【正文】 品質，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。d、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。以上有不對的地方請各位家長和老師批評指正。謝謝。第二篇：高二家長會班主任發(fā)言高二家長會班主任發(fā)言十分感謝各位百忙之中抽時間來參加這次家長會，積極配合學校的工作。這一年，孩子們取得了許多的成績，這些都有賴于各位家長的悉心教導和大力支持。在此，請允許我代表我班的各位老師向各位致以衷心的感謝！轉眼間高二一年將悄然地過去了，一年來的風和雨，一年來的的苦與樂，你們、我們和孩子們一起熬過。是堅信，還是失望？我們大家心里都能作出判斷。我作為班主任，可以堅定地告訴你們：我們的學生，你們的孩子都是可塑之才，只要我們齊心協(xié)力，努力使他們成人、成才，明年的夏天，孩子們一定不辜負大家的期待，請給孩子信心，讓孩子自信的迎接高考的挑戰(zhàn)。針對目前有不少學生缺乏學習自信，進而學習內源動力缺失，出現(xiàn)學習倦怠的問題，今天我和大家談談如何建立孩子的自信心。我看到過這樣一個故事：有位女士的兒子在寄宿制小學上學，語文成績很好，但不愛學數(shù)學，所以成績比較差。一次，她兒子從學校回來，對她說：“學校給我們測智商了。老師說我右腦比左腦發(fā)達，形象思維能力強，數(shù)字概念差，所以我的語文成績比數(shù)學的好?？磥?，我的數(shù)學成績是上不去了。”她驚訝地問：“是這樣嗎？有空我去問問老師?！睘檫@事她真的去了學校，找了班主任，并暗地里與班主任達成了一項協(xié)議。幾天后，她十分認真地對兒子說：“兒子，告訴你一件大事，我去學校問過老師了，老師說他搞錯了，你是左腦比右腦發(fā)達，學數(shù)學會比學語文強多了！”“是真的？老師真是這么說？”兒子睜大了眼睛，好像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸那樣興奮?！笆茄剑蠋熣f，他看錯結果了，他說的是另一個同學而不是你，你的左腦比右腦發(fā)達?！彼齼鹤有乓詾檎妫娴恼J為自己的數(shù)學一定能夠學好，最后這個結果完全改變了他對自己的看法，從此，在學數(shù)學的時候，恢復了自信，提起了精神，數(shù)學成績很快超過了語文成績。而對兒子每一次數(shù)學上小小的進步母親都沒忘記給孩子一句鼓勵的話語。所以，自信心對于成功很重要。孩子常常是以別人對自己的看法來認識自己的，只要家長認為他行，他就會產生自信，愿意主動去動手動腦探索嘗試，從而獲得較快發(fā)展；在教育孩子時持積極的心態(tài)，要注意多對孩子做肯定性評價，使孩子在其發(fā)展過程中始終保持一種樂觀向上的情緒，并充滿自信。那么如何建立和保護好孩子的自信？學會批評，學會分擔家長常常面對的問題就是：批評為什么不管用。孩子犯了錯，上帝都會原諒。家長總不能原諒孩子，大概是因為離上帝太遠了吧！每個人都會犯錯，可惜在現(xiàn)實中，只有孩子犯了錯可能更容易招致批評。為什么呢？因為孩子常犯錯？不對！因為孩子小不懂事情，容易犯錯？不對！因為我們父母的眼光總是跟隨著孩子的身影。是??！孩子所有的舉止基本上都不能逃脫父母的掌握。一不留神在地上摔倒了，母親就會說：“怎么這么不小心！”如果考試成績不理想，就會有聲音響起：“你看看，怎么考的這么差?！碧热舨恍⌒膩G了東西，就會有個聲音說：“怎么搞的你，總是丟三落四的?！睂τ趧傇馐芰舜驌舻暮⒆樱€沒有從難過、委屈、痛苦甚至恥辱的情緒中走出來，往往就緊跟著一陣暴風雨一樣的批評，心中甚覺不快，可也沒有什么辦法！只好也只能默默地忍受，膽大的或許會頂幾句嘴，但這更會招來痛罵，實在委屈了也許會抽泣一下。哦！這下可更不得了，父母又會嚷著“哭什么哭！有什么好哭的！”而您有沒有想過？為什么您從早到晚總是不停地批評？為什么常常會對同樣的問題進行批評？難道就是因為孩子不聽話？不懂事？毛病太多？怎樣讓批評有效呢？嘗試去理解孩子，經常換位思考，想孩子之所想。幫助孩子正確的認識自己的錯誤，幫助孩子用正確的方法改正錯誤，并鼓勵他再次去努力獲得成功。用鼓勵和指引代替一味苛責。不要為孩子設立過高的目標，要循序漸進，過高的目標一旦不能實現(xiàn)就會讓孩子產生受挫感和自卑感。俗話說：冰凍三尺非一日之寒。欲速則不達，冰化三尺也非一日之暖。孩子改缺點，往往是在前進中反復，在反復中前進。我們要學會等待。當然 寬容不等于放任，不是無條件的滿足物質需求；寬容意味著先接納、后升華。學會發(fā)掘，學會分享很多男生喜歡玩網絡游戲，甚至沉迷其中，不能自拔。我去查了一些資料和文章，分析原因，大多是因為，玩游戲可以在虛幻世界里讓孩子找到自己的價值，很多時候在實際生活中得不到認可，但是從網絡有戲的升級和實力的提升中，找到成就感，找到自尊。所以孩子就會越來越喜歡游戲，越來越有動力去追求升級帶來的快感。我們經常會感嘆：如果孩子能在學習上也有這種通宵達旦，廢寢忘食的勁頭就好了。那么我想，我們能不能通過移情的辦法，漸漸讓孩子在學習上，在生活中也找到成就感，找到自尊呢？首先，對一個孩子的撫養(yǎng)是有層次的：一是要有一個安全的生命；二是有一個健康的體魄；三是要有生存和做人的能力；第四才是要成才?？墒乾F(xiàn)在的家長只注重最后一個，一味地要求孩子考出好成績，最后成才?？缭搅饲叭齻€層次，只追求第四個，那么犧牲的就是孩子的身心健康，忽視的是對孩子生存、自我學習、社會交往等方面能力的培養(yǎng)。所以，我們要有一雙善于捕捉孩子身上閃光點的火眼金睛，對閃光點不斷贊賞，反復激勵，給孩子被發(fā)現(xiàn)、認可、重視的感覺。你希望孩子成為什么樣的人，就在這方面找出閃光點，甚至可以小題大做、無限夸張。共享孩子成功的喜悅，要不斷的讓孩子看到成功，這樣孩子才會堅持努力。過去說的是：不努力就不成功；現(xiàn)在應該是：不見成功就不會