20xx北京大學(xué)生村官考試熱點：以焦裕祿精神為鏡錘煉黨性作風(fēng)-文庫吧
2024-11-10 00:23 本頁面
【正文】 優(yōu)秀縣委書記的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。焦裕祿雖然僅僅在蘭考工作了一年多的時間，而焦裕祿精神卻成為了永遠的豐碑，閃耀在歷史長河中，也扎根在了老百姓的心里。古人云：以銅為鏡，可以正衣冠。以古為鏡，可以知興替。以人為鏡，可以明得失。焦裕祿精神是一面鏡子，是一個標(biāo)桿，我們要見賢思齊，以焦裕祿精神為鏡子，做到有反思、有觸動、有提高。以焦裕祿精神為標(biāo)桿，找差距、找不足、找原因。領(lǐng)導(dǎo)干部對群眾保有公仆情懷、赤子情懷，就能與群眾骨肉相連、心心相印，為群眾鞠躬盡瘁、盡心盡責(zé)。廣大黨員干部都應(yīng)努力向焦裕祿同志看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待親屬、對待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。你離群眾多近，群眾就對你多親。做不到從心出發(fā)，以心換心，是絕對換不來群眾的一聲滿意。心里裝著群眾、凡事想著群眾、工作依靠群眾、一切為了群眾，多干讓人民群眾滿意的好事實事是焦裕祿同志的畢生追求和堅定信念。廣大黨員干部要以焦裕祿精神為鏡，時時處處對照自己、檢點自己、修正自己、提高自己，以實際行動樹立為民務(wù)實清廉的良好形象，真正將群眾路線落到實處。第三篇：2013年北京大學(xué)生村官考試申論熱點2013年北京大學(xué)生村官考試申論熱點申論介紹申論是測查從事機關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級以上(含副省級)綜合管理類、市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求，設(shè)置兩類試卷。省級以上(含副省級)綜合管理類職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力。閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義，準(zhǔn)確提煉事實所包含的觀點，并揭示所反映的本質(zhì)問題。綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評價。提出和解決問題能力——要求借助自身的實踐經(jīng)驗或生活體驗，在對給定資料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，作出評估或權(quán)衡，提出解決問題的方案或措施。文字表達能力——要求熟練使用指定的語種，運用說明、陳述、議論等方式，準(zhǔn)確規(guī)范、簡明暢達地表述思想觀點。市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達能力。閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容，把握給定資料各部分之間的關(guān)系，對給定資料所涉及的觀點、事實作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅Ｘ瀼貓?zhí)行能力——要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實際情況，及時有效地完成任務(wù)。解決問題能力——要求運用自身已有的知識經(jīng)驗，對具體問題作出正確的分析判斷，提出切實可行的措施或辦法。文字表達能力——要求熟練使用指定的語種，對事件、觀點進行準(zhǔn)確合理的說明、陳述或闡釋。2013年國家公務(wù)員考試申論熱點：大學(xué)生村官計劃不應(yīng)是“臨時”工程據(jù)報道，在遼寧新民當(dāng)大學(xué)生村官已經(jīng)9年，因為政府拖欠工資近萬元且改簽臨時工合同，7月13日，邢曼麗等10名大學(xué)生村官來到國家信訪局反映情況，卻被有關(guān)方面“勸”回。邢曼麗表示：“簽臨時工合同?那就意味著隨時可以被解聘，這跟掃地出門沒啥兩樣啊?！彼@句話，得到眾多響應(yīng)。大學(xué)生當(dāng)村官9年，想繼續(xù)在農(nóng)村發(fā)展，卻成為“臨時工”，這一事件再次表明，在大學(xué)生村官計劃轟轟烈烈推進之時
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