【總結(jié)】矩形一、選擇題(每小題4分,共12分)1.(2020·包頭中考)如圖,四邊形ABCD和四邊形AEFC是兩個(gè)矩形,點(diǎn)B在EF邊上,若矩形ABCD和矩形AEFC的面積分別是S1,S2,則S1,S2的大小關(guān)系是()S2=S2S2=2S22.(2020·南充中
2024-11-15 15:55
【總結(jié)】矩形一、選擇題(每小題4分,共12分)“一個(gè)四邊形門(mén)框是否為矩形”的數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,一個(gè)合作學(xué)習(xí)小組的4位同學(xué)分別擬定了如下的方案,其中正確的是()2.?ABCD中,AC交BD于點(diǎn)O,再添加一個(gè)條件,仍不能判定四邊形ABCD是矩形的是()=AD=OB=BD⊥
2024-11-15 10:31
【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)函數(shù)19.1.2函數(shù)的圖象(1)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1.學(xué)會(huì)用列表、描點(diǎn)、連線畫(huà)函數(shù)圖象.2.學(xué)會(huì)觀察、分析函數(shù)圖象信息.過(guò)程與方法讓學(xué)生感受數(shù)形結(jié)合的思想.情感、態(tài)度與價(jià)值觀會(huì)應(yīng)用數(shù)形結(jié)合的思想分析問(wèn)題.【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):函數(shù)圖象的畫(huà)法.觀察分析圖象
2024-12-09 12:22
【總結(jié)】變量與函數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo):通過(guò)探索具體問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律來(lái)了解常量、變量的意義;學(xué)會(huì)用含一個(gè)變量的代數(shù)式表示另一個(gè)變量;學(xué)習(xí)重點(diǎn):了解常量與變量的意義;學(xué)習(xí)難點(diǎn):較復(fù)雜問(wèn)題中常量與變量的識(shí)別。學(xué)習(xí)過(guò)程:一、提出問(wèn)題,創(chuàng)設(shè)情景問(wèn)題一:汽車以60千米/小時(shí)的速度勻速行駛,行駛里程為s千米,行駛時(shí)間為t小時(shí).
【總結(jié)】摩擦力一、填空題1.用鉛筆寫(xiě)字時(shí),筆尖與紙之間的摩擦是____.皮帶輸送機(jī)運(yùn)煤時(shí),煤塊與皮帶之間的摩擦是____.用圓珠筆寫(xiě)字時(shí),筆尖上的圓珠子跟紙之間的摩擦是____.2.在相同情況下,____摩擦要比____摩擦小得多.3.下列所述各事例分別是為了增大摩擦還是減小摩擦.汽車輪胎上有許多花紋______自行車車軸要經(jīng)常上潤(rùn)滑
2024-11-28 13:17
【總結(jié)】第九章壓強(qiáng)第二節(jié)液體的壓強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)與技能理解液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律.培養(yǎng)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ畬W(xué)會(huì)探究問(wèn)題的一般方法.2.過(guò)程與方法通過(guò)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究液體壓強(qiáng)的大小與哪些因素有關(guān).3.情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生探求科學(xué)知識(shí)的興趣.培養(yǎng)學(xué)生的交流意識(shí)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神.教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)
2024-11-19 02:10
【總結(jié)】第一標(biāo)設(shè)置目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷探索一次函數(shù)的圖象與自變量取值范圍和不等式之間密切關(guān)系的過(guò)程,會(huì)把不等式轉(zhuǎn)化為函數(shù)問(wèn)題,結(jié)合自變量和函數(shù)取值對(duì)應(yīng)關(guān)系,確定最佳方案選擇。第二標(biāo)我的任務(wù)【任務(wù)1】(2,1)和(-1,-3)(1)求此一次函數(shù)解析式(2)求此圖象與x軸、y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)。
2024-12-09 12:18
【總結(jié)】液體的壓強(qiáng)一、填空題1.任何液體內(nèi)部都有____.同種液體的同一深度,液體壓強(qiáng)____,且向各個(gè)方向壓強(qiáng)____;液體內(nèi)部壓強(qiáng)還隨____的增大而增大.不同液體,其壓強(qiáng)還與____有關(guān).2.連通器是指上端____,底端____的容器.當(dāng)連通器中的液體____時(shí),其各容器中的液面____.3.鍋爐水位計(jì)是利用______原理,我們從
2024-11-28 10:33
【總結(jié)】二力平衡1.懸掛在一根電線下面的電燈靜止不動(dòng)時(shí),則()A.電燈受到的重力和電線對(duì)電燈的拉力是一對(duì)平衡力。B.電燈受到的重力和電燈對(duì)電線的拉力是對(duì)平衡力。C.電線對(duì)電燈的拉力和電燈對(duì)電線的拉力是一對(duì)平衡力。D.電燈受到的重力和電燈對(duì)地球的吸引力是一對(duì)平衡力。2.一個(gè)質(zhì)量為m的
【總結(jié)】第八章運(yùn)動(dòng)和力第三節(jié)摩擦力學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能知道日常中常見(jiàn)的摩擦現(xiàn)象.知道增大或減小摩擦的方法.2、過(guò)程與方法通過(guò)觀察分析知道摩擦的利與弊3、情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)對(duì)摩擦力的利與弊的分析,養(yǎng)成一分為二看問(wèn)題的好習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生分析如何增大或減小摩擦力。教學(xué)難點(diǎn):如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析。
【總結(jié)】勾股定理一、選擇題(每小題4分,共12分),每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1,△ABC的三邊a,b,c的大小關(guān)系是()cbbcabba2.(2020·南京中考)設(shè)邊長(zhǎng)為3的正方形的對(duì)角線長(zhǎng)為a,下列關(guān)于a的四種說(shuō)法:①a
【總結(jié)】勾股定理一、選擇題(每小題4分,共12分)1.(2020·黔西南州中考)一直角三角形的兩邊長(zhǎng)分別為3和三邊的長(zhǎng)為()B.C.或2.如圖,有一塊直角三角形紙板ABC,兩直角邊AC=6cm,BC=AC沿直線AD折疊,使它落在斜邊AB上,
【總結(jié)】數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度第1課時(shí)方差【知識(shí)與技能】,掌握方差計(jì)算公式并會(huì)運(yùn)用方差解決實(shí)際問(wèn)題..【過(guò)程與方法】、觀察,探索如何表示一組數(shù)據(jù)的離散程度,發(fā)展合情推理能力,發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念.,掌握衡量一組數(shù)據(jù)的離散程度的方法,感受數(shù)學(xué)來(lái)源于實(shí)踐,又作用于實(shí)踐,感知數(shù)學(xué)知識(shí)的抽象美,提高參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性.【情感態(tài)度】
2024-12-09 12:20
【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)一次函數(shù)(1)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能理解正比例函數(shù)的概念;過(guò)程與方法經(jīng)歷用函數(shù)解析式表示函數(shù)關(guān)系的過(guò)程,進(jìn)一步發(fā)展符號(hào)意識(shí);情感、態(tài)度與價(jià)值觀經(jīng)歷從一類具體函數(shù)中抽象出正比例函數(shù)概念的過(guò)程,發(fā)展數(shù)學(xué)抽象概括能力.【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):正比例函數(shù)的概念。難點(diǎn):正比例函數(shù)性
2024-12-09 12:21
【總結(jié)】函數(shù)的圖象年級(jí)八年級(jí)課題課型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能、描點(diǎn)、連線畫(huà)函數(shù)的圖象,、分析函數(shù)圖象,提高識(shí)圖能力、分析函數(shù)圖象信息能力,.過(guò)程方法經(jīng)歷了畫(huà)函數(shù)的圖象探索過(guò)程,通過(guò)觀察、操作、分析、發(fā)現(xiàn)、探究的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)