xiǎn)為重點(diǎn)的社會(huì)保障制度 D :健全以政府獎(jiǎng)勵(lì)為導(dǎo)向、用人單位和社會(huì)力量獎(jiǎng)勵(lì)為主體的人才獎(jiǎng)勵(lì)體系 正確答 案:”ABCD“ ,把用好人才作為人才工作的中心環(huán)節(jié),更加堅(jiān)決地突破束縛人才發(fā)展的觀念 和體制機(jī)制障礙,企業(yè)要做到()。A :以提供平臺(tái)來保障才有所施B :以持續(xù)開發(fā)來保證才有 所長(zhǎng) C :以合理授權(quán)來激發(fā)才有所創(chuàng) D :以優(yōu)化激勵(lì)來兌現(xiàn)才有所值 正確答案:”ABCD“ ,就需要健全()的人才市場(chǎng)服務(wù)體系,與此同時(shí),鼓勵(lì)專業(yè)技術(shù)人才通過 兼職、定期服務(wù)、技術(shù)開發(fā)、項(xiàng)目引進(jìn)、科技咨詢等方式進(jìn)行流動(dòng)。A :專業(yè)化 B :信息化 C :產(chǎn)業(yè)化 D :國(guó)際化 正確答案:”ABCD“ 。權(quán)益具有以 下特征()。A :權(quán)益具有較強(qiáng)的政治性 B :權(quán)益以法律明確規(guī)定的重要根據(jù) C :權(quán) 益的根本目的就是滿足權(quán)益主體的某種物質(zhì)和精神利益的需要 D :權(quán)益授予權(quán)益主體一定范圍的自由 正確答案:”ABCD“。專業(yè)技術(shù)人員 權(quán)益的范圍非常廣泛,涉及一切社會(huì)領(lǐng)域。專業(yè)技術(shù)人員的一般權(quán)益包括()。A:公民的人身方面的權(quán)利 B:公民的政治方面的權(quán)利 C:經(jīng)濟(jì)方面的權(quán)益 D:文化方面的權(quán)益 正確答案:”ABCD“,是指專業(yè)技術(shù)人員從事專業(yè)技術(shù)工作所需要的 經(jīng)常的、共同性的權(quán)利,是公民基本權(quán)利在專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的集中體現(xiàn)。它表現(xiàn)在專業(yè)技術(shù)工作的各個(gè)領(lǐng)域除了 憲法和法律規(guī)定的基本權(quán)利和勞動(dòng)權(quán)利以外,主要包括()等。A:專業(yè)技術(shù)的執(zhí)業(yè)權(quán) B:職業(yè)能力認(rèn)證或評(píng)價(jià)權(quán) C:知識(shí)產(chǎn)權(quán) D:學(xué)術(shù)自由權(quán) 正確答案: ”ABCD“身智力勞動(dòng)所獲得成果的精神和物質(zhì)利益,并具有依法確 認(rèn)獲得()的權(quán)利。A:占有 B:使用 C:收益 D:處分 正確答案:”ABCD“,人在競(jìng)爭(zhēng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生兩種心理傾向:()。由此就可以認(rèn)識(shí)到,要想激發(fā)專業(yè)技術(shù)人員的內(nèi) 生動(dòng)力,需要的不僅僅是為專業(yè)技術(shù)人員提供一個(gè)舒適的、愉快而又滿足的環(huán)境,恰恰相反,需要讓專業(yè)技術(shù) 人員時(shí)刻意識(shí)到外界環(huán)境的壓力。A:追求成就的動(dòng)機(jī) B:躲避競(jìng)爭(zhēng)的動(dòng)機(jī) C:回避失敗的動(dòng)機(jī) D:挑戰(zhàn)自我的動(dòng)機(jī) 正確答案: ”AC“ ,下面哪些名言可以體現(xiàn)危機(jī)意識(shí)()。A:失敗這一天是一定會(huì)到來的,這是歷史規(guī)律 B:微軟離破產(chǎn)永遠(yuǎn)只有 18個(gè)月 C:做企業(yè)每天的心 情都是如履薄冰,如臨深淵 D:你一打盹,對(duì)手的機(jī)會(huì)就來了 正確答案:”ABCD第二篇：2018專業(yè)技術(shù)人員內(nèi)生動(dòng)力與職業(yè)水平答案專業(yè)技術(shù)人員內(nèi)生動(dòng)力與職業(yè)水平答案1.《網(wǎng)絡(luò)安全法》開始施行的時(shí)間是（）。A：2016年11月7日B：2016年12月27日 C：2017年6月1日D：2017年7月6日2.《網(wǎng)絡(luò)安全法》是以第（）號(hào)主席令的方式發(fā)布的。A：三十四B：四十二C：四十三 D：五十三 （）。A：習(xí)近平B：李克強(qiáng)C：劉云山D：周小川 ，不符合《網(wǎng)絡(luò)安全法》立法過程特點(diǎn)的是（）。A：全國(guó)人大常委會(huì)主導(dǎo)B：各部門支持協(xié)作 C：閉門造車D：社會(huì)各方面共同參與，行政法規(guī)是由（）發(fā)布的。A：全國(guó)人大及其常委會(huì)B：國(guó)務(wù)院C：地方人大及其常委會(huì)D：地方人民政府，用于