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高一語(yǔ)文暑假作業(yè)答案_5[五篇材料]-文庫(kù)吧

2024-11-09 23:52 本頁(yè)面


【正文】 人。如:到姑媽家做客。作客:指寄居在別處。如:作客他鄉(xiāng)?!安还??都”、“不論??都”均用于條件關(guān)系的復(fù)句,“如果??就”則表示假設(shè)關(guān)系。)C(A、“明日黃花”出自蘇軾《九日次韻王鞏》詩(shī):“相逢不用忙歸去,明日黃花蝶也愁。”農(nóng)歷九月九日為重陽(yáng)節(jié),節(jié)后的黃花都將逐漸枯黃,縱然蝴蝶來(lái)了也沒(méi)有什么值得玩賞的了。現(xiàn)用“明日黃花”比喻過(guò)時(shí)的事物。B、拍手稱快:拍著手喊痛快,多指仇恨得到消除。該句宜用“拍手叫絕”或“拍案叫絕”。C、蓽路藍(lán)縷:駕著柴車,穿著破舊的衣服去開(kāi)辟山林。形容艱苦創(chuàng)業(yè)。該成語(yǔ)使用正確。D、不以為然:不認(rèn)為是對(duì)的,表示不同意〈別人的觀點(diǎn)〉,含有輕視之意。該句宜用“不以為意” 〈不把它放在心上,表示不重視〉。)C(A、句式雜煣,應(yīng)將“大多是以高二年級(jí)的師生為主”改為“大多是高二年級(jí)的師生”或“以高二年級(jí)的師生為主”;B、搭配不當(dāng),“緩解??負(fù)擔(dān)”動(dòng)賓不搭配,應(yīng)將“負(fù)擔(dān)”改為“壓力”;D、成分殘缺,“擾亂”缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ),應(yīng)在“社會(huì)”一詞后面加上“秩序”。)6.【答案】(1)將“兩位”刪去?;蚋臑椤岸恕?、“兩人”、“兩個(gè)”;(2)“他”改為“楊先生”;(3)“拜讀”改為“看”;(4)“大作”改為“作品”。第十一套1.D(“旋子”、“旋風(fēng)”中“旋”讀xu224。n:“寧可”、“寧愿”中“寧”讀:n236。ng:“背債”的“背”讀b253。i)2.B(配備:根據(jù)需要分配人力和物力。配置:配備安排。語(yǔ)境重在“安排”意,故選“配置”。證明,著重在“明”,即清楚的表明和判斷:證實(shí),重在“實(shí)”,意為確實(shí),多指情況、消息傳聞的證實(shí),故選“證實(shí)”?!叭酥隆焙汀按蟾拧倍加小按蠹s”的意思,但“人致”還有“大體上”的意思,而“大概”則沒(méi)有,故選“大致”?!爱吘埂北硎咀犯康姿玫慕Y(jié)果,“到底”也有此義:但“到底”還表示經(jīng)過(guò)種種變化或曲折最后實(shí)現(xiàn)的情況。故選之3.A(“空穴來(lái)風(fēng)”現(xiàn)比喻消息和傳聞沒(méi)有根據(jù),使用正確。B“登堂入室”比喻人在學(xué)問(wèn)或技藝方面有高深的造詣。C“腦滿腸肥”形容不勞而食的人吃得很飽,養(yǎng)得很胖。D“安步當(dāng)車”意為“慢慢地步行,就當(dāng)作坐車”,與下文“健步如飛”自相矛盾)4.C(A“奪得”“科學(xué)高峰”,搭配不當(dāng)。B主客顛倒,應(yīng)為“人們對(duì)電腦上網(wǎng)”。D成分殘缺?!懊鑼憽笔裁?應(yīng)在“成果”后添加“壯舉”之類的詞語(yǔ))5.D第十二套1.D A項(xiàng):脯pB項(xiàng):杼zh249。C項(xiàng):吁xū 2. C 3.D A項(xiàng):“師心自用”指固執(zhí)己見(jiàn),自以為是,貶義;B項(xiàng):“一諾千金”形容諾言的信用極高;C項(xiàng):“生米煮成熟飯”比喻事情巳經(jīng)做成,不能再改變。4.B A項(xiàng):句式雜糅,可將“刊登了”改為“刊登的”;C項(xiàng):成分殘缺,可在“已經(jīng)”后加“具備”;D項(xiàng)歧義費(fèi)解,“男生和女生的一半”表意不明。6.解說(shuō):考查按照具體要求進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)的能力,要運(yùn)用比喻或比擬的修辭方法;切合原意。示例:(1)不要讓“○”字到處漂泊,讓它有“籍”可入,有“家”可歸。(2)“○”字睜著圓圓的大眼睛,期盼著回到母親的懷抱。(3)“○”字睜著圓圓的大眼睛,盼望回到自己的家園。(4)無(wú)家可歸的“○”字,盼望和自己的兄弟姐妹們一起生活。第二篇:2014高一語(yǔ)文暑假作業(yè)高一語(yǔ)文暑假作業(yè)一、閱讀:《史記》中的《列傳》部分,至少閱讀5篇。(建議買《史記》(岳麓書社*精裝*全三冊(cè)))閱讀周國(guó)平、史鐵生、宗璞、沈從文、錢鐘書、張曉風(fēng)、莫小米等作家作品20篇。二、讀書筆記及寫作:《史記》中《廉頗藺相如列傳》、《信陵君竊符救趙》文白對(duì)譯。2篇讀書筆記,每篇字?jǐn)?shù)不少于800。以上2篇文白對(duì)譯請(qǐng)使用A4紙;2篇讀書筆記請(qǐng)使用400字原稿紙,崇尚原創(chuàng),黑色水筆規(guī)范書寫。新學(xué)期進(jìn)行展評(píng),計(jì)入學(xué)分。第三篇:參考答案專題一 語(yǔ)法基本知識(shí)練一練一、(1)食品、水果和糕點(diǎn)不能并列,將“食品”刪除。(2)刪除“氣功”,其功不屬于文藝節(jié)目。(3)共青團(tuán)員和中學(xué)生屬于交叉關(guān)系,刪除其中一個(gè)。(4)“討論、發(fā)現(xiàn)、解決”不能并列在一起,刪除“討論”。二、(1)“歌聲”改為“歌”。(2)刪除“的”。(3)刪除“非常”。(4)改成“中國(guó)會(huì)成為工業(yè)和農(nóng)業(yè)都發(fā)達(dá)的國(guó)家”(5)改成“勞動(dòng)的最后一天成為??一天?!比?、(1)“果園”改成“果樹(shù)”。(2)“決心”改成“態(tài)度”。(3)“條件”改成“環(huán)境”。(4)“巨大的人格力量”改成“偉大的形象”。(5)在“用了”前加“是否”,將“是地方”改成“是否恰當(dāng)”。四、(1)將“該基地每年的無(wú)公害蔬菜的生產(chǎn)量”改為“該基地每年生產(chǎn)的無(wú)公害蔬菜”。(2)去掉“聲”。(3)“完成了”換成“取得了”。(4)去掉“決定和”。(5)將“創(chuàng)造的”改為“創(chuàng)造了”。鞏固練習(xí)一、并列短語(yǔ):七嘴八舌花好月圓亭臺(tái)軒榭爺爺、孫子和種籽將軍和他的兒子民主和科學(xué)生的偉大、死的光榮偏正短語(yǔ):我們的學(xué)校英勇地戰(zhàn)斗北山愚公一次旅游下雪的時(shí)候很科學(xué)科學(xué)研究三零四國(guó)道非常小心科學(xué)領(lǐng)域許多科學(xué)知識(shí)主謂短語(yǔ):誰(shuí)在那兒未來(lái)是美好的祖國(guó)萬(wàn)歲太陽(yáng)出來(lái)了龜兔賽跑你的兒子回來(lái)了動(dòng)賓短語(yǔ):給我一把槍告訴你一件事動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ):打得落花流水倒在那兒難過(guò)得哭了咳嗽得很厲害鋒利得很去了一趟笑得合不攏嘴二、略第四篇:2018高一數(shù)學(xué)暑假作業(yè)答案(推薦)2018高一數(shù)學(xué)暑假作業(yè)答案:學(xué)習(xí)應(yīng)該是一件輕松的活動(dòng)。學(xué)習(xí)其實(shí)不用刻意去學(xué)習(xí),它靠的是日積月累和逐漸的積淀。小編為大家分享高一數(shù)學(xué)暑假作業(yè)答案,希望能幫助同學(xué)們復(fù)習(xí)本門課程!暑假作業(yè)(一): D C A: : ,又,且a、b、c成等比數(shù)列,由余弦定理,得。,即。:。: 由正弦定理及,得,即。,而。又,得。,即(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)=成立)。,即ABC的面積的最大值為。故填。::(Ⅰ)由,得,由,.(Ⅱ).:(Ⅰ)由余弦定理及已知條件得,又因?yàn)榈拿娣e等于,所以,.(Ⅱ)由題意得,即,當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),得,由正弦定理得,聯(lián)立方程組解得,.:∵sinA+cosA=cos(A45)=,cos(A45)=。又0A==tan(45+60)=.SinA=sin105=sin(45+60)=sin45cos60+cos45sin60=.S△ABC=ACAbsinA=23=。解法二:∵sinA+cosA= ①,(sinA+cosA)2=.2sinAcosA=.∵0①②,得cosA=。tanA=。(以下同解法一):(1)依題意,,由正弦定理及(2)由 由(舍去負(fù)值)從而 由余弦定理,得代入數(shù)值,得解得:暑假作業(yè)(二): B D B:在△ABC中,∵a, b, c成等差數(shù)列,2b=a+=30,S△ABC=acsinB=acsin30=.ac==a2+c22accosB=(a+c)22ac2accosB==4+2=(1+)2.∵b為三角形的邊,=1+.: : ,。:由題意得:,兩式相減,得,:由得9+24sin(A+B)+16=37,又當(dāng)時(shí),不等于6,故否定,.:: 在△ABP中,APB=30BAP=120,△BPC中,又PBC=90,可得P、C間距離為(海里):(1)由余弦定理,(Ⅱ)由,且得由正弦定理,解得。所以。由倍角公式,且,:(Ⅰ)由,且,又,.(Ⅱ)∵,,又.:(Ⅰ)由題設(shè)及正弦定理,有。故。因?yàn)殁g角,所以。由,可得,得。(Ⅱ)由余弦定理及條件,有,故。由于△面積,又,當(dāng)時(shí),兩個(gè)不等式中等號(hào)同時(shí)成立,所以△面積的最大值為。暑假作業(yè)(三): A D D:不妨設(shè)ab,則,另一方面,a為最長(zhǎng)邊,b為最短邊。設(shè)其夾角為,則由余弦定理可得a2ab+b2=a2+b22abcos,解得cos=,又∵為三角形的內(nèi)角,=60。故選D。: :因?yàn)殇J角△ABC中,A+B+C=,所以cosA=,則,則bc=3。將a=2,cosA=,c=代入余弦定理:中得,解得b=::(Ⅰ)由題設(shè)及正弦定理,,可得,得,.(Ⅱ)由余弦定理及條件,有,因,當(dāng)時(shí),:(1)∵sin(A+B)= , sin(AB)=...tanA=2tanB.(2)∵設(shè)AB邊上的高為CD,則AB=AD+DB=,由AB=3,得CD=2+,AB邊上的高等于2+。: ∵,或,(1)時(shí)。(2)時(shí)。: ∵A、B、C為△ABC的三內(nèi)角,,.令,∵A是△ABC的內(nèi)角 ,當(dāng)時(shí),為其最大值。此時(shí)暑假作業(yè)(四): D D A:由得即,又在△: :由題意,得為銳角,由正弦定理得 ,.: ,又, 解得.,是銳角..,,.又,.,.:由余弦定理,由,且得由正弦定理,解得。所以。由倍角公式,且,::(1)由,得,則有 =,得 即.(2)由,推出而,即得,則有 ,:(Ⅰ)由及正弦定理得,,,是銳角三角形,.(Ⅱ)由面積公式得 由余弦定理得21世紀(jì)教由②:前同解法1,聯(lián)立①、②得,消去b并整理得,: 由,,,又,由得, 即,,,:()∵,=,且,,即,∵,.由的面積,得由余弦定理得,又,,即有=4.()由()得,則12=, ,∵,,:由正弦定理得,又()得.==,∵,, ,(五): C C A: ::設(shè)數(shù)列{an}的公差為d,首項(xiàng)為a1,由已知得 5a1 + 10d =5, 10a1 + 45d = 15,解得a1=3,d=1。Sn = n(3)+,∵{}是等差數(shù)列且首項(xiàng)為=公差為。Tn = n(3)+:(1)由已知,,所以,由已知,,設(shè)等比數(shù)列的公比為,由得,所以,所以.(2)設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,則,兩式相減得,:(I)由條件又是公差為1的等差數(shù)列,=n2(nN*)。解法二:由即,又∵是公差為1的等差數(shù)列,即,(II)=(1)n,=12+2232++(1)nn2。① n是偶數(shù)時(shí),=(2212)+(4232)++[n2(n1)2]=。② n是奇數(shù)時(shí)。:(Ⅰ)當(dāng)時(shí),即是等比數(shù)列.(Ⅱ)由(Ⅰ)知,若為等比數(shù)列,則有而故,解得,再將代入得成立,(六): D D D:設(shè)等比數(shù)列的公比為,則有。當(dāng)時(shí),(當(dāng)且僅當(dāng)q=1時(shí)取等號(hào))。當(dāng)時(shí),(當(dāng)且僅當(dāng)q=1時(shí)取等號(hào))。所以的取值范圍是
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